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部编版: 九年级上册
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  • 1. 下列关于氧气的说法中正确的是(   )
    A: 氧气能支持燃烧,可作燃料
    B: 氧气密度比空气大,可以用向上排空气法收集。
    C: 水中的生物能生存说明氧气能供给呼吸且易溶于水
    D: 氧气在降温条件下可以变成无色液氧和无色固氧
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:江苏省淮安市洪泽县朱坝中学2017-2018学年九年级上学期化学第一次过程性检测考试试题
  • 2. 请回答下列与O2有关的问题。
    检验一瓶气体是O2 , 可用
    医疗上用纯度较高的O2进行急救,是因为O2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市外国语学校2017-2018学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 3. 在测定空气中氧气含量的实验中:

    红磷要足量或稍过量的目的是:
    如果未冷却到室温就打开弹簧夹导致的后果是:氧气约占空气体积分数(填“<”或“>”)1/5。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市外国语学校2017-2018学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 4. 空气中含量最多的元素是(     )
    A: 氧元素   
    B: 碳元素   
    C: 氢元素   
    D: 氮元素
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省长春市外国语学校2017-2018学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 5. 空气污染指数(简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是(    )
    A: 二氧化碳   
    B: 二氧化硫   
    C: 可吸入颗粒物   
    D: 臭氧
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省阜阳市颍上县2017-2018学年九年级上学期第一次月考化学考试试卷
  • 6. 如下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中正确的是(    )

    A: 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5   
    B: 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
    C: 实验前不需要检验装置的气密性   
    D: 火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省阜阳市颍上县2017-2018学年九年级上学期第一次月考化学考试试卷
  • 7. 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 (    )

    A: 氧气
    B: 氮气
    C: 二氧化碳
    D: 水蒸气
    难度: 简单 题型:常考题 来源:湖北省枝江市2016-2017学年九校九年级下学期化学期中联考考试试卷
  • 8. 在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是(    )
    A: 氮气   
    B: 二氧化碳   
    C: 氧气   
    D: 水蒸气
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市东城区2016-2017学年八年级下学期化学期末考试试卷
  • 9. 雾霾是一种大气污染现象,治理雾霾势在必行。下列不属于雾霾治理措施的是(   )
    A: 外出时佩戴防雾霾口罩   
    B: 提倡绿色出行,发展公共交通
    C: 植树绿化,美化环境   
    D: 使用清洁能源
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市东城区2016-2017学年八年级下学期化学期末考试试卷
  • 10. 空气中氧气含量测定的再认识。

    【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图甲)。该实验中选择使用汞的优点有________(填字母序号)。
    【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图乙),写出红磷燃烧的文字表达式。兴趣小组用该方法测出的氧气含量远低于21%。
    【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?

    【进行猜想】(1)装置漏气;(2);(3)

    【实验与交流】在老师的指导下,小明用过量的红磷进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度为6.2%。此数据说明反应后装置内氧气有剩余。

    【实验探究】小明根据查阅资料得知,铁丝生锈的原理是铁与水和氧气反应生成铁锈,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验(装置如图丙)。通过7天测得的数据,计算出空气中氧气的含量为19.13%。

    【交流与反思】依据实验数据进行分析,与红磷燃烧的实验方法相比,用铁丝生锈的方法的主要优点是

    难度: 困难 题型:常考题 来源:北京市东城区2016-2017学年八年级下学期化学期末考试试卷