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部编版： 九年级上册
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  • 1． 同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生。对于这一异常现象产生的原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义的是（）
    A: 甲同学推测该气体可能是H2 ,并收集气体用点燃法检验。
    B: 乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性，并用pH试纸检测。
    C: 丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应，观察是否有气泡产生。
    D: 丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应，观察产生气泡的快慢
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：
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  • 2． 22家婴幼儿奶粉生产企业的69批次产品检出了含量不同的三聚氰胺。三聚氰胺是一种低毒性化工产品，婴幼儿大量摄入会引起泌尿系统疾患。下列描述属于三聚氰胺的化学性质的是（   ）
    A: 三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，无味
    B: 快速加热升华，升华温度300 ℃
    C: 溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇
    D: 在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 某同学把自家厨房中一种白色粉末拿到学校实验室进行实验，实验过程与现象如下：

    对此粉末的成分判断正确的是
    A: 该粉末一定是碳酸钠
    B: 该粉末一定是碳酸氢钠
    C: 该粉末一定是氯化钠
    D: 该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 4． 下列叙述中属于物质化学性质的是（  ）
    A: 镁在空气中燃烧
    B: 水能结成冰
    C: 硫酸具有酸性
    D: 干冰升华
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 下列鉴别物质的方法中，不可行的是（）
    A: 用嗅气味的方法鉴别白酒和食醋
    B: 用酚酞试液鉴别稀硫酸和Na2SO4 溶液
    C: 用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶
    D: 用水鉴别NaCl和CaCO3固体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 小军同学在做家庭小实验时．向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（）
    A: 向老师请教
    B: 查找相关资料，探究原因
    C: 认为自己做错了，继续做其它实验
    D: 反复实验。并观察是否有相同现象
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质）时，按如下步骤进行操作：①加入过量稀硫酸；②加入适量的氢氧化钾溶液；③蒸发、结晶，能达到实验目的的是（   ）
    A: K2SO4（K2CO​3）
    B: 铁粉（Fe2O​3）
    C:
    D: 银粉（铜粉）  
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提出用pH试纸检验。就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）
    A: 提出假设
    B: 设计实验
    C: 得出结论
    D: 收集证据
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 含碳物质的下列用途中，主要利用其化学性质的是(   )
    A: 活性炭用作制糖工业的脱色剂
    B: 木炭用作燃料
    C: 用炭笔写生
    D: 石墨用作电极
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO4·5H2O，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4 ， 在工业上精炼铜、电镀铜等都要用到胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及的是（     ）
    A: 物理性质
    B: 制法
    C: 用途
    D: 化学性质
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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