万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题简答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．空气中氧气含量测定的再认识。

图片_x0020_100021

（经典赏析）拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分（如图1）。

该实验中选择使用汞的优点有。

A汞俗称水银，常温下呈液态，安全无毒

B能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

C反应生成的氧化汞是固态，不影响压强

D生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

（实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法粗略测定空气中氧气的含量（装置如图2）。

写出红磷燃烧的文字表达式，该反应的现象是。用该方法测出的氧气含量常常低于1/5。

（提出问题）用红磷测出的氧气含量为什么低于1/5？

（进行猜想）

①装置漏气；②，装置内氧气有剩余。

（实验与事实）

实验I。为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（如图3）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图4所示。

图片_x0020_100022

图片_x0020_100023

X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示（填“温度”或“氧气浓度"）变化趋势。

实验Ⅱ、小明根据铁锈蚀的原理（铁在常温下可以和氧气、水生成铁锈）来测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图5），3小时后测得的数据如下表。

请计算出空气中氧气含量（计算结果保留一位小数）。

实验前的体积		实验后的体积
集气瓶内空气	烧杯内蒸馏水	烧杯内剩余蒸馏水
131mL	90.0mL	63.4mL

（交流与反思）

与用红磷燃烧的方法相比，使用铁锈蚀的方法测定空气中氧气的含量的主要优点是。

难度：困难题型:常考题来源：福建省福州市台江区福州市鳌峰初级中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

解析收藏试题篮

2．空气是一种非常宝贵的资源，“打赢蓝天保卫战”是十九大有关生态文明建设的关键词之一。

空气中各成分的化学符号书写正确的是（填序号）。

A 二氧化碳O₂C B 氧气O₃ C 氮气N₂ D 水蒸气H₂O

氮气是生产氮肥的重要原料,空气中氮气的体积含量为（用百分数表示）。

PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为不会增加PM2.5的是（填序号）；

A 焚烧垃圾 B 治理工地扬尘 C 燃煤发电 D 太阳能发电

空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括（填序号）；

①二氧化碳 ②二氧化硫 ③二氧化氮 ④一氧化碳

为防治空气污染，下列做法应提倡的是（填序号）。

①使用新能源共享汽车； ②为增加节日氛围，节日期间大量燃放烟花爆竹； ③将工厂的烟囱造高，以减少工厂周围的大气污染； ④加强大气监测，改善环境状况； ⑤植树造林种草。

难度：中等题型:常考题来源：福建省福州市台江区福州市鳌峰初级中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

解析收藏试题篮

3．蜡烛（足量）在如图密闭装置内燃烧（生成CO₂和H₂O）至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图所示。下列判断正确的是（）

图片_x0020_100007

A: 蜡烛燃烧属于化合反应

B: 该方法也可测定空气中氧气的体积分数

C: 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

D: 蜡烛燃烧后瓶内只有二氧化碳、氮气及稀有气体

难度：中等题型:常考题来源：安徽省淮北市濉溪县淮海中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

解析收藏试题篮

4．为建设“美丽安徽”。下列说法中错误的是（）

A: 推广使用清洁能源，如太阳能

B: 大力发展城市公共交通

C: 生活垃圾露天焚烧处理

D: 严禁燃放烟花爆竹

难度：简单题型:常考题来源：安徽省合肥市蜀山区西苑中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

解析收藏试题篮

5．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是（）

A: 青藏高原上氧气体积分数仍是21%，但空气稀薄

B: 空气中氮气含量最多，其质量分数为78%

C: 汽车尾气随意排放，与雾霾形成有关

D: 空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等

难度：中等题型:常考题来源：安徽省合肥市蜀山区合肥光华学校2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

解析收藏试题篮

6．某研究性学习小组设计了如图所示的定量测定装置，其中B是圆筒状玻璃容器（带密封盖子），上面标有以厘米为单位的刻度，其他夹持装置已略去。小玲同学用这套装置按下列操作过程探究空气中氧气的体积分数：

①检查装置的气密性，且气密性良好。

②容器A、B中加入水，使B中的液面在15.0cm处。

③将铁粉平铺在电热板上，盖好容器。

④通电加热铁粉，待铁粉和空气中的氧气充分反应后，冷却一段时间，调整A的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度。

图片_x0020_828576271

请完成下列问题：

在操作①中检查装置气密性的最佳方法是

A双手握住B容器，观察A中液面是否上升

B双手握住B容器，观察A中是否有气泡产生

C调整A的高度，观察A、B中的液体是否出现液面差，且保持不变

在该同学的实验中，下列物质能代替铁粉的有。

A红磷 B木炭 C白磷 D硫粉

操作④结束时，装置B中的液面的刻度是12.3cm，请用实验数据列式计算空气中氧气的体积分数。（列算式并计算结果）

误差分析，请你帮她分析造成上述结果的可能原因（至少答两点）：a；b。

与教材中“测定空气中氧气的含量”实验装置相比，该装置的优点是（至少答出一点）

难度：中等题型:常考题来源：安徽省合肥市蜀山区合肥光华学校2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

解析收藏试题篮

7．建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是( )

A:

空气的成份

B:

物质分类

C:

物质的三态

D:

化学反应模型

难度：中等题型:常考题来源：安徽省合肥市肥西县小庙中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

解析收藏试题篮

8．空气中氧气含量测定再认识。

图片_x0020_100026

（你知道吗）通过实验(图1)测定了空气组成的科学家是。

A 门捷列夫 B 达尔文 C 拉瓦锡 D 牛顿

（实验回顾）实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的文字表达式。为保证测定结果实验中所取红磷必须。同学们发现利用图2装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶速度慢了会影响测定结果。他们查阅资料发现白磷40℃即可燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是改进装置(图3)重新探究。

（实验探究）先在容积为200.0mL的集气瓶里装进50.0mL的水，再在量筒内装入100.0 mL的水，然后按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。

①集气瓶里预先装进的水，在实验过程中除了能够加快集气瓶冷却，还起到的作用：。(写出一种即可)

②如果白磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积，则会导致测定结果(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

③如果实验结束时量筒内剩余水的体积是73.0 mL，则测得的空气中氧气体积分数为。(用百分数表示)

（拓展延伸）图4所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图5、图6是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强-时间关系图(该装置气密性良好，p₀是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)。

图片_x0020_100027

①写出木炭燃烧的文字表达式。该实验中能否利用木炭燃烧测定空气中氧气含量，并说明理由：。

②图5中反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是。

（交流反思）小明提出能否用铁丝代替上述实验中的红磷测定空气中氧气含量，同学们一致反对，理由是铁丝在空气中不能燃烧。写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式。

难度：中等题型:常考题来源：安徽省合肥市肥西县小庙中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

解析收藏试题篮

9．实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题(已知铜粉在加热条件下能与氧气反应生成黑色固体氧化铜)。

图片_x0020_100021

实验目的：测定空气中氧气的体积分数。

实验现象：硬质玻璃管中的现象是。

在实验加热过程中，不断推拉注射器的目的是。

根据如表提供的实验数据，填空：

硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中空气体积	反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
25mL	15mL	8mL

反思与交流：

A 装置一和装置二中气球的位置不同，(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是。

B 实验测得的结果偏小，可能的原因有。(写一条即可)

难度：中等题型:常考题来源：安徽省合肥市肥西县王集中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

解析收藏试题篮

10． 2020年世界环境日的主题是“关爱自然，刻不容缓”。为应对雾霾天气，下列做法正确的是( )

A: 燃散煤取暖

B: 大量燃放烟花爆竹

C: 分类焚烧垃圾

D: 使用太阳能热水器

难度：简单题型:常考题来源：安徽省合肥市肥西县王集中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

解析收藏试题篮