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部编版: 九年级上册
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  • 1. 物质在氧气中燃烧比在空气中得多。氧气是一种化学性质的气体。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤教版化学九上3.1《氧气的性质和用途》同步练习
  • 2. 通常状况下,氧气是一种味的气体,其密度比空气溶于水。在101kPa时,氧气在-183.℃条件下变成液体,在-218℃的条件下变成固体。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤教版化学九上3.1《氧气的性质和用途》同步练习
  • 3. 下列关于氧化反应的说法恰当的是(    )
    A: 氧化反应都能释放出热量
    B: 燃烧等剧烈的氧化反应放热,缓慢氧化不放热
    C: 氧化反应都属于化合反应
    D: 氧化反应只包括燃烧和缓慢氧化
    难度: 困难 题型:常考题 来源:粤教版化学九上3.1《氧气的性质和用途》同步练习
  • 4. 学习了氧气的性质之后,化学兴趣小组的同学进行了如下实验:将细铁丝擦干净,拧成螺旋状,在酒精灯上烧红,缓慢的插入盛有氧气的集气瓶中(如下图)。

    铁丝在氧气中燃烧时,观察到的现象是
    通过实验发现,铁丝不能在空气中燃烧,这是由于空气中
    铁丝拧成螺旋状是为了
    实验小组的同学在进行实验的过程中集气瓶炸裂,你认为可能的原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤教版化学九上3.1《氧气的性质和用途》同步练习
  • 5. 氧气瓶潜水员必备的物品,此时,氧气的作用是;木柴燃烧也需要氧气,此时氧气的作用是作
    难度: 简单 题型:常考题 来源:粤教版化学九上3.1《氧气的性质和用途》同步练习
  • 6. 下列说法不正确的是(    )
    A: 镁条燃烧在空气中燃烧,主要生成氧化镁
    B: 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
    C: 红磷在空气中燃烧,生成五氧化二磷
    D: 铜丝在氧气中燃烧生成氧化铜
    难度: 简单 题型:常考题 来源:粤教版化学九上3.1《氧气的性质和用途》同步练习
  • 7. 下列化学反应不属于氧化反应的是(    )
    A: 木炭+氧气 二氧化碳
    B: 铜+氧气 四氧化三铁
    C: 红磷+氧气 五氧化二磷
    D: 氨气+氯化氢 氯化铵
    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤教版化学九上3.1《氧气的性质和用途》同步练习
  • 8. 下列说法正确的是(   )
    A: 氧气是化学性质比较活泼的气体,能与所有物质发生反应
    B: 二氧化碳和氧气可以使用相同装置制取
    C: 洗洁精与氢氧化钠去除油污的原理相同
    D: 所有物质的饱和溶液升高温度都会变成不饱和溶液
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省唐山市丰南区2018年中考化学一模试卷
  • 9. 下列说法中正确的是
    A: 过滤可以除去水中所有的杂质
    B: 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
    C: 铁在空气中可以生成致密的氧化物薄膜
    D: 用水可以鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色粉末
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:化学试题
  • 10. 水及溶液与人类的生活生产密切相关。根据下列图示,请回答相关问题。

    图1中,活性炭净水器主要利用了活性炭具有的性;图2所示实验中,试管b中得到的气体是(写物质名称)
    图3为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。t1℃时,甲物质的溶解度是,t2℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数乙的饱和溶液溶质质量分数(填“大于”、“等于”、“小于”之一);图4所示实验中,将水滴入盛有物质X的小试管中,可观察到烧杯中有甲物质的固体析出。则物质X可能是(填序号之一)。

    A.食盐  

    B.烧碱  

    C.生石灰 

    D.硝酸铵

    海水中蕴着丰富的物物质资源。

    ①我国海盐年产量居世界第一位。目前从海水中提取食盐的方法主要为“盐田法”,生产流程如下图所示:

    在蒸发池中促进水分蒸发,主要是利用了(填序号之一)。

    A.潮沙汐能   B,生物能  C.电能  D.太阳能

    上述流程中得到的卤水,是氯化钠的溶液(填“饱和”或“不饱和”)。

    ②金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业,从海水或卤水中提取镁的工艺流程如下图所示:

    在上述转化过程,步骤①得到氢氧化镁固体的操作名称是,步骤②中发生反应的化学方程式为

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省济南市历下区2017-2018学年中考化学三模考试试卷