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部编版: 九年级上册
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  • 1. 以石灰石为原料生产极细的碳酸钙粉末,某同学设计的反应流程如下:

    图片_x0020_1388581292

    反应①的基本反应类型是,A 的化学式是,反应②的化学方程式是,反应④的另一个产物是,可以在此过程中循环使用。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市徐汇区南洋模范初级中学2019-2020学年九年级下学期化学4月月考试卷
  • 2. 下表记录了物质 X 的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象。则物质 X 的化学式可能是 (  )

    氢氧化钠

    碳酸钠

    石蕊

    物质X

    无明显现象

    产生气泡

    溶液变红

    A: Ca(OH)2
    B: CuSO4
    C: HCl
    D: NaOH
    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市徐汇区南洋模范初级中学2019-2020学年九年级下学期化学4月月考试卷
  • 3. 实验室现有足量的20%的NaOH的溶液和蒸馏水,欲配制10%的NaOH溶液100g,需要20%的NaOH溶液(   )
    A: 95 g
    B: 50 g
    C: 100 g
    D: 10 g
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省阳泉市平定县东关中学2019-2020学年九年级下学期化学3月月考试卷
  • 4. 某校化学兴趣小组在探究酸的部分化学性质时,做了如下实验。

    图片_x0020_100015

    实验一中产生大量气泡,请写出发生反应的化学方程式
    实验二中观察到溶液红色消失(填“能”或“不能”)证明酸、碱发生化学反应。
    实验结束后,小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中,充分反应后得到无色溶液。为确定烧杯内溶液中溶质的成分,同学们进行了如下探究。

    (提出问题)该无色溶液中溶质的成分是什么?

    (猜想与假设)猜想一:

    猜想二:氯化钙、氯化钠、氯化氢。

    (实验探究)

    实验方案

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方案一

    取少量溶液于试管中,加入少量锌粉

    猜想二成立

    方案二

    取少量溶液于试管中,滴加少量硝酸银溶液

    有白色沉淀产生

    (交流讨论)①经讨论同学们一致认为方案不合理,理由是

    ②如果要排放此废液,可向其中加入过量的(填字母)。

    A 生石灰

    B 熟石灰

    C 石灰石

    D 烧碱

    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省抚顺市新抚区2019-2020学年九年级下学期化学第4次月考试卷
  • 5. 某化学小组在探究碱的化学性质时,做了如图所示的两个实验.
    写出A试管中发生反应的化学方程式
    实验结束后,同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯,烧杯中出现蓝色沉淀.小组同学将烧杯中的物质进行了过滤,对滤液中成分有如下猜想:

    (提出猜想)甲:滤液中的溶质是Na2SO4 CuSO4

    乙:滤液中的溶质是Na2SO4 H2SO4

    丙:滤液中的溶质是

    丁:滤液中的溶质是Na2SO4

    (交流讨论)同学们对以上的猜想提出质疑,认为猜想不合理,理由是
    (设计实验)同学们通过以下的实验对猜想进行验证,请你完成实验报告.

    实验内容

    预计现象

    预计结论

    ①取少量滤液于试管中,观察

    溶液呈无色

    猜想不成立

    ②继续在上述试管中加入

    产生蓝色沉淀

    猜想成立

    图片_x0020_100017

    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省抚顺市新宾满族自治县2019-2020学年九年级下学期化学第5次月考试卷
  • 6. 在实验课上,化学兴趣小组的同学进行了与盐酸有关的探究。
    探究稀盐酸的部分化学性质。

    小组同学进行了下图所示的实验

    图片_x0020_1862610871

    实验中观察到甲试管中有气泡产生,该气体为 。乙试管中无明显现象,于是继续进行探究。

    探究乙试管中是否发生了化学反应?

    小组同学另取少量澄清石灰水于另一试管中,滴入几滴酚酞溶液,再滴加适量稀盐酸,观察到现象时,证明稀盐酸和石灰水发生了反应。稀盐酸和石灰水反应的化学方程式为

    探究混合后废液中的溶质成分。

    小组同学将(1)中甲、乙两个实验后的废液倒入同一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到滤渣和滤液。

    (提出问题)滤液中溶质的成分是什么?

    (作出猜想)

    猜想一:只有NaCl

    猜想二:NaCl和CaCl2

    猜想三:NaC1和

    (进行实验)取少量滤液于试管中,(填实验操作及实验现象),证明猜想二成立。

    (拓展应用)

    如果在(1)中的甲试管中加入过量稀盐酸,所得到的溶液,无需另加试剂,只要对溶液进行(填操作名称),即可得到NaCl固体。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省抚顺市望花区2019-2020学年九年级下学期化学月考试卷
  • 7. 小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量,下面是他对过氧化钙(CaO2)展开的探究。

    (查阅资料)过氧化钙(CaO2)室温下稳定,温度过高易分解生成氧气和一种氧化物:过氧化钙(CaO2)遇水缓缓反应生成氧气和一种碱。

    由Ca(OH)2为原料制得CO2 , 其制备流程如下:

    图片_x0020_100011

    请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整:

    CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6=

    制备过程中除水外可循环使用的物质是(填化学式);要求在低温下进行,温度过高除了防止氨水挥发外,还能

    小明把一定量的CaO2加入Na2CO3溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙。滤液中溶质的成分是什么?

    (猜想假设)猜想一:NaOH;.

    猜想二:NaOH

    猜想三:NaOH Na2CO3

    (实验验证)

    实验

    现象

    结论

    ①取滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶液

    无明显现象

    猜想不成立

    ②另取滤液,向其中加入足量稀盐酸

    猜想三成立

    反思与拓展:

    ①过氧化钙(CaO2)和水反应的化学方程式为

    ②Na2O2也能与水反应,原理与CaO2相同,但却不能作为鱼虾的供养剂,请分析可能的原因

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省宿迁市泗洪县八里岔中学2019-2020学年九年级下学期化学第二次月考试卷
  • 8. 图中A~J是初中化学常见的物质,且分别由H、C、O、Na、S、Ca、Fe、Cu 中一种或几种元素组成。A、B、E、F属于氧化物;F、I中含有一种相同的元素;D可用 来改良酸性土壤;F和H的相对分子质量均为160; B、G分别与足量C反应的生成物相同。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应;“―”表示物 质间存在转化关系;部分反应物、生成物略去。

    图片_x0020_1655331685

    写出化学式:B, J
    写出D→C反应的化学方程式:
    写出F与G反应的化学方程式:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南京市建邺区2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考试卷
  • 9. 图中字母表示初中化学常见的物质,分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐这五种类别,字母相同的两种物质类别相同。A1是密度最小的气体,B2为黑色固体,D1俗称苏打,E1是人体胃液中帮助消化的成分。“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。

    图片_x0020_500305879

    写出化学式:A2,D1
    写出化学方程式:A1与B2发生的反应;C2转化为C1的反应
    若D1与E1发生反应生成D2 , 则D2的化学式为
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省南京市鼓楼区金陵汇文学校2019-2020学年九年级下学期化学第二次月考试卷
  • 10. 下列有关课外实验的说法错误的是(   )
    A: 加入熟石灰并研磨,可区分氯化铵和硫酸钠
    B: 在靠近蜡烛火焰的上方放一只冷碟子,一段时间后可收集到炭黑
    C: 用灼烧并闻气味的方法,可区分羊毛纤维和棉纤维
    D: 在制作叶脉书签时,一般选用10%的氯化钠溶液
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省连云港市赣榆区赣榆汇文双语学校2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考试卷