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部编版: 九年级上册
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  • 1. 同学们在复习酸和碱的化学性质时构建了如图所示的知识网络,“一”表示相连物质在一定条件下可以发生反应。请回答下列问题:

    图中M遇酸溶液显红色,则M是
    Mg、MgO、MgCO3和Mg(OH)2都可以和某物质反应生成MgCl2 , 则该物质是
    网络图示中没有体现金属和的反应。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:吉林省长春市九台区2021年中考化学一模试卷
  • 2. A~L都是初中化学常见物质,如图所示是它们的相互转化关系(部分反应物和生成物已省略)。其中,固体E可用于人工降雨,I常用作食品干燥剂,K是一种难溶于水的蓝色固体。请回答下列问题:

    K的化学式为
    若C由三种元素组成,则C属于(选填“单质”“氧化物”或“有机物”)。
    反应①~④中一定不属于化合反应的是(选填反应序号)。
    反应⑥的化学方程式为
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省张家口市2021年中考化学一模试卷
  • 3. A-F是初中化学常见的物质,它们之间的相互转化关系如图所示(部分反应物、生成物已略去)。其中A是大理石的主要成分,D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,请回答下列问题:

    B的化学式为
    E的一种用途是
    反应⑤的化学方程式为
    上述转化中没有涉及的基本反应类型是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省石家庄市长安区2021年中考化学一模试卷
  • 4. 馒头、面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔,它们使发面食品松软可口。小明看到妈妈制作馒头时,在面粉中会加入一种白色粉末,做出的馒头疏松多孔。于是他将这种白色粉末带到实验室与兴趣小组的同学一起进行探究。

    (问题一)白色粉末成分是什么?

    ①碳酸钠、碳酸氢钠都可用于作发面食品。

    ②碳酸钠很稳定。

    ③碳酸氢钠受热易分解,生成水、二氧化碳气体和一种由三种元素组成的固体纯净物。

    (作出猜想)

    猜想Ⅰ:白色粉末是碳酸钠;

    猜想Ⅱ:白色粉末是碳酸氢钠。

    (实验探究)甲乙兴趣小组设计不同实验方案进行探究。

    甲组方案:如图1,取适量白色粉末于试管中,将导管伸入澄清石灰水中,加热,观察到(填实验现象),于是得出结论:猜想Ⅱ正确。

    乙组方案:用如图2所示装置作为反应容器,准确测量生成气体的体积以判断白色粉末的成分。分别向盛有碳酸钠、碳酸氢钠和白色粉末的锥形瓶中,注入等体积、等浓度的足量的稀盐酸,实验数据记录于下表中:

    实验编号

    锥形瓶内物质

    最终得到CO2体积/mL

    名称

    质量/g

    碳酸钠

    a

    V1

    碳酸氢钠

    a

    V2

    白色粉末

    m

    V3

    表中m=g;

    根据上表中数据分析,猜想Ⅱ正确,判断的依据是

    (问题二)碳酸氢钠完全分解后的白色固体成分是什么?

    (作出猜想)

    猜想Ⅰ:完全分解后固体产物是(填化学式);

    猜想Ⅱ:完全分解后固体产物是Na2CO3

    (实验探究)

    实验操作

    实验现象

    结论

    方案一

    取少量固体样品溶于水,滴加酚酞溶液

    溶液变红

    猜想Ⅰ正确

    方案二

    取少量固体样品溶于水,滴加氯化钡溶液

    猜想Ⅱ正确

    (分析讨论)经过讨论,大家一致认为方案一不合理,理由是
    (得出结论)通过上述探究,猜想Ⅱ正确。写出碳酸氢钠分解的化学方程式:

    (拓展延伸)掌握和运用定性和定量分析的方法有利于我们认识化学反应过程,更有助于解决生活、生产实践中的问题。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省石家庄市长安区2021年中考化学一模试卷
  • 5. 在一定条件下甲、乙、丙三种物质能进行如下反应(“一 ”表示两物质可以相互反应,“→”表示反应一步实现) ,以下对甲、乙、丙的判断错误的是(   )

    A: H2、H2SO4、Fe2O3
    B: CO2、HCl、NaOH
    C: Fe、CuSO4、BaCl2
    D: CO2、O2、C
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省深圳市坪山区2021年中考化学二模试卷
  • 6. 2021年3月20日,三星堆遗址发布最新考古成果,青铜神树、青铜面具等破土而出!“拉瓦锡”小组从生活中的铜制品上提取绿色的铜锈,开启“课外考古”探究。

    (査阅资料)①铜锈俗称铜绿,化学式 ,受热易分解;②无水CuSO4为白色粉末,遇水变蓝;③碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物;④碳粉不与稀盐酸反应,不溶于稀盐酸。

    (发现问题)小组同学将少量铜锈放入试管中加热,发现固体由绿色变成黑色,试管壁上有无色液滴生成。

    探究一:生成的黑色固体成分。

    (猜想与假设)该黑色固体可能是:①C粉;②;③C粉和CuO的混合物。

    (设计方案)

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸

    猜想②正确

    探究二:铜锈受热分解还会生成哪些物质。

    (进行实验)选择如图所示装置进行验证。

    步骤一:连接A和B,打开弹簧夹,通入一段时间的空气;

    步骤二:关闭弹簧夹,依次连接装置A→B→(选填“C→D”或“D→C”);

    步骤三:点燃酒精灯,观察到明显现象后,停止加热。

    观察到装置D石灰水变浑浊,说明铜锈受热分解生成了CO2;当观察到无水CuSO4从白色变成蓝色,说明铜锈受热分解生成了

    (反思与评价)装置中A的作用是。写出铜锈受热分解的化学方程式:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省深圳市龙岗区2021年中考化学二模试卷
  • 7. 对于如图的反应:A+B→C+D,下列说法正确的是(   )

    A: 若C为金属单质,D为CO2 , 则该反应一定是置换反应
    B: 若C为一种盐,D为H2O,A为酸,则B一定是一种碱
    C: 若C为 ,A为AgNO3 , 则B一定是Cu,D一定是Ag
    D: 若C为CO2 , D为H2O,B为O2 , 则A中一定含有C、H元素
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:广东省深圳市龙岗区2021年中考化学二模试卷
  • 8. 如图所示实验方案不能达到实验目的的是(   )
    A: 鉴别木炭粉和CuO粉末
    B: 检验某无色无味气体是否为CO2
    C: 除去NaCl溶液中的少量Na2CO3
    D: 除去氢气中的水蒸气
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省深圳市光明区2021年中考化学二模试卷
  • 9. 有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,某兴趣小组对其溶质作了如下探究:

    (提出猜想)猜想Ⅰ:是NaOH溶液

    猜想Ⅱ:是Na2CO3溶液

    (进行实验)小组的同学取少量该溶液于试管中,按下图所示操作进行实验:

    (已知:白色沉淀M不溶于稀硝酸)

    通过操作①,兴趣小组的同学确认该溶液呈碱性,则X溶液是
    综合分析②和③实验过程中产生的现象,②发生反应的化学方程式是,反应类型是,Y溶液中的溶质是(填化学式),由此你认为(填“猜想Ⅰ”或“猜想Ⅱ”)正确。
    (反思交流)

    大家认为该瓶溶液还可能是

    操作③实验过程中,溶液由无色变为红色的原因是。(用化学方程式表示)
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省汕头市潮阳区2021年中考化学模拟试卷
  • 10. 下列实验操作能达到实验目的的是(   )

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    除去粗盐中的难溶性杂质

    溶解、蒸发、结晶

    B

    测定某废水的酸碱度

    取样,将湿润的pH试纸浸入样品中

    C

    区别硬水和软水

    取样,加肥皂水,振荡,观察现象

    D

    检验某固体是否为铵态氮肥

    取样,加稀盐酸,闻气味

    A: A  
    B: B  
    C: C  
    D: D
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省汕头市潮阳区2021年中考化学模拟试卷