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部编版： 九年级上册
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  • 1． 酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列关于酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是（    ）
    A: 苛性钠用于改良酸性土壤，也可用于食品干燥剂
    B: 小苏打可用于治疗胃酸过多，又可做面点发酵剂
    C: 消石灰可以配制农药波尔多液，也可用于处理污水
    D: 石灰石可制生石灰，也是炼铁的原料
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：陕西省西安市碑林区西工大附中2019年中考化学二模试卷
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  • 2． 学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成（其它物质省略），如图所示。下列说法错误的是（    ）

    A: 若生成的盐是硫酸钾，则①中发生的反应可称为中和反应
    B: 若生成的盐是硫酸亚铁，则通过置换反应来实现只有⑥
    C: 若生成盐是碳酸钙，由③来实现的反应物可以是纯碱和熟石灰
    D: 图中⑤处应补充的文字可以是金属氧化物和酸或非金属氧化物和碱
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：陕西省西安市碑林区西工大附中2019年中考化学二模试卷
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  • 3． 向盛有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（   ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：陕西省商洛市商南县2019年中考化学二模试卷
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  • 4． 某无色溶液可能含有CuSO4、CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、NaCl中的一种或多种，为了确定该溶液的成分，进行如下实验：

    步骤Ⅰ：取少量原无色溶液于试管中，加入过量的Ba(OH)2溶液，生成白色沉淀，过滤，得到滤渣A和滤液B，向滤渣A中加入过量稀硝酸酸，白色沉淀部分溶解，无气泡产生。

    步骤Ⅱ：取步骤Ⅰ中的滤液B于试管中，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀。
    由上述实验可知，某无色溶液一定含有的溶质为。
    步骤Ⅰ所得滤液B中的阳离子为（写离子符号）。
    步骤Ⅰ中，向滤渣A中加入过量稀硝酸，白色沉淀部分溶解，写出白色沉淀部分溶解对应的化学方程式。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：陕西省商洛市商南县2019年中考化学二模试卷
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  • 5． 下列有关物质的鉴别、检验、分离，除杂等所用的试剂或方法正确的是（   ）

    选项

    实验目的

    所用试剂或方法

    A

    除去NaCl溶液中的MgCl2

    加入过量氢氧化钠溶液，过滤，向滤液中加稀盐酸至中性

    B

    鉴别Na2SO4溶液和AgNO3溶液

    取样，分别加入BaCl2溶液

    C

    除去KCl固体中的KClO3

    加入适量的二氧化锰并加热，充分反应

    D

    分离铜粉和铁粉的混合物

    加适量稀盐酸，过滤
    A: A  
    B: B  
    C: C  
    D: D
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：陕西省商洛市商南县2019年中考化学二模试卷
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  • 6． 学校在进行消防演练过程中，老师带领学生使用干粉灭火器进行模拟灭火演练。化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体，探究其成分。（不考虑杂质的影响）

    （查阅资料）

    ①干粉灭火器的主要成分是 NaHCO3。

    ② ；但是碳酸钠加热不分解。

    ③碳酸氢钠与氯化钙不发生反应。
    （提出猜想）

    猜想一：固体成分为碳酸钠；

    猜想二：固体成分为；碳酸氢钠；

    猜想三：固体成分为。

    （实验验证）

    步骤

    现象

    结论

    小明同学取少量白色固体于试管中，加水溶解，再滴入无色酚酞溶液

    无色酚酞溶液变红

    猜想一成立

    （提出质疑）

    小红认为小明得出的结论不准确。小红知道 NaHCO3在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂，推测 NaHCO3的水溶液可能显性，并通过实验得到了验证。

    小明和小红继续实验探究：

    步骤

    现象

    结论

    1.取少量白色固体加热，将生成的气体通入澄清石灰水中。

    澄清石灰水

    变浑浊

    固体中含有 NaHCO3 ， 写出石灰水变浑浊的化学方程式：

    2.另取少量的白色固体加水溶解，向所得溶液中滴入氯化钙溶液。

     

    总结论：猜想三成立
    （反思交流）

    师生通过交流又设计了另一种实验方案。

    实验装置

    步骤

    现象

    结论

    m的数值为g，将注射器内等质量分数的足量稀盐酸同时加入试管中，关闭弹簧夹，观察现象

    甲、乙、丙的三支试管中均有气泡产生，U型管右侧液面均升高，待反应结束后右侧液面由高到低的顺序为

    猜想三

    成立

    （拓展延伸）

    掌握和运用定性和定量分析的方法有利于我们认识化学反应过程，更有助于解决生活、生产实践中的问题。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：陕西省商洛市商南县2019年中考化学二模试卷
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  • 7． 老师配制植物生长营养液取用了一种同学们学过的氮肥。同学们对该氮肥的成分进行探究。

    （猜想假设）猜想一：是尿素

    猜想二：是碳酸氢铵

    猜想三：是硫酸铵

    猜想四：是氯化钾

    猜想五：是氯化铵
    （查阅资料）（1）碳酸氢铵受热易分解：（2）硫酸银微溶于水。

    （讨论分析）通过讨论认为猜想四不成立，其原因是。

    （实验探究）取样，加入熟石灰研磨，有刺激性气味的气体生成，则猜想不成立。
    取样，加水溶解，滴入稀硝酸和硝酸钡溶液，观察到无生成，说明猜想三不成立。
    取样加入试管中加热，有气体生成，将生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。石灰水变浑浊的化学方程式是,则猜想二成立。
    反思评价）如要验证猜想五是否成立，可在实验步骤（2）所得溶液中滴入。
    （拓展应用）农田施用铵态氮肥时要避免与碱性物质混合施用，其原因是。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：陕西省宝鸡市岐山县2019年中考化学一模试卷
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  • 8． 关于物质的分离除杂、鉴别制取的方案中错误的是（   ）

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    分离氯化钾和二氧化锰

    溶解，过滤后分别干燥和蒸发结晶

    B

    除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠

    滴入适量氢氧化钙溶液后过滤

    C

    鉴别真假黄金（铜锌合金）

    取样在酒精灯上灼烧

    D

    制取双氧水

    将足量氧气通入水中
    A: A  
    B: B  
    C: C  
    D: D
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：陕西省宝鸡市岐山县2019年中考化学一模试卷
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  • 9． 下列相关量的变化与图像相符的是（   ）
    A: 将氢氧化钠液体滴入稀盐酸中
    B: 铁丝在氧气中燃烧
    C: 电解水通电一段时间后  
    D: 向氢氧化钾和氯化钡混合溶液中滴入足量稀硫酸
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：陕西省宝鸡市岐山县2019年中考化学一模试卷
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  • 10． 为了验证酸、碱、盐的化学性质，设计了三组实验，其中实验甲、乙中试管里面分别是氢氧化钠、氢氧化钙溶液。请回答下列问题：

    实验甲中给试管中溶液滴入少量酚酞溶液的目的是。
    实验乙中共同的现象是。
    实验丙中发生反应的化学方程式是 。
    三组实验中涉及的化合物的物质类别有（不包括指示剂）类。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：陕西省宝鸡市岐山县2019年中考化学一模试卷
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