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部编版: 九年级上册
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  • 1. 如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。

    氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH 7(填“大于”或“小于”或“等于”).
    根据曲线判断,该反应是将(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”)滴入另一种溶液中。
    当滴入溶液的体积为20mL时,所得溶液中的溶质为(写化学式),若在此溶液中滴入石蕊溶液,溶液显色。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省德州市夏津县2020年中考化学一模试卷
  • 2. 实验室用10g碳酸钙与73g稀盐酸反应制取二氧化碳,两者恰好完全反应,求:
    生成的二氧化碳的质量是多少?
    稀盐酸溶质的质量分数是多少?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省德州市夏津县2020年中考化学一模试卷
  • 3. 小冰发现,上个星期做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖,他想知道这瓶溶液是否已经变质。
    分析氢氧化钠溶液变质的原因,引起变质反应的化学方程式为
    围绕此瓶氢氧化钠溶液是否变质的问题,小冰利用实验展开了探究活动。

    ①取少量溶液于试管中,滴加某种试剂,有气泡生成,由此证明NaOH溶液已经变质。你认为小冰所加的试剂是

    ②欲证明溶液是部分变质,还是全部变质,请你帮助小冰完成以下探究方案:

    步骤

    探究步骤

    预计现象

    结论

    第1步

    取少量溶液于试管中,滴加足量的BaCl2试剂

    产生白色沉淀,经验证,此沉淀为

    证明氢氧化钠部分变质

    第2步

    向实验①所得的上层清液中滴加酚队试液

    溶液变成

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省德州市夏津县2020年中考化学一模试卷
  • 4. 实验室放置已久的Na2SO3固体很容易变质。为探究实验室该药品的成分, 某兴趣小组的同学进行了下列探究过程:

    【查阅资料】2Na2SO3+O2=2Na2SO4

    BaSO3+2HCl=BaCl2+H2O+SO2

    【提出问题】该Na2SO3是否变质了呢?是全部变质,还是部分变质呢?

    【猜想】猜想1:样品未变质(即:样品中只含Na2SO3)。

    猜想2:样品全部变质(即:样品中只含……

    猜想3:样品部分变质(即:样品中含有Na2SO3和Na2SO4)。

    【实验探究】

    实验操作

    实验现象

    结论

    ①将少量粉末装入试管,加少量蒸馏水溶解,向溶液中滴加足量稀盐酸,并不断振荡

    产生现象A

    猜想2不成立

    ②取步骤①中的少量液体于试管中,然后进行实验Ⅱ

    有白色沉淀

    猜想1不成立

    回答下列问题:

    猜想2:样品中只含(填化学式)。
    现象A:
    写出实验Ⅱ发生反应的化学方程式:

    【实验拓展】

    ①若猜想3成立,将实验探究中的两个实验步骤交换顺序。请回答滴入盐酸后看到的现象是 。

    ②根据以上探究可知固体Na2SO3必须密封保存。氢氧化钠固体也必须封保存,其目的是为了防止它与空气中的发生反应而变质。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖北荆门市京山县2020年中考理综-化学一模试卷
  • 5. 某校化学兴趣小组同学向盛有一定量生石灰的烧杯中加入碳酸钠溶液,充分反应后冷却至室温;过滤、洗涤、干燥得到固体A和溶液B并对固体A和溶液B的成分展开了探究。
    上述实验中发生的化学反应有:①CaO+H2O=Ca(OH)2

    (写化学方程式)。

    探究活动Ⅰ:固体A的成分是什么?

    【猜想假设】小雨猜想是CaCO3 , 小亮猜想是CaCO3和Ca(OH)2

    小亮猜想含有Ca(OH)2的理由是

    【实验验证】1.小雨取少量固体A于试管中,加入足量的稀盐酸,有气泡产生,证明自己的猜想正确。2.小亮取少量固体A于试管中,加入足量水振荡,静置,向上层清液中滴加无色酚酞溶液,观察到,证明自己的猜想正确。

    【反思评价】同学们经过讨论后认为小雨的实验不足以确定固体A的成分,理由是。结合两位同学的实验,证明了小亮的猜想是正确的,由此确定了固体A的成分。

    探究活动Ⅱ:溶液B中溶质的成分是什么?

    【猜想假设】猜想一:NaOH; 猜想二:NaOH、Na2CO3;猜想三: 。

    【讨论交流】结合对固体A成分的探究,同学们认为猜想三是正确的,理由是 。

    【实验验证】取少量溶液B于试管中,滴加溶液,产生白色沉淀,证明猜想三正确。

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:河北省石家庄市十八县大联考2020年中考理综-化学试卷
  • 6. 实验室使用块状石灰石和稀盐酸制CO2 , 当观察不到有气泡产生, 固体仍有剩余时。某兴趣小组对此进行了以下探究:
    取上层清液,用测得溶液pH=2,说明溶液显性。
    为探究“剩余液pH=2的原因”,该小组同学开展了如下活动:

    【提出假设】

    假设1:生成CO2造成的。

    假设2:生成CaCl2造成的。

    假设3:剩余稀盐酸造成的。

    【设计实验】

    实验编号

    实验操作

    实验现象

    取氯化钙溶于水,测定溶液的pH

    测得pH=7

    将CO2通入蒸馏水中至饱和,测定溶液的pH

    测得pH>5

    剩余液pH=2的原因是

    试管中剩余固体中是否仍含有CaCO3

    小组同学向试管中继续加入稀盐酸,又有大量气泡产生。

    ①由此得出的结论是;写出反应的化学方程式:

    ②比较稀盐酸加入前后的实验现象,解释“又有大量气泡产生”的原因:

    【拓展延伸】

    [注意:若答对以下(4)(5)两小题奖励2分,化学试卷总分不超过40分]

    假如用100g14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应,观察不到气泡产生时,停止收集气体,收集到的CO2质量(填“>”“<”或“=”)8.8g。

    实验室用块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后,测得其残留液pH等于2,此时取适量反应后溶液,逐滴滴人碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如图所示(pH为纵坐标,时间为横坐标)。BC段的化学方程式是

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:安徽省亳州市利辛县2020年中考化学一模试卷
  • 7.         
    (一)小长假后,小刚和小敏带着快乐的心情返回学校。当他们来到实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,由此激发了他们的探究欲望。

    [提出问题]这瓶氢氧化钠固体是否变质?

    氢氧化钠露置在空气中变质的原因是(用化学方程式表示)。

    [提出猜想]猜想一:没有变质;

    猜想二:部分变质;

    猜想三:全部变质。

    [实验探究]小刚和小强设计了如下实验方案:

    小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红色,证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。

    小敏认为小刚的结论是错误的,理由是

    于是小敏进行了如下实验:

    图片_x0020_2014337907

    ①步步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是

    ②步骤⑤中,小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断猜想二是正确的。对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是(填序号)。

    A 方法正确,结果正确,且结论正确

    B 方法正确,结果正确,结论不正确

    C 方法不正确,结果偏大,但结论正确

    D 方法不正确,结果偏小,但结论正确

    [交流反思]

    ①实验室里氢氧化钠需要保存。

    ②下列物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是(填序号)。

    ①BaCl2溶液 ②Ca(NO3)2溶液 ③Ca(OH)2溶液 ④Ba(OH)2溶液。

    (二)有一包粉末,可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。为了鉴定其成分,实验如下:

    ①将少量粉末放入足量水中,搅拌、静置、过滤,得白色沉淀和无色滤液。

    ②向所得沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,但无气体产生。

    ③向滤液中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀不溶解。

    由此推断:该白色粉末中一定有:(用化学式填空,下同),一定没有,可能有:

    难度: 困难 题型:常考题 来源:云南省昆明市第三中学、滇池中学2019-2020学年九年级下学期化学4月月考试卷
  • 8. 某校化学兴趣小组的小王和小张两位同学根据已有知识经验,对敞口放置在实验室

    的NaOH溶液产生了兴趣,分别进行实验探究:

    (提出问题)

    这瓶NaOH溶液肯定变质了,其变质程度怎样呢?

    (猜想与假设)

    小王:NaOH溶液部分变质:

    小张: NaOH 溶液全部变质:

    小王、小张认为NaOH溶液一定变质的理由(用化学方程式表示):

    (进行实验)

    小王设计好方案后,进行了如下实验来验证自己的猜想,请你协助小王完成实验现象的填写:

    实验步骤

    现象

    结论

    ①取一定量NaOH溶液样品于试管中,滴加足量BaCl2溶液

    产生

    NaOH溶液样品部分变质

    ②取经过①反应后的滤液,向其中滴加酚酞溶液

    溶液变成

    小张取用小王第①步反应后的滤液,滴加CuCl2溶液,有色沉淀产生,证明自己猜想不正确。
    (反思与评价)

    ①如果把小王实验步骤①中的BaCl2溶液换成,实验也能成功;

    ②小王、小张通过以上探究分析推出:实验室里保存NaOH溶液的方法是

    难度: 困难 题型:常考题 来源:贵州省铜仁市松桃县2019-2020学年九年级下学期化学5月月考试卷
  • 9. 某化学兴趣小组发现化学实验室有瓶敞口长久放置的NaOH溶液,他们对溶液的成分进行了探究:
    (提出问题):这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?

    (提出猜想):小组的猜想:NaOH溶液全部变质。你的新猜想是:

    (实验探究):我设计如下实验验证自己的猜想,请根据表中内容填写实验现象:

    实验步骤

    现象

    结论

    ①取少量该样品放于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,过滤,

    结论:我的猜想正确

    ②然后在滤液中再滴加酚酞试液

    写出上述发生反应的化学方程式:

    (实验反思):

    下列物质①BaCl2溶液 ②Ca(OH)2溶液,不能替代实验中CaCl2溶液的是(填序号)

    上述实验步骤②中滴加的酚酞试剂除用指示剂外,还可用替代.

    (应用拓展):保存NaOH溶液的方法是.

    (交流与提高):实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应,化学方程式为:

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:宁夏中卫市中宁县2020年中考化学二模试卷
  • 10. 如图两圆相交部分是五种物质中两两相互反应的示意图。下列对反应现象说法,错误的是(  )

    A: a处形成浅绿色溶液
    B: b处产生大量气泡
    C: c处产生白色沉淀
    D: d处溶液呈蓝色
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:宁夏中卫市中宁县2020年中考化学二模试卷