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部编版： 九年级上册
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  • 1． 物质的下列用途中，利用了该物质物理性质的是(   )
    A: 用氦气作焊接保护气　　　　　
    B: 用稀盐酸除水垢
    C: 用生石灰作食品干燥剂　　　　
    D: 用干冰人工降雨
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 2． 电路中的导线多数是用铜制做的，这主要利用了其物理性质中的（）
    A: 导热性
    B: 导电性
    C: 有金属光泽
    D: 熔点较高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 有关化学性质推断正确的是（   ）
    A: 两种物质相互反应生成盐和水，证明该反应是中和反应
    B: 在同一化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价
    C: 一定温度下，往氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙，溶质、溶剂的质量一定改变
    D: 某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质含碳、氢、氧三种元素
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 4． 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
    A: 酸能使紫色石蕊变红，通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，说明CO2属于酸
    B: 中和反应产生盐和水，生成盐和水的反应属于中和反应
    C: 碱溶液的pH大于7，碳酸钠溶液的pH大于7，所以碳酸钠属于碱
    D: 氧化物由两种元素组成且其中一种是氧元素，水由氢、氧元素组成，水属于氧化物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 下列物质的用途错误的是（   ）
    A: 小苏打用作发酵粉
    B: 生石灰作干燥剂
    C: 干冰用于人工降雨
    D: 洗涤剂用来溶解油脂
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（     ）
    A: 酸与碱反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
    B: 收集比空气轻的气体可用向下排气法，能用向下排气法收集的气体一定比空气轻
    C: 有机物是指含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有机物
    D: 活泼金属与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是金属
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 下列物质的用途利用了其物理性质的是（   ）
    A: 生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃
    B: 农业上常用熟石灰改良酸性土壤
    C: 工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属
    D: 化工生产中以煤为原料制取甲醇(CH3OH)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 今年2月，河北某化工厂因硝酸胍（化学式为CH6N4O3）引发爆炸，造成人员伤亡和经济损失。硝酸胍通常是白色针状晶体，能溶于水和乙醇，摩擦或受热均能得到氮的氧化物而引发爆炸。下列有关硝酸胍的说法正确的是（   ）
    A: 硝酸胍的相对分子质量是102
    B: 硝酸胍爆炸不会造成大气污染
    C: 硝酸胍在运输过程中，应避免撞击或暴晒
    D: 硝酸胍受热得到氮的氧化物，说明它易挥发
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 9． 物质的用途是由其性质决定的， 下列只利用物质物理性质的是
    A: 氧气供给呼吸
    B: 氢气用作高能燃料
    C: 铜丝用做导线
    D: 二氧化碳用于灭火
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是    （）
    A: 探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成
    B: 探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气
    C: 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁
    D: 探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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