万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题简答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．生石灰在生活中常用作干燥剂，某化学兴趣小组的同学对一包久置的生石灰干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究：

（提出问题）：这包久置的干燥剂是否变质？成分是什么？

（猜想与假设）：

猜想一：全部是CaO；

猜想二：是CaO和Ca（OH）₂的混合物；

猜想三全部是Ca（OH）₂；

猜想四：是Ca（OH）₂、CaCO₃的混合物。

猜想五：全部是CaCO₃

（实验探究）：

取部分干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含。

继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂含有。

为了进一步确定这包干燥剂中是否还含有其他成分，小组同学设计了以下实验方案：另取部分干燥剂于烧杯中加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验，填写下列空白：

实验方案	方案一	方案二	方案三
实验操作
实验现象	澄清溶液变浑浊	溶液由无色变为红色

写出方案一的化学方程式。方案三的现象是：。

（实验结论）：通过以上实验探究得出，猜想成立。

（拓展迁移）：小组同学通过反思生石灰干燥剂变质的原因后，请判断下列气体中不能用生石灰作干燥剂的是（填序号）

①O₂②CO₂③SO₂

难度：困难题型:模拟题来源：安徽省淮南市顾桥中学2018-2019学年中考化学模拟考试试卷

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2．如图所示，烧瓶内盛有x气体，若挤压滴管的胶头a，使液体y进入烧瓶中，振荡烧瓶，并倒放在铁架台上，将导管伸入滴有z的水中，打开弹簧夹b，可见烧杯中的液体如喷泉一样喷入烧瓶中，并出现颜色的改变．则x、y、z可能是（）

选项
A	O₂	H₂SO₄	紫色石蕊试液
B	CO₂	H₂O	无色酚酞试液
C	CO	Ca(OH)₂	紫色石蕊试液
D	CO₂	NaOH	无色酚酞试液

A: A

B: B

C: C

D: D

难度：中等题型:模拟题来源：安徽省亳州市涡阳县曹市中学2018-2019学年中考化学模拟考试试卷

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3．走进“化学村”。 “化学村”的布局如下：

认识“居民”。

①10户“居民”中，俗称熟石灰的是，属于氧化物的有。

②“居民”CO与Fe₂O₃反应的化学方程式为

③盐酸有5户相邻的“居民”：Fe₂O₃、CO、Na₂CO₃、NaOH、CaCO₃ ，其中不能与它发生反应的是

认识“村中的路”。只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路。例如，上图中涂成黑色实线的是一条从“Fe₂O₃家”到达出入口的路。请你在图中涂出一条从“CO₂家”到达任一出入口的路。

难度：困难题型:模拟题来源：安徽省亳州市涡阳县曹市中学2018-2019学年中考化学模拟考试试卷

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4．有一瓶标签受损、没盖瓶盖且装有无色液体的试剂瓶，如图所示。

老师告诉大家，瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、蒸馏水中的一种。为了判断瓶内是何种溶质，并确定试剂瓶的标签，化学小组的同学进行了如下探究活动。

（实验探究）

从受损的标签信息看，大家一致认为该液体不可能是。

甲同学设计了如下方案进行探究。

实验操作	实验现象	实验结论
取适量瓶内液体加入试管中，滴加足量的稀盐酸		该液体是碳酸钠溶液

乙同学认为甲同学的结论不准确，又设计了如下方案进行探究。

实验操作	实验现象	实验结论
取适量瓶内液体加入试管中，滴加过量Ca(OH)₂溶液。静置后，取上层清液，滴加酚酞溶液		该液体中的溶质为氢氧化钠和碳酸钠。反应的化学方程式：

丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处，于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液，重新按照乙的方法进行实验，得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致，且结论完全正确。则丙同学改用的试剂为。

（实验结论）实验结束后，最终得到的结论是：原试剂瓶标签。

（反思与交流）

①为了不使标签破损，应如何正确操作。

②药品取完之后应及时密封保存。

难度：中等题型:模拟题来源：安徽省安庆市洲头中学2018-2019学年中考化学模拟考试试卷

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5．某工厂利用熟石灰除去废液中残余的稀盐酸，使废液呈中性而达到排放标准。某校化学兴趣小组的同学们取了处理后的废液样品，他们对其中的溶质成分很感兴趣，作出如下猜想：

猜想①：只含CaCl₂猜想②：含CaCl₂和Ca（OH）₂

猜想③：含CaCl₂和HCl猜想④：含CaCl₂、HCl和Ca（OH）₂

查阅资料：氯化钙溶液呈中性。

探究过程：

同学们经过讨论直接得出猜想错误，理由是。

小迪认为上述猜想中的一种物质不需要验证，理由是。

为了验证其他猜想是否正确，同学们分组用不同方法进行实验：

	实验方法	实验现象	实验结论
甲组	测定废液的酸碱度，具体操作是	pH7（填“＞”“＜”或“＝”）	猜想③成立
乙组	取少量处理后的废液样品于试管中，加入	先产生气泡，后出现白色沉淀	猜想③成立
丙组	取少量处理后的废液样品于试管中，加入氯化铁溶液		猜想②不成立

反思与评价：

你认为丙组同学能否根据所做实验得出猜想③成立？理由是。

为了验证猜想③成立，还可以选择的试剂是。

A 紫色石蕊溶液 B 无色酚酞溶液 C 硝酸银溶液 D 铁粉

根据实验结果，同学们发现该厂处理后的废液仍然没有达到排放标准。

总结与提升：

你认为处理废液中残余的盐酸时，可以使用过量的。

难度：困难题型:模拟题来源：安徽省安庆市沙铺中学2018-2019学年中考化学一模考试试卷

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6．在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时，忘记了滴加酚酞溶液，无法判断反应进行到何种程度，同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究。

请写出该反应的化学方程式。

（提出问题）反应后溶液中的溶质是什么？

（做出猜想）猜想一：CaCl₂ 和 Ca（OH）₂ 猜想二：CaCl₂ 和 HCl猜想三：

（设计方案）

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞试液	。	猜想一错误
②另取少量反应后的溶液于试管中，加入。	。	猜想二错误

（拓展与应用）将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钙溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH 进行实时测定，得到的曲线如图 1、图2所示。

由图 1、图2知，稀盐酸与稀氢氧化钙溶液已发生中和反应的判断依据是。

难度：中等题型:模拟题来源：安徽省安庆市沙铺中学2018-2019学年中考化学三模考试试卷

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7．做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生。查验标签后确认药品没有拿错，在瓶口发现有白色粉末状物质。猜测是氢氧化钠溶液变质了。

①分析原因：氢氧化钠溶液变质的原因（用化学方程式表示）。

②实验验证：利用与上述实验不同的原理，设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量氢氧化钠溶液于试管中，

滴加足量 BaCl₂ 溶液

该氢氧化钠溶液已变质

写出上述实验中所发生反应的化学方程式。

③提出质疑：该氢氧化钠溶液是否？

④再次验证：

实验步骤

实验现象

实验结论

取实验②试管中物质过滤，在滤液

中滴加几滴试液

该氢氧化钠溶液变质

⑤实验反思：如何将该变质的溶液仍转化为氢氧化钠溶液？请写出操作步骤。

难度：中等题型:模拟题来源：上海市嘉定区2018-2019学年中考化学二模考试试卷

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8．碱石灰是实验室常用的干燥剂，新制碱石灰是 CaO 和 NaOH 固体的混合物。

[提出问题]：敞口放置一段时间的碱石灰样品中的成分是什么？

[问题猜想]：碱石灰样品中可能含有 CaO、NaOH、、CaCO₃ 和 Na₂CO₃ 五种物质，猜想含有碳酸钠的依据。（用化学方程式表示）

[查阅资料]：BaCl₂ 溶液呈中性。

[实验探究]：实验小组进行了以下实验探究。

实验步骤	实验现象	实验结论及分析
①取少量样品与烧杯中，加入少量水。	烧杯底部不发热。	原样品中一定不含。
②向上述烧杯中继续加入足量的水，搅拌、过滤。	得到白色滤渣和无色滤液。	原样品中不一定含 CaCO₃ ，用化学方程式表示原因。
③向滤液中加入过量的 BaCl₂ 溶液，搅拌。		原样品中一定含碳酸钠。加过量 BaCl₂溶液的作用是。
④向③所得清液中滴加无色酚酞试液。	酚酞变红。	原样品中含（选填“一定”、“可能”、“一定不”）[问题猜想]中你填写的物质。

难度：中等题型:模拟题来源：上海市奉贤区2018-2019学年中考化学二模考试试卷

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9．氢氧化钠俗称：（只需填一种即可）必须密封保存的原因是：、

难度：中等题型:模拟题来源：内蒙古呼伦贝尔市三岔河中学2018-2019学年中考化学4月模拟考试试卷

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10．稀释浓硫酸时，一定要把沿着器壁慢慢地注入里，并用不断搅动，使产生的迅速地扩散，切不可．

难度：中等题型:模拟题来源：内蒙古呼伦贝尔市三岔河中学2018-2019学年中考化学4月模拟考试试卷

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