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部编版: 九年级上册
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  • 1. 2016年冬季雾霾连续多日笼罩我国很多地方,给人们生活带来极大的不方便。下列措施不 利于防治雾霾的是(    )
    A: 大力植树造林
    B: 使用清洁能源
    C: 提高燃油品质
    D: 将垃圾集中焚烧
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省耒阳市冠湘学校2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 2. 臭氧的化学式是O3 , 在通常状况下臭氧是一种淡蓝色、有特殊臭味的气体,因此而得名“臭氧”. 由太阳飞出的带电粒子进入大气层,使氧分子裂变成氧原子,而部分氧原子与氧分子重新结合成臭氧分子.距地面15~50千米高度的大气平流层,集中了地球上约90%的臭氧,这就是“臭氧层”.

    臭氧层会将紫外线挡在地球外面,保护地球上的生物不会受到伤害.臭氧层被破坏会增加患皮肤癌、白内障的机率,增多和免疫系统有关的疾病,海洋生态系统也受到破坏,农作物减产,加强了温室效应.

    下面列举几种在日常生活中含有消耗臭氧层物质或生产中使用这些物质的物品:冰箱、空调等制冷设备(包括家电、运输制冷)、泡沫(大量存在于沙发、一次性发泡餐盒、汽车内饰发泡件、保温喷涂)、气雾剂(摩丝、杀虫剂、外用药喷雾剂)、清洗剂、膨胀烟丝等.

    保护臭氧层,需要大家共同努力!

    仿照文中描述O3物理性质的语句写出O2的物理性质
    O2和O3的化学性质不同的原因是
    氧气转变成臭氧的过程发生的是变化(填“物理“或“化学“);
    应采取(写出一点即可) 的方法保护臭氧层.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016年山西省晋中市榆次区中考化学一模试卷
  • 3. “垃圾是放错位置的资源”,下列垃圾分类不合理的是(  )
    A: 可回收垃圾:易拉罐
    B: 不可回收垃圾:废报纸
    C: 有害垃圾:废旧电池
    D: 餐厨垃圾:剩余饭菜
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年广东省广州市中考化学试卷
  • 4. 阅读材料,回答问题:

    材料1.臭氧是淡蓝色气体,冷却凝结成暗蓝色液体,在常温下慢慢变成氧气.大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.

    材料2.利用臭氧的强氧化性(臭氧通过发生氧化反应,氧化分解细菌内部葡萄糖所需的酶,使细菌灭活死亡),可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.

    请总结臭氧的有关知识(写出一点即可):

    ①物理性质:

    ②物理变化:

    ③化学性质:

    ④化学变化:

    ⑤用途:

    从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请再举出一种物质,并说出其利弊:

    利:;弊:

    从分子角度说明氧气和臭氧的化学性质不同的原因:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江西省宜春三中九年级上学期期中化学试卷
  • 5. 第29届奥运会于去年8月在北京成功举办.本届奥运会倡导了“绿色奥运,科技奥运,人文奥运”的理念.下列做法符合“绿色奥运”理念的是(   )
    A: 垃圾采用露天焚烧处理
    B: 禁止使用合成材料
    C: 日常用品使用绿颜色的
    D: 采用太阳能路灯照明
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年云南省曲靖市罗平县第四片区九年级上学期期中化学试卷
  • 6. 材料1:臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境.但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.特别是人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后,科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层,其破坏臭氧的循环示意图如图:

    材料2:复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.

    材料3:臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.

    请写出臭氧的化学式
    总结出臭氧的有关知识:物理性质,化学性质,用途
    我们可以发现物质的用途是由物质的决定的.
    材料l中属于化合反应的是(填序号),经过①②③的反应过程后反应物氯原子的个数是否发生变化?(“是”或“否).
    请提出一个缩小臭氧层空洞的设想:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年四川省遂宁市射洪县潼射中学九年级上学期期中化学试卷
  • 7. 下列做法不会对环境造成影响的是(   )
    A: 大量使用含磷洗衣粉
    B: 大量使用太阳能热水器
    C: 集中焚烧塑料制品
    D: 集中深埋废旧电池
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年内蒙古呼和浩特市回民中学九年级上学期期中化学试卷
  • 8. “绿色化学”的提出,使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展,化学必将使世界变得更加绚丽多彩.下列说法中错误的是(   )
    A: 利用化学合成药物,保障人体健康
    B: 利用化学开发新能源,改善生存条件
    C: 利用多种稀有气体,制成各种光源
    D: 利用大量化肥和农药,增加粮食产量
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省无锡市滨湖区九年级上学期期中化学试
  • 9. 2016年4月22日,中国签署了《巴黎协定》.中国政府积极落实《巴黎协定》,引领绿色发展的举措,赢得了国际社会的积极评价.下列做法中.不符合绿色发展理念的是(   )
    A: 垃圾分类回收
    B: 焚烧小麦秸秆
    C: 拒绝一次性筷子
    D: 发展太阳能电池
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年重庆市江津区四校联盟九年级上学期期中化学试卷
  • 10. 阅读下面科普短文(原文作者:杨骏等,有删改)

    即使艳阳高照、天气晴好,有时人们也会出现眼睛刺痛、咳嗽等不良症状.专家认为这很可能与臭氧(O3)有关.

    臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体,绝大部分臭氧存在于离地面25公里左右处的大气平流层中,这就是人们通常所说的臭氧层,臭氧层往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同,研究人员发现,天空中的臭氧层能吸收99%以上的太阳紫外线,为地球上的生物提供了天然的保护屏障,为何它又成了危害健康的污染物?

    地表臭氧并非自然产生的,而是由石油产品(如汽油)等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物(如二氧化碳)与空气中的氧气结合而形成的,强烈的阳光照射会加速这一化学反应.

    地表空气中的臭氧对人体极为有害,一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过180微克/立方米的环境中,会产生上述不良症状,研究表明,空气中每立方米臭氧含量增加100微克,人的呼吸功能就会减弱3%,对于运动员来说,空气中的臭氧含量可以直接影响到他们的耐力和比赛成绩.

    自2013年中国执行新《环境空气质量标准》,监测6种污染物以来,臭氧便成为一些城市夏季空气质量“超标日”的首要污染物,如图为某地夏季某日昼时(7:00~18:00)臭氧、二氧化氮(NO2)浓度随时间的变化图.

    请在方框中用图示表示1个臭氧分子的微观构成

    地表空气中的臭氧是由(填物质名称)直接转化生成的.
    如图,某地夏季某日昼时,臭氧污染最严重的时间段是       (填序号).
    下列说法正确的是       (填序号).
    为了减少臭氧污染,请你向市民提出一条生活中可行的提倡
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年北京市海淀区九年级上学期期中化学试卷