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部编版: 九年级上册
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  • 1. 实验室里有一瓶标签残缺的试剂瓶,标签中只剩下“Na”和“10%”字样(如图所示),某兴趣小组对其组成进行如下探究

    【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?

    【查阅资料】

    Ⅰ.初中化学中常见含钠的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 , 其中一种物质的类别有别于其它三种物质,该物质是

    Ⅱ.NaHCO3的水溶液呈碱性.

    Ⅲ.室温(20℃)时,四种物质的溶解度数据如下:

    物质

    NaHCO3

    NaCl

    NaOH

    Na2CO3

    溶解度g/100g水

    9.6

    36

    109

    215

    【资料分析】

    依据上述资料分析该瓶试剂不可能是碳酸氢钠的原因是

    【实验探究】

    实验1:实验测得该溶液的pH>7,则这瓶试剂也不可能是

    实验2:为了检验该溶液是什么溶液,又进行了如下实验:

    取少量溶液于试管中,滴加足量的盐酸,有气泡产生,得出结论,该溶液是Na2CO3溶液.写出上述反应的化学方程式:.有同学对上述结论提出质疑,他认为该溶液可能由组成,并设计如下实验.

    实验3:另取样,加入过量的CaCl2溶液(呈中性),观察到有白色沉淀产生,设计这一步骤的目的是;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色;得出结论,该同学的假设成立.

    上述实验中,证明所加氯化钙溶液是过量的方法是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:缺失标签的药品成分的探究
  • 2. 化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液(如图所示),其中4、5号试剂瓶标签破损.

    【提出问题】这两瓶试剂的成分分别是什么?

    【查阅资料】①碱性的亚硫酸钠(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液均可发生复分解反应,产生白色沉淀.

    ②Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O.

    ③CO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊.

    【作出猜想】根据受损标签的信息,推测4、5号溶液可能分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一种.

    【实施方案】各取少量4、5号溶液于试管中,分别进行下列两组实验.(如图)

    实验一:各取少量4、5号溶液于试管中,滴加适量号溶液,溶液均由无色变成红色.说明4、5号溶液均不可能是上述猜想中的溶液.

    实验二:

    各取少量4、5号溶液于试管中,滴加适量3号溶液,均产生白色沉淀,说明4、5号溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种.写出其中一个反应的化学方程式

    【继续实验】为了进一步确定4、5号溶液的成分,同学们分别取少量4、5号溶液于试管中继续实验.向4、5号溶液的试管中滴加适量2号溶液.实验现象 实验结论:4号溶液是Na2CO3溶液,5号溶液是Na2SO3溶液
    【实验反思】同学们经过分析认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液.于是设计了以下实验方案进行验证.请完成下列实验报告.

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取少量4号溶液于试管中,加入足量CaCl2溶液.

    ②向上层清液中滴加无色酚酞溶液.

    4号溶液是部分变质的NaOH溶液.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:缺失标签的药品成分的探究
  • 3. 实验室有一瓶标签残缺(如图)的试剂,

    实验员告诉小明,这瓶试剂可能是氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠中的一种.为确定试剂成分,小明进行如下实验;

    步骤

    实验操作

    实验现象

    取5毫升试剂于A试管中,滴入几滴无色酚酞试液

    无色酚酞试液…

    另取5毫升试剂于B试管中,滴入几滴氯化钡溶液

    溶液中出现白色沉淀

    根据步骤①现象,小明得出了该试剂可能为氯化钠溶液或硫酸钠溶液.小明作出该判断的依据是步骤①的实验现象是“无色酚酞试液”.
    由步骤②可确定该试剂为溶液.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:缺失标签的药品成分的探究
  • 4. 在学习盐的性质时,某族同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的初中化学常见溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的探究.

    探究一:M溶液中的溶质是什么?

    【提出猜想】改组同学认为M溶液的溶质可能是Ca(OH)2

    【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:

    取少量M溶液于试管中,向其中滴加产生现象.

    结论:原溶液中的溶质是Ca(OH)2

    得出正确结论之后,请用化学方程式表述溶液M和碳酸钠溶液反应产生白色沉淀的原因

    探究二:过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?

    【提出猜想】学生甲猜想:NaOH和Na2CO3

    学生乙猜想:

    学生丙猜想:NaOH.

    【实验验证】甲同学针对自己猜想进行了如下实验:

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取样于试管中,滴入几滴稀盐酸

    没有气体产生

    自己猜想不成立,学生丙的猜想正确

    请你对甲同学的实验结论及评价

    【继续探究】为了证明自己猜想正确,丙同学设计的简单实验操作是:

    分别取两份滤液向其中一份溶液中;向另一份溶液中

    【总结交流】通过上述实验,可以总结出在证明反应后所得溶液中的溶质成分仅为生成的可溶物时,实验的设计思路是

    同时,同学们意识到实验中一定要注意保护试剂瓶的标签,在操作时要注意

    最终同学们通过实验得出了正确结论,并对“盐的化学性质”有了更深刻的认识.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:缺失标签的药品成分的探究
  • 5. 正确的实验操作是实验成功的重要因素,下列实验操作正确的是(   )

    A: ①②
    B: ②③
    C: ①④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:气体的干燥(除水)10题
  • 6. 化学就在我们身边,我们的生活离不开化学物质.现有以下五种物质:

    ①石灰石   ②稀盐酸   ③浓硫酸   ④氢氧化钠固体   ⑤氢氧化铝

    请选择适当物质的序号填空:

    可用来干燥气体的是
    能用于治疗胃酸过多症的是
    在实验室里其水溶液盛装的瓶子不用玻璃塞的是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:气体的干燥(除水)10题
  • 7. 小科在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。

    【探究目的】探究所得溶液的酸碱性。

    【提出猜想】猜想一:所得溶液的溶质是氯化钠,溶液呈中性;

    猜想二:所得溶液的溶质是,溶液呈性;

    猜想三:所得溶液的溶质是,溶液呈性。

    【实验验证】

    实验操作

    实验现象

    结论

    用试管取该溶液1-2mL.滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡

    无色酚酞试液变

    溶液呈碱性

    无色酚酞试液不变色

    溶液呈

    【分析思考】

    若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是 (填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小科对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入溶液,直到不再产生沉淀为止。然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程中化学反应方程式为

    若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小科提出了以下方案:

    方案一:取样,加入Na2CO3溶液,若观察到,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性。

    方案二:取样,加入Zn,若产生气泡,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为:;若无明显现象,则呈中性。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源: 深圳市2017年初中毕业生学业考试化学(模拟三)
  • 8. 下列实验操作中,正确的是(   )
    A: 给试管内液体加热
    B: 向试管中滴加液体
    C: 检验CO2是否集满
    D: 稀释浓硫酸
    难度: 中等 题型:真题 来源:2012年江苏省淮安市中考化学试卷
  • 9. 用符合要求的物质的序号填空.

    ①氧气   ②浓硫酸   ③碳铵   ④熟石灰   ⑤聚乙烯

    实验中,可用作干燥剂的是:
    生产中,可用于制作食品包装袋的是:
    医疗上,在抢救危重病人时,用呼吸机输入的是:
    农业上,可作为肥料使用的是:
    难度: 中等 题型:真题 来源:2012年江苏省常州市中考化学试卷
  • 10. 下列括号中是除去少量杂质所用的方法或试剂,其中错误的是(   )
    A: CaO中的CaCO3(高温煅烧)
    B: CO2中的CO(点燃)
    C: N2中的O2(灼热铜丝)
    D: Na2SO4溶液中的NaOH(H2SO4
    难度: 中等 题型:真题 来源:2012年江苏省常州市中考化学试卷