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部编版: 九年级上册
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  • 1. 高纯硅可用于制备硅半导体材料.制备高纯硅的主要生产流程如图所示.

    信息:石英砂的主要成分是SiO2 , 反应①化学方程式

    石英砂属于(填“纯净物”或“混合物”);SiCl4中硅元素的化合价为;写出合理处理中间产物CO的一种方法
    反应③反应除生成高纯硅外,同时还生成一种化合物.请写出此过程的化学方程式
    反应③如果H2中混入O2 , 从安全角度考虑,可能引起的后果是
    若杂质不参加反应,利用反应①生产含硅质量分数为9O%的粗硅2.8吨,计算至少需要焦炭多少吨?
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年江苏省泰州市中考化学试卷
  • 2. 完成下列实验.
    现提供下列装置:

    ①写出上图中B装置甲仪器的名称

    ②实验室用A装置进行高锰酸钾制氧气的实验,化学方程式为,用D装置收集氧气,气体由导管进入(填“a”或“b”)

    ③实验室用锌粒和稀盐酸制氢气,用C装置代替B装置的优点是:若要检验氧气中是否含有氯化氢气体,可将气体通过盛有溶液的D装置(填“AgNO3”或“饱和NaHCO3溶液”)

    对一定质量的粗盐(含泥沙)进行初步提纯.

    ①实验主要步骤:称量与、过滤、蒸发;实验中多次使用玻璃棒.过滤时它的作用是;蒸发时,待蒸发皿中出现时停止加热.利用余热将滤液蒸干.

    ②下列因素会导致获得的精盐质量偏小的是(填序号)

    a.蒸发是液滴溅出              b.过滤时,滤纸破损

    c.粗盐中加入过量的水         d.过滤后,滤纸上的泥沙未同水冲洗.

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年江苏省泰州市中考化学试卷
  • 3. 下列有关叙述正确的是(   )
    A: 溶液的基本特征是均一性,稳定性
    B: 用嘴吹灭蜡烛,其灭火原理是降低蜡烛的着火点
    C: 红磷燃烧产生大量的白雾,生成五氧化二磷固体
    D: 工业炼铁的原理:利用还原剂(CO)将铁从其化合物中置换出来
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年江苏省泰州市中考化学试卷
  • 4. 人类的生存与发展离不开化学.
    2017年5月,我国首架大型客机C919首飞,飞机材料中使用了大量的铝镁合金,它属于材料,铝制品具有“自我保护”能力,原因是
    2017年5月,我国载南海进行了天然气水合物(可燃冰)试开采,天然气的主要成分为(填化学式),其完全燃烧的化学方程式为
    活性炭净化水,是利用了它的性,生活中硬水软化的常用方法是
    硫酸型酸雨的形成与大气污染物中的气体有关,吸收该气体常用溶液.
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年江苏省泰州市中考化学试卷
  • 5. 某兴趣小组的同学在实验室做如下实验:小雯探究碳酸钠固体和稀盐酸之间的反应,请写出该反应的化学方程式:;小棋探究H2SO4、NaOH、CuSO4、BaCl2四种溶液之间的反应.

    实验完毕,小雯和小棋将试管中的剩余物都倒入同一大烧杯中,过滤后得到了沉淀A和无色滤液M,并接着进行如下探究:

    (查阅资料:Na2SO4溶液呈中性,Na2CO3溶液呈碱性)

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①向所得沉淀A中加入过量稀盐酸,充分反应:

    出现白色沉淀B 和蓝色溶液,没有气泡产生

    白色沉淀B是

    ②取少量无色滤液M于试管中,滴入酚酞溶液;

    溶液不变色

    则滤液M 中一定含有的溶质是

    ③取步骤②中溶液,加入适量Na2SO4溶液,充分反应:

    无明显现象

    ④另取少量无色滤液M于试管中,加入几粒锌粒;

    小棋分析后认为:步骤④中加入锌粒没有必要:滤液M中还可能存在其它成分.如果将步骤④中的锌粒换成另一种试剂,可确定该成分是否存在.请写出小棋用所选试剂鉴定可能存在成分的化学方程式:

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年湖北省襄阳市中考化学试卷
  • 6. 图示中A﹣﹣F是初中化学常见的物质.按单质、氧化物、酸、碱、盐分类,A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,F是大理石的主要成分.图中“﹣﹣”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去).请回答:

    物质F的化学式:
    反应②的化学方程式
    反应①的基本反应类型是
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年湖北省襄阳市中考化学试卷
  • 7. 小杰学习时获知“元素化合价发生变化(升或降)的化学反应是氧化还原反应”.据此判断下列基本反应类型一定是氧化还原反应的是(   )
    A: 化合反应
    B: 分解反应
    C: 置换反应
    D: 复分解反应
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年湖北省襄阳市中考化学试卷
  • 8. 5月18日,我国首次海域“可燃冰”试采成功.中共中央、国务院发出贺电,中国人民又一次攀登上了世界科技的新高峰.“可燃冰”是天然气水合物,外观像冰一样,遇火即可燃烧.
    开采海城“可燃冰”,要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层,这是利用了金刚石的物理性质.
    燃烧必须满足一定的条件才能发生,“可燃冰”为燃烧提供了
    开采海域“可燃冰”的钻井平台“蓝鲸一号”使用了大量的金属材料.下列措施中哪一项不能有效防止金属锈蚀?        (填字母序号)
    天然气也是重要的化工原料.甲烷与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体(其中一种是单质),请写出该反应的化学方程式
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年湖北省襄阳市中考化学试卷
  • 9. 实验探究一:课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容,实验中学探究小组据此设计了如下探究方案.

    【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?

    【实验探究】

    实验步骤

    实验现象

    实验结论及解释

    Ⅰ.

    A中无明显现象,B中产生大量能使带火星木条复燃的气体

    ①产生的气体是②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率

    Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣

    ①又产生大量能使带火星木条复燃的气体

    ②滤渣质量等于ag

    红砖粉末的在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂

    Ⅲ.

    两试管中均产生气泡且

    红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好

    【拓展应用】

    己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂.向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2g CuSO4粉末,充分反应后得到溶质质量分数为2%的溶液,则生成氧气g.

    实验探究二:实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质.淅河中学化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体,对其是否变质进行探究.

    【提出猜想】1.未变质   2.部分变质   3.完全变质

    【查阅资料】KOH与NaOH性质类似,也能与CO2反应而变质.写出KOH变质的化学方程式为

    【设计实验】

    ①取少量样品于试管中配成溶液,滴加足量稀盐酸有气泡产生,则猜想

    不成立.

    ②准确称取一定质量的固体样品,放在如图所示装置中进行实验,根据CO2的体积和密度计算变质产物的质量,从而确定变质情况,你认为这个方案是否可行,并说明理由

    ③请你另外设计一个方案,进一步探究变质情况

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

     

    猜想2成立

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年湖北省随州市中考化学试卷
  • 10. 一定条件下,甲、乙、丙、丁四种常见物质有如下关系:甲+乙→丙+丁.
    若甲、丙是单质,乙、丁是化合物,且甲乙均为黑色粉末,该反应的基本类型是,反应结束后,固体质量(填“增加”“减少”“不变”或“无法确定”).
    若甲、乙、丙、丁都是化合物,且丙是蓝色沉淀,则丁属于(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”),写出一个符合这一条件的化学反应方程式
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年湖北省随州市中考化学试卷