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部编版: 九年级上册
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  • 1. 某工厂排出的废水使紫色石蕊变红,废水中含较多的CuCl2 , 对人体、牲畜和农作物都有害,从回收金属铜和环境保护的角度考虑,切合实际的方案是(   )
    A: Na2SO4和MgCl2
    B: NaCl和HCl
    C: NaOH和Fe
    D: 生石灰和铁粉
    难度: 中等 题型:常考题 来源:酸碱性废水的处理
  • 2. 赣南是我国的脐橙之乡.脐橙适宜生长在pH为5.5~6.5的土壤环境中,对于pH为5.5以下的土壤,经过改良后也可种植.在脐橙生长过程中,为了防治“脐橙炭疽病”的发生,可适时喷洒农药波尔多液(熟石灰和硫酸铜的混合液).成熟的脐橙果实香甜可口.根据上述材料回答下列问题:
    脐橙适宜生长在(填“酸性”、“碱性”或“中性”)的土壤里;
    某块山地的土壤pH为5.5~4.8,欲种植脐橙,应采取的改良措施是
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 酸碱性对生命活动和农作物生长的影响
  • 3. 某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.

    Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式:

    Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分.

    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?

    【猜想】

    猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:

    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.

    【进行试验】

    实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡

    实验现象:结论:猜想一不正确

    实验步骤:取少量烧杯内溶液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液.

    实验现象:结论:猜想二不正确,猜想三正确

    【反思与拓展】

    ①在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑

    ②根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?(填序号)

    a.pH试纸       b.氢氧化钠溶液       c.紫色石蕊溶液        d.铁

    ③烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是(写一条).要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2 , 应向烧杯中加入过量的石灰石.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:实验探究物质的组成成分以及含量c
  • 4. 小刚、小军、小红对一久置的NaOH白色粉末的成分进行探究并测定其成分的含量.

    (一)成分的确定

    三位同学都作出以下的猜想:

    ①可能是NaOH; ②可能是Na2CO3; ③可能是NaOH与Na2CO3的混合物.

    做出②③猜想的依据是(用化学方程式表示)

    为了验证①②③猜想,他们分别做了下面的实验.

    小刚取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中一定含有,肯定猜想(填序号)是错误的.

    小军又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色.由此小军结合小刚的实验,认为猜想③是正确的.小红却认为小军的所得结论不确切,因为

    为探究白色粉末是否含有NaOH,小红设计了如图1所示实验方案:

    ①沉淀B的化学式为

    ②在操作1中要用到玻璃棒,其作用是;在操作2中,除要用到铁架台(带铁圈)、烧杯、滤纸、玻璃棒外,还需补充的玻璃仪器是

    ③小刚认为小红的这个方案也有问题,理由是. 但只要稍加改进,就可以证明粉末中还含有NaOH,则小刚改进的方法是.小刚对小红的实验作了正确的改进后进行了实验,实验现象和小红的一致,由此确定猜想③是正确的.

    (二)各成分含量的测定

    三位同学利用电子天平共同作了如图2所示测定实验.

    实验数据记录如表:

    称   量   项   目

    称   量   时间

    质量(g)

    试样


    10.00

    装置+稀硫酸质量


    241.20

    装置+稀硫酸质量+试样

    反应开始后15秒

    249.20

    装置+稀硫酸质量+试样

    反应开始后35秒

    249.00

    装置+稀硫酸质量+试样

    反应开始后55秒

    249.00

    写出锥形瓶中发生反应化学方程式:

    试通过分析表中数据计算出混合物中试样中各成份的质量分数,NaOH,Na2CO3

    (三)实验反思:

    有同学提出按上述实验所测得试样中Na2CO3质量分数会偏小,该同学的理由是(实验操作均正确).

    根据反应的化学方程式分析,NaOH部分变质或全部变质,与没有变质的NaOH相比,中和反应时消耗硫酸的量(填“相等”、“大于”或“小于”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:实验探究物质的组成成分以及含量c
  • 5. 小明和小艳在实验室配制石灰水时,小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其中加入一定量的蒸馏水,充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体,于是他认为熟石灰样品已经全部变质.

    小艳同学不同意他的判断,你认为小艳同学的理由是

    【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么?

    【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2; 乙同学猜想是CaCO3;你认为是

    【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量的熟石灰样品于烧杯中,加适量的水充分溶解后过滤.

    向滤液中加入适量溶液

    你的猜想

    正确

    向滤出固体中加入适量溶液

    写出上述反应中一个相关的化学方程式:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:实验探究物质的组成成分以及含量c
  • 6. 兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验,请你与他们一起完成以下探究活动:

    【猜想】I:固体是NaOH;Ⅱ:固体是NaOH和Na 2CO 3:Ⅲ:固体是Na 2CO 3

    【查阅资料】Na 2CO 3的水溶液呈碱性.NaCl,CaCl 2 , BaCl 2的水溶液均呈中性.

    【实验】为确认猜想Ⅱ正确,请你完成下列实验方案.


    实验步骤


    实验现象


    实验结论


    ①取少量固体于试管中,加水振荡至全

    部溶解;

    ②向试管的溶液中加入足量

    ③再向试管中滴加



    猜想Ⅱ正确

    【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:实验探究物质的组成成分以及含量c
  • 7. 某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液.小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:

    【提出问题】废液中的溶质是什麽物质?

    【做出猜想】小红认为废液中的溶质只有CaCl2 . 你认为还可能含有的物质是.(填化学式).

    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.

    【实验与结论】小红取少量残留废液和少量氯化钙溶液分别加入到两支试管中,并分别滴入无色酚酞试液作对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.

    你认为小红的实验 (填“能”或“不能”)证明他的猜想是正确的,理由是

    如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是,当加入该试剂时观擦到的现象是

    【拓展应用】若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的,反应完全后过滤.

    通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导入下水道,可能造成的危害是.(写一条)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:实验探究物质的组成成分以及含量c
  • 8. 学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2 后残留的废液.同学们想探究废液中溶质的成分,进行了如下探究.

    【提出问题】废液中的溶质是什么物质

    【作出猜想】根据实验室制取二氧化碳的反应原理(填化学方程式),同学们一致认为废液中一定有CaCl2 , 小花认为废液中的溶质还可能含有(填化学式).

    【查阅资料】CaCl2 溶液呈中性.

    【实验与结论】

    小红分别取少量该废液和CaCl2 溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为废液中的溶质只有CaCl2

    你认为小红的实验(填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是

    小花为了证明自己的猜想是正确的,她选择紫色石蕊试液进行实验,实验中看到的现象是,证明自己的猜想成立.

    小强选择了另外一种不同类别的物质 (填化学式)进行实验,也得到了与小花同样的结论.

    【拓展与应用】若想要处理废液得到只含CaCl2 一种溶质的溶液,你选择向废液中加入过量的       (填字母),反应完成后过滤.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:实验探究物质的组成成分以及含量c
  • 9. 春节期间,小颖的妈妈去医院打点滴,发现护士往输液管上放了一个纸包,经询问得知它是输液恒温贴,可以温暖输入人体中的液体.小颖对包里的东西能产生热量感到很奇,于是,他向护士要了一只输液恒温贴,带回来进行了如下探究.撕开真空包装封口,解开内衣包装袋,倒出其中的粉末,发现成黑色.

    【提出问题】黑色粉末可能含有哪些物质呢?

    【猜想与假设】该黑色粉末可能给有碳粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种.

    【初步认证】将磁铁靠近黑色粉末,部分被吸引.

    【查阅资料】四氧化三铁能被磁铁吸引.四氧化三铁与盐酸反应生成氯化亚铁,氯化铁和水.

    【初步结论】黑色粉末可能含有

    【进行实验】

    实验编号

    实验操作

    实验现象

    取少量黑色粉末于试管中,加足量稀硫酸

    固体部分溶解,有气泡产生,溶液变为浅绿色,

    将实验①试管中的物质过滤,向滤液中加入足量铁粉

    有气泡产生,无红色物质析出

    取实验②滤渣灼烧,将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方

    澄清石灰水变浑浊

    由上述实验可知,该黑色粉末肯定含有,肯定不含;写出实验①中产生气体的化学方程式

    难度: 中等 题型:常考题 来源:实验探究物质的组成成分以及含量c
  • 10. 呼吸面具中的“氧气再生剂”,主要成分是淡黄色固体过氧化钠(Na2O2),使用后变成白色固体.某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究.

    【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的二氧化碳,作出如下猜想:

    猜想一:氢氧化钠猜想二:碳酸钠猜想三:氢氧化钠和碳酸钠

    【实验验证】

    小明取少量白色固体,加水溶解,然后滴加酚酞溶液,溶液变红色.认为白色固体中一定含有氢氧化钠.

    同学们认为小明的实验不能得出这一结论,理由是

    小红取少量白色固体,加入稀盐酸,有气泡产生,证明白色固体中一定含有碳酸钠.该反应的化学方程式为

    小玉取少量白色固体,加水溶解,再加入足量的氯化钙溶液,充分反应后过滤,向滤液中滴加硫酸铜溶液,观察到,说明白色固体中含有氢氧化钠.

    【得出结论】猜想三成立.

    【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:实验探究物质的组成成分以及含量c