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部编版: 九年级上册
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  • 1. 为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质),下列操作方法正确的是(  )

    选项

    物质

    操作方法

    A

    N2(O2

    燃烧硫粉

    B

    CaO粉末(CaCO3

    加足量的水,充分搅拌后过滤

    C

    NaOH溶液(Ca(OH)2

    通入过量CO2气体,充分反应后过滤

    D

    CuSO4溶液(H2SO4

    加入过量CuO粉末,加热,充分反应后过滤

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年天津市蓟县四中联合学区中考化学模拟试卷
  • 2. 下列说法正确的是(  )

    A: 混合物中元素的存在形态都是化合态
    B: 同种元素组成的不同单质互为同素异形体
    C: 金属与盐溶液发生置换反应后,溶液的质量一定增加
    D: 某物质能与碱反应生成盐和水,则该物质一定是酸
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年上海市黄浦区中考化学二模试卷
  • 3.

    结合如图所示实验,问答有关问题.(反应条件已省略,微溶性物质按可溶处理)

    白色固体甲的成分是

    碳酸钠溶液和稀盐酸的反应可用化学方程式表示为

    白色固体丙中一定含有,对白色固体丙中可能存在的成分,欲确认其是否存在,需补充的操作是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年吉林省长春市汽车开发区中考化学模拟试卷(4月份)
  • 4. 结合NaOH、Ca(OH)2的相关知识,问答下列问题.

    可用来改变酸性土壤的固体是

    它们的溶液都具有遇酚酞变红的性质,从微观角度看,原因是

    实验室中检验二氧化碳涉及的化学方程式是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年吉林省长春市汽车开发区中考化学模拟试卷(4月份)
  • 5. 某同学发现,做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,同学们开始实验探究.

    【提出问题】溶液中的溶质是什么?

    【猜想与假设】

    A同学:该溶液没有变质,只含有NaOH

    B同学:该溶液全部变质,只含有Na2CO3

    C同学:该溶液部分变质,含有NaOH和Na2CO3

    【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性

    【实验探究】B同学为了验证自己的猜想,取少量溶液于试管中,向其中滴加少量的稀盐酸,观察到无明显现象.由此B同学得出结论:自己的猜想不成立,A同学的猜想成立.

    【评价与交流】请你评价B同学的结论:

    同学们经过讨论后一致认为:B同学在验证自己的猜想时,若将所加试剂调换成足量的另一种试剂(填化学式),观察到有产生,待不继续反应后,继续滴加,既能验证自己的猜想.也能确定溶液中溶质的成分.

    C同学通过该方案进行实验,最终确定了溶液中的溶质成分.

    【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出:在确定氢氧化钠的变质程度时,一般先,再就可以确定溶液中的溶质成分.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年黑龙江省哈尔滨市松北区中考化学一模试卷
  • 6. 除去如表所示物质中的杂质,所选试剂及操作均正确的是(  )


    物质

    杂质

    除去杂质的方法

    A

    CuO固体

    碳粉

    在氧气流中充分加热固体混合物

    B

    KC1溶液

    KOH

    加适量的氯化镁,充分反应后过滤

    C

    CO2气体

    HCl气体

    通过足量的NaOH溶液,再通过浓硫酸

    D

    NaCl溶液

    Na2CO3

    加入适量稀硫酸

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年黑龙江省哈尔滨市道里区中考化学一模试卷
  • 7.

    甲、乙同学在学完酸、碱、盐的化学性质后,做了如图实验:

    【观察与讨论1】取一定量的稀盐酸,分别加入盛有一定量的氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液的试管中.此滴加过程中,甲试管里会观察到.;乙试管中观察到.,从而可以说明两种物质已经发生了反应.

    【观察与讨论2】甲同学先将废液倒入废液缸后,乙同学又沿废液缸内壁缓慢倾倒液体,观察到废液缸中先有气泡产生,然后又出现了白色沉淀.则甲、乙同学的试管中废液含有的溶质分别是(均写化学式),才会出现上述现象.为了科学处理废液,甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究.

    【提出问题】最终废液中含有什么溶质?

    【猜想与假设】甲同学猜想:含有NaCl、CaCl2;乙同学猜想:含有NaCl、Na2CO3

    【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验:

    甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,无明显现象.

    得出结论:自己猜想不成立,乙猜想成立.

    乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加氯化钙溶液,出现白色沉淀.

    得出结论:则甲猜想不成立,自己猜想成立.

    【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价

    【总结与交流】通过上述探究过程,请你总结出在确定溶液混合后溶质成分时,往往要结合,才能使后续的实验简单明了,从而快速准确的得出正确的结论.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年黑龙江省哈尔滨市道里区中考化学一模试卷
  • 8. 下列实验现象描述正确的是(  )

    A: 一氧化碳还原氧化铁:黑色的粉末逐渐变成光亮的银白色
    B: 氢氧化镁加入到紫色石蕊溶液中:紫色石蕊溶液变蓝色
    C: 紫色石蕊试液滴加到稀盐酸中:无色溶液变为红色
    D: 生锈的铁钉放人稀盐酸中:刚开始溶液由无色变为蓝色
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年黑龙江省哈尔滨市道里区中考化学一模试卷
  • 9. 同学们用如图所示仪器和装置探究制取气体的方法,请回答下列问题:

    图中仪器B的名称为

    装配KClO3制备O2的发生装置,上图中还缺少的玻璃仪器是(写名称);该反应的化学方程式为

    图中的微型装置F可用于实验室制备O2 , 反应化学方程式为.该装置在操作上的优点是.G是医用输液观察滴液快慢的滴壶,若用它作微型的O2干燥装置,则气体应从(填选“a”或“b”)进入,滴壶中装的试剂是

    利用H装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是先加再加,气球的变化是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届广东省广州市番禺区金星学校九年级上学期12月月考化学试卷
  • 10. 下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是(    )

    A: HCl、CuCl2、NaNO3、Na2SO4
    B: BaCl2、Na2CO3、HCl、(NH42CO3
    C: FeCl3、HCl、NaCl、NaOH
    D: Na2CO3、Na2SO4、HCl、H2SO4
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届浙江省杭州市长河中学九年级上学期第二次质检化学试卷