万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1． A～G是初中化学常见的物质，它们之间的关系如右图所示。其中①是中和反应，乙是一种红色粉末， “

”表示物质间的转化关系，“—”表示两种物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。回答下列问题：

B的化学式是。

写出反应①的化学方程式：。

写出反应②的化学方程式：。

难度：中等题型:模拟题来源：湖南省常德市安乡县深柳中学2021年中考三模化学试题

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2．化学兴趣小组同学为鉴定实验室的无色废水成分，他们查阅实验开出单的有关资料后，推测出废水中可能含有 $\text{[math]}$ 中的一种或几种物质，同学们取废水进行了探究(已知 $\text{[math]}$ 溶液呈中性)。

测废水的 $\text{[math]}$ ：取一张 $\text{[math]}$ 试纸，放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在 $\text{[math]}$ 试纸上，然后与标准比色卡比照读数为 $\text{[math]}$ ，由此可知废水中一定有可能有。

检验可能存在的物质，同学们用物理方法证明了该物质的存在，他们的实验操作是(填操作名称)，实验现象是。

通过探究，同学们确定了废水的成分，为使待处理的废水中不含酸或碱，可向废水中加过量的(填物质名称)。
实验室废水和废渣必须进行无害化处理，不要让实验室成为污染源。

难度：困难题型:模拟题来源：湖南省邵阳市邵阳县2021年中考二模化学试题

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3．在研究“酸碱中和反应”时，某兴趣小组同学想证明稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后是否发生了化学反应，进行了如下探究：

在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴人几滴酚酞试液，再逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌（如图一）。用数字化传感器测得盐酸与氢氧化钠溶液混合前后的温度变化情况（如图二）。

图一实验中滴加稀盐酸后发生的现象为；由实验现象和曲线变化情况分析可知，盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应并（填“吸收”或“放出”）热量。

从微观角度分析盐酸与氢氧化钠溶液的反应如图描述了该反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学符号依次是。

同学们讨论后认为，如果用检验盐酸和氢氧化钠减少（或消失）、或者有新物质生成，都能证明反应已经发生。继续探究实验后烧杯中溶质的成分，来证明反应的发生。

步骤	现象	结论
实验1：取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硫酸铜溶液		证明没有 $\text{[math]}$
实验2：另取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硝酸银溶液	出现白色沉淀	证明含有 $\text{[math]}$
实验3：再取烧杯中的溶液少许于蒸发皿中，加热蒸干	有产生	证明有 $\text{[math]}$ 生成（注：实验1已证明没有氢氧化钠）

【得出结论】氢氧化钠溶液和盐酸发生了中和反应。

【评价反思】有同学认为，仅通过实验2得出“溶液中含有 $\text{[math]}$ ”证据不足，理由是。

难度：中等题型:模拟题来源：湖南省娄底市涟源市2021年中考一模化学试题

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4．南靖县实验中学开办的课外化学兴趣小组曾经介绍过联合制碱法(也就是“侯氏制碱法”)，下列有关联合制碱法的原料(氯化钠、二氧化碳、氨气、水)与产品(碳酸钠、氯化铵)的说法不正确的是（）

A: 碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产

B: 氯化钠在自然界中分布很广．海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源

C: 侯氏制碱法消耗了二氧化碳．极大地缓解酸雨的形成

D: 氯化铵与熟石灰粉末混合研磨，放出具有刺激性气味的氨气

难度：中等题型:模拟题来源：湖南省邵阳市绥宁县2021年中考一模化学试题

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5． “酸、碱、盐和溶解性表（室温）”是学习化学的重要工具，智慧小组同学利用该工具进行探究学习。部分酸、碱、盐的溶解性表（室温）

阴离子

阳离子

OH^﹣

$\text{[math]}$

Cl^﹣

$\text{[math]}$

K⁺

乙

丁

戊

Ba²⁺

甲

丙

探究活动一：认识工具

认识符号：NO $\text{[math]}$ 的名称是；

物质分类：五种物质中，属于碱的是（用化学式表示）；

溶解能力：五种物质中，只有一种不溶于水，它是（用化学式表示）；

相互反应：五种物质中，有两种物质在溶液中能相互反应，其化学方程式为。

探究活动二：运用工具

已知某氯化钠样品中，含有不溶性杂质（泥沙）和可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）。为了得到纯净的氯化钠，某实验小组设计了下列实验方案，请你完成相关问题：

在上述实验方案中，操作Ⅰ、操作Ⅱ、操作Ⅲ都是将固体和溶液分离，该操作的名称是，在实验室中进行该操作用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、。

固体乙是，溶液B中的溶质有。（都用化学式表示）

通过上述设计可以看出，除去氯化钠中的可溶性杂质，实质上就是加入试剂把溶液中的（填离子符号）转化为难溶于水的物质，再进行分离而除去，在溶液C中加入适量的稀酸X是为了，写出其中一个反应的化学方程式。

难度：困难题型:模拟题来源：湖北省宜昌市远安县2021年中考一模化学试题

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6．硬水受热后会产生水垢，水垢的主要成分是CaCO₃和Mg(OH)_2.实验室由水垢制取纯净CaCl₂固体的流程如下(水垢中其他成分不参与反应)，请按要求填空：

试剂A的名称为。

试剂B的化学式是，若加入的试剂A、B都是过量的，则加入试剂B发生的非中和反应的化学方程式是。

难度：中等题型:模拟题来源：湖南省娄底市2021年中考三模化学试题

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7．氧化钙和氢氧化钠固体的混合物俗称“碱石灰”，实验室常用作干燥剂。碱石灰在空气中久置会变质，某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分，设计了如图所示实验流程：

固体A中一定含有（填化学式）。

【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性

【猜想】溶液B中的溶质可能为：猜想①：NaOH；

猜想②：Na₂CO₃；

猜想③：NaOH和Na₂CO₃

猜想④：Ca（OH）₂和（2）（填化学式）。

【设计方案并进行实验】甲、乙同学分别设计如下方案并进行探究:

甲同学：取少量溶液B于试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量气泡，则溶液B中的溶质是Na₂CO₃。

乙同学：取少量溶液B于试管中，滴加几滴酚酞试液，溶液变成红色，则溶液B中的溶质一定含有NaOH。

【反思与评价】丙同学认为上述两位同学的实验结论均有不足之处，他认为溶液B中一定含有Na₂CO₃ ，可能含有NaOH。为进一步确定溶液B中是否含NaOH，丙同学做了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量溶液B于试管中，加入过量CaCl₂溶液		猜想③正确
②过滤，取上层清液滴加CuCl₂溶液		猜想③正确

实验步骤②中发生反应的化学方程式为，该步骤中的CuCl₂溶液还可以用代替。

【小结与反馈】实验过程中，同学们发现向样品中加水时会放出大量的热。综合以上探究，下列对样品成分分析正确的是（填字母）。

a.一定有NaOH

b.一定有Na₂CO₃

c.一定有CaO

d.至少有NaOH、CaO中的一种

难度：困难题型:模拟题来源：2021年广西防城港市防城区中考一模化学试题

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8．小华在新闻中得知，某一满载电石(碳化钙)的货车，因电石遇水发生爆炸。因此对电石产生了浓厚的兴趣。在老师的帮助下，小华与兴趣小组的同学一起探究碳化钙的相关性质，兴趣小组的同学向盛有少量碳化钙固体的烧杯中滴入稀盐酸，观察到立刻有大量气泡冒出，一段时间后溶液变为澄清。

【提出问题】①生成的气体是什么？②澄清溶液中溶质的成分是什么？

【查阅资料】电石是一种白色晶体，遇水立即发生剧烈的反应，生成氢氧化钙和一种可燃性气体。

【猜想与假设】

对生成气体的猜想。

猜想一：一氧化碳；猜想二：氢气；猜想三：碳氢化合物。

【实验探究】

实验操作	实验现象	实验结论
将气体点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，一段时间后，迅速倒转烧杯，向其中滴入适量的澄清石灰水，振荡		猜想三正确

【猜想与假设】

对溶质成分的猜想。

猜想①：CaCl₂；猜想②：CaCl₂和Ca(OH)₂；猜想③：。

【实验探究】

实验操作	实验现象	实验结论
甲组：取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液		猜想①成立
乙组：取少量溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液	有气泡产生	猜想③成立，反应的化学方程式为

【交流与反思】经过分析，甲组同学的结论是不正确的，理由是。

【拓展延伸】向Cu(NO₃)₂溶液中加入少量的碳化钙，充分反应后；观察到的现象是。

难度：困难题型:模拟题来源：2021年广西贵港市中考二模化学试题

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9．某小组同学对游泳馆内清澈湛蓝的池水产生了浓厚的兴趣，他们对池水呈现蓝色的原因、溶质成分、池水处理方法和对环境的影响，展开连续性问题探究。

活动一：查阅相关资料，寻找池水呈现蓝色的原因。

【查阅资料】水对蓝光的反射作用使水呈现蓝色，水越深蓝色越深。

【交流讨论】光反射引|起池水呈现蓝色，从微观角度分析，水分子本身改变。有同学质疑：池水呈现蓝色可能加入了硫酸铜。

活动二：检验泳池水中是否加入硫酸铜。

实验步骤

实验现象

实验结论

①取少量泳池水于试管中，滴加几滴溶液

有蓝色沉淀产生

池水中含有的离子是

(用符号表示)

②另取少量泳池水于试管中，滴加足量稀盐酸，无明显现象，再滴加几滴溶液

产生白色沉淀

池水中含有SO₄^2-

【实验小结】泳池水中含有硫酸铜。步骤2发生反应的化学方程式为

【实验调查】同学们咨询了泳馆的管理人员，得知：

①池水是定期净化再利用的。②池水中硫酸铜起到抑制藻类繁殖等作用。

活动三：设计泳池水净化模拟实验装置(如图)。

【进行实验】小组同学取一定量的泳池污水于水槽中，再加入适量的絮凝剂(聚合氯化铝)，用于吸附悬浮于水中的杂质，使之从水中出来。10分钟后，打开水泵使水循环。

【归纳提升】①为保证净化后的池水安全、卫生，还应增加的一个净水步骤是

②从爱护水资源角度分析，池水净化再利用的好处是。

难度：中等题型:模拟题来源：2021年广西贺州市富川县中考一模化学试题

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10．如图为A﹣G（初中常见的物质）的转化关系，其中A是天然气的主要成分，D为化合物。请根据有关信息回答问题：

A的化学式是，B的化学式是。

写出D常见的一种用途。

反应②的现象为。

写出反应③的化学方程式。

难度：中等题型:模拟题来源：广西河池市巴马县2021年初中学业水平模拟测试（一）化学试题

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