万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A～D是初中化学常见的四种物质，A中含有三种元素，用于金属除锈，B难溶于水，它们相互之间的关系如图所示，“﹣”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质。

分析推理，回答问题：

写出下列物质化学式：A，B；

用A除铁锈的化学方程式：；

C与D反应的化学方程式：。

难度：中等题型:真题来源：内蒙古通辽市2019年中考化学试卷

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2． NaOH俗称火碱、烧碱、苛性钠，是常见的碱，请回答下列问题：

NaOH的名称是，易溶于水，溶于水生成自由移动的（填微粒符号），所以NaOH溶液能够导电。

向NaOH溶液中滴加稀硫酸，溶液的pH（填”增大”、“减小”或“不变”）。

在试管中加入2mL 10%NaOH溶液，滴加5%CuSO₄溶液4﹣5滴，生成色的Cu（OH）₂沉淀。用试管中的物质检验葡萄糖，发生如下反应：C₆H₁₂O₆+2Cu（OH）₂+NaOH $\text{[math]}$ C₆H₁₁O₇Na+Cu₂O↓+3X，推测X的化学式为。

参考如图，在（）内画出“→”或“﹣”补全图例（“→”表示物质间转化，“﹣”表示物质间相互反应）。

请写出图例中，能发生复分解反应的化学方程式：（写出一个即可）。

难度：困难题型:真题来源：辽宁省沈阳市2019年中考化学试卷

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3．某化学小组对石灰石灼烧后得到的固体进行相关探究。

成分分析

检验灼烧过程中产生的新物质

①根据已有知识和经验判断：石灰石灼烧后固体中含有CaO，判断的依据是（用化学方程式表示）。

②设计实验方案进行验证：

实验内容	实验现象	实验分析
取灼烧后固体放入盛有冷水的烧杯中，充分搅拌静置后，取少量上层澄清的液体置于试管中，向其中滴加2滴酚酞试液	溶液由无色变为色	反应后生成碱，请写出该反应的化学方程式：

检验灼烧后固体中是否含有CaCO₃

向盛有灼烧后固体的烧杯中滴加稀盐酸，有气泡产生，证明。

数据分析

用反应前后质量差计算灼烧后固体中CaCO₃的质量分数

化学小组设计以下两个实验方案，方案中反应前后质量差分别用m₁与m₂表示。（两方案中实验操作误差忽略不计，取用的灼烧后固体成分均匀、质量相等，固体中除CaO、CaCO₃其余成分均不发生反应，所用稀盐酸经估算确保足量）

实验方案	数据测量		数据处理
实验方案	反应前	反应后	反应前后质量差
方案一：取灼烧后固体放入烧杯中，加入稀盐酸充分反应，不再产生气泡	灼烧后固体的质量、所用稀盐酸质量	烧杯中剩余物质的质量	m₁
方案二：取灼烧后固体继续灼烧，至固体的质量不再改变	灼烧后固体的质量	剩余固体的质量	m₂

结合信息，比较m₁与m₂的关系。请写出两种不同猜想并分别说明理由。

猜想1及理由：。

猜想2及理由：。

经分析选择合理的实验方案，进行计算……

拓展研究

如图的酒精灯和酒精喷灯是常用的加热仪器，请回答下列问题：

酒精灯是玻璃仪器，火焰温度通常可达300～500℃，（填“焰心“、“内焰”或“外焰”）温度最高。熄灭酒精灯的方法是，采用此方法灭火的原理是。

酒精喷灯一般是铜质仪器，火焰温度通常可达800﹣1000℃．使用酒精喷灯时应先向引火碗内注入 $\text{[math]}$ 容量的酒精，用火柴将引火碗内酒精点燃，点燃引火碗内酒精的目的是、。

难度：中等题型:真题来源：辽宁省沈阳市2019年中考化学试卷

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4． “关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的话题。

烹饪过程中使用了加碘盐，其目的是为了防止缺碘引起（选填“甲状腺”、“贫血”或“佝偻”）疾病；

患胃酸过多症的病人可服用含（选填“氢氧化铝”或“氢氧化钠”）的药物治疗；

健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内，用可以测定人体内或排出的液体的酸碱度，帮助我们了解身体健康状况。

难度：中等题型:真题来源：湖南省张家界市2019年中考化学试卷

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5．酸、碱、盐在工农业生产、生活中应用广泛。请回答相关问题：

硫酸是一种重要的酸，在稀释浓硫酸时。盐酸、硫酸等酸具有相似的化学性质，是因为它们在水中都能够解离出酸根离子和H⁺ ，写出硫酸在水中解离的化学表达式。

酸和碱的中和反应在实际中应用广泛。我市某校化学实验室废液呈酸性，应选用试剂（指示剂）检验该废液。若直接排放会导致环境污染，从经济可行的角度考虑，选用处理该废液。

小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一；在医疗上，它是治疗胃酸过多症的一种药剂，请写出该反应的化学方程式。

现有Ba(NO₃)₂溶液、稀硫酸、Na₂CO₃溶液、KOH溶液和CuSO₄溶液。请从下列选项中选择能够与上述物质发生复分解反应、并有沉淀生成的物质。

A.稀盐酸

B.烧碱溶液

C.硝酸铵溶液

写出上述反应的化学方程式。

难度：中等题型:真题来源：贵州省铜仁市2019年中考化学试卷

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6．可存放在滴瓶中的药品是（）

A: 食盐

B: 大理石

C: 锌粒

D: 稀硫酸

难度：中等题型:常考题来源：上海市浦东新区上海市实验学校东校2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷

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7．一辆汽车满载的浓硫酸发生严重泄漏。浓硫酸沿公路流淌，并向路基两边蔓延。消防官兵立即启动应急预案，用沙土封堵，控制浓硫酸进一步蔓延，同时设法封堵泄漏点，并对路面上的浓硫酸进行稀释和清除。看到这则新闻，学校的化学活动小组开展了一次关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动。请你也参与其中积极探究，并将活动记录补充完整。

（一）浓硫酸的腐蚀性实验探究

（实验用品）浓硫酸、小木条、玻璃片

实验步骤	实验现象	结论
将小木条放在玻璃片上，在小木条上蘸取少量	小木条	浓硫酸有很强烈的腐蚀性，使用时应十分小心

（二）对浓硫酸泄漏事故处理的讨论

小明同学认为，可以用水稀释。但同学们认为并不能消除事故所造成的污染。因为从溶液的角度看，在稀释过程中溶质的没变，仅仅是变小了。

小敏同学受到启发，制订了如下方案：

采取措施	反应方程式	反应类型	效果评价
向硫酸所流经范围抛洒大量氢氧化钠小颗粒			将硫酸转化为无害物质，可消除污染