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部编版: 九年级上册
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  • 1. 已知电解稀硫酸与电解水的原理均可以表示为2H2O 2H2↑+O2↑,电解稀硫酸的装置如图.下列说法错误的是(   )

    A: b管内的气体是氢气
    B: 在电解过程中,稀硫酸的浓度在增大
    C: 可用燃着的木条检验生成的气体a
    D: 电解需用直流电源
    难度: 中等 题型:常考题 来源:电解水实验a 50
  • 2. 如图为电解水的实验,电解产物有氢气和氧气,反应方程式为2H2O 2H2↑+O2↑.下列有关说法错误的是(   )

    A: 氢气和氧气的体积比为2:1
    B: 氢气和氧气的分子个数比为2:1
    C: 氢气和氧气的质量比为1:8
    D: 氢气和氧气的密度比为2:1
    难度: 中等 题型:常考题 来源:电解水实验a 50
  • 3. 用如图装置电解水,一段时间后的现象如图所示.对该实验的描述错误的是(   )

    A: 甲试管中收集到的是一种可燃性气体
    B: 该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成
    C: 在水电解器中加满水,然后接通直流电源
    D: 甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2:1
    难度: 中等 题型:常考题 来源:电解水实验a 50
  • 4. 电解水时,小明实验得到氢气和氧气的体积比略大于2比1,针对这一现象,你认为下列做法不可取的是(   )
    A: 反复多次实验查找原因
    B: 数值相差不多,可以认为实验成功
    C: 大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
    D: 查找实验装置是否漏气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:电解水实验a 50
  • 5. 关于实验室电解水实验的说法不正确的是(   )
    A: 实验室必须使用直流电对水进行电解
    B: 与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃
    C: 电解时通常在水中加入少量稀硫酸溶液增强水的导电性
    D: 电源正极与负极产生的气体质量比大约是1:2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:电解水实验a 50
  • 6. 电解水的实验中,下列有关说法正确的是(   )

    A: 正极和负极产生的气体质量比为1:2
    B: 正极产生的气体能使带火星的木条复燃
    C: 水是由氢气和氧气组成的
    D: 该变化是物理变化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:电解水实验a 50
  • 7. 在电解水的实验中,在与电源正极相连的玻璃管内产生气体是,与电源负极相连的玻璃管内产生气体是,正极产生的气体与负极产生的气体体积比约为写出电解水的文字表达式(或符号表达式)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:电解水实验a 50
  • 8. 如图是给水通电的简易实验装置.则A试管中产生的气体是,检验B试管内气体的方法是;装置中发生反应 的文字表达式为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:电解水实验a 50
  • 9. 某班同学合作制作了如图所示的简易电解水装置.根据实验回答下列问题:

    气体A是

    气体A与气体B的体积比约为.质量比为

    点燃气体B可以观察到的现象是

    可得出的结论有(写两条即可)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:电解水实验a 50
  • 10. 实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验(图1)可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:

    通电后电极上出现气泡,并汇集到试管上端.a试管产生的气体是,b试管产生的气体是,且负极产生的气体体积与正极产生的气体体积比约为:
    该反应的文字表达式为
    图2为某化学反应的微观过程,其中“●”和“ ”表示两种不同原子.该反应属于(填基本反应类型)反应.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:电解水实验a 50