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部编版: 九年级上册
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  • 1. 铁生锈探秘﹣﹣﹣﹣﹣为探究铁生锈的原因,化学兴趣小组的同学进行了如图所示的四个实验:

    实验结果显示:B、D实验中铁生了锈,而A、C实验中没有明显的现象,仔细分析这4 个实验,回答下列问题:

    评价方案

    对照实验指除了一个变量外,其他的量都保持不变的实验.该实验方案中采用了对照实验方法.请指出其中的对照实验(填ABCD实验代号)和变量.

    第①组对照实验,变量;第②组对照实验,变量.第③组对照实验,变量

    解释数据

    实验时,每隔一段时间测量导管内水面上升的高度,结果如表所示(表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm ):

          时间/小时

    编号

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    A

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    B

    0

    0

    0

    0.3

    0.8

    2.0

    3.5

    C

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    D

    0

    0.4

    1.2

    3.4

    7.6

    9.5

    9.8

    导致B、D实验装置中导管内水面上升的原因是

    获得结论

    根据本实验,你认为导致铁生锈的物质有;铁锈的主要成分是(写化学式)能加快铁生锈的物质是

    交流反思

    ①据相关报导,现在世界上每年因为腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%﹣40%,所以为防止金属锈蚀,我们可以采取的方法有(写一种即可)

    ②某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱.有的同学认为这种方案不够合理,理由是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究金属腐蚀的条件14题
  • 2. 如图是初三某班同学探究铁生锈实验不断完善优化的过程.

    优化实验时将Ⅰ中自来水换为蒸馏水目的是
    优化实验时增加Ⅳ是为证明铁生锈与空气中的(填化学式)有关,
    实验Ⅴ在软塑料瓶中完成的,一周后可观察到铁钉生锈,,同时铁钉靠近水边附近部分锈蚀得厉害.由此可知:铁生锈实际是铁与(填化学式)共同作用的结果.
    实验Ⅵ还可用来完成(填实验名称).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究金属腐蚀的条件14题
  • 3. 化学与生活密切相关.请回答以下问题:

    ①引起酸雨最主要的氧化物

    ②氢氧化钠固体敞露在空气中会吸水,这现象称之为

    ③在农业上,可以治理酸性土壤问题的碱是

    ④自然界的金属元素大多为(填“化合”或“游离”)态.

    ⑤CO2是宝贵的碳氧资源.CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),

    46g甲酸中约含有个碳原子.

    ⑥一氧化碳是重要的气体燃料之一,如图是一氧化碳某反应的微观示意图,请回答:

    Ⅰ.反应前的物质是(填“纯净物”、“混合物”).

    Ⅱ.表示2个一氧化碳分子的化学符号是

    Ⅲ. 该反应的化学方程式是;基本反应类型:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:酸雨的产生、危害及防治
  • 4. 请用相关序号填空.可选物质:

    A 蛋白质  B 小苏打  C 铁粉  D 熟石灰  E 硝酸钾   F 硫酸铜   G 碳酸钙  H甲烷

    用于培制糕点的发酵粉的是
    能用于配制波尔多液的盐是
    最简单的有机物是
    常见的复合肥的是
    常用作补钙剂的是
    食品袋中的“双吸剂”是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:酸碱盐的应用
  • 5. 食品保鲜可以防止食品腐坏,保持食品的营养和味道.食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等.
    包装熟食制品常加入防腐剂.丙酸钠是一种食品防腐剂,化学式为C3H5O2Na,丙酸钠是由种元素组成,它属于;(填“纯净物”或“混合物”)
    小包装糕点类食品常采用充气包装,氮气是常用的填充气体,可以延长食品的保质期.请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是
    “双吸剂”(主要成分是铁粉)是常用的干燥剂,既能吸收水,还能吸收氧气.铁粉的化学式为.所以说铁在潮湿的空气中容易
    难度: 中等 题型:常考题 来源:食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究17题
  • 6. 吃中秋月饼时,小婧同学在月饼旁边发现一个装有活性铁粉脱氧保鲜剂(也称脱氧剂)的塑料小包,她想弄清楚为什么放脱氧剂,并对这包脱氧剂进行了下列探究.
    仔细观察,发现脱氧剂塑料包上有许多小孔,王芳认为这些小孔的作用可能是
    挤捏塑料包质感较硬,剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上,脱氧剂红褐色并以结块,王芳提出的结论,由此推断,食品包装袋中放入脱氧剂的目的是
    为弄清楚上述脱氧剂有哪些成分,小婧将其带进实验室,继续进行探究.

    实验内容

    实验现象

    结论

    通过以上探究可知,我们可以用稀盐酸进行除铁锈,反应的化学方程式为:;防止铁制品锈蚀的措施有:(任答两点).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究17题
  • 7. 下列物质可以用作食品抗氧化剂的是(   )
    A: 铁粉
    B: 炭粉
    C: 氯化钙
    D: 生石灰
    难度: 中等 题型:常考题 来源:食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究17题
  • 8. 为防止食品变质,常在食品包装盒中放入一小袋用来吸收水分和氧气的物质是(   )
    A: 生石灰
    B: 固体烧碱
    C: 碳酸氢钠
    D: 铁粉
    难度: 中等 题型:常考题 来源:食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究17题
  • 9. 请你帮助小林同学完成“探究碱式碳酸铜(铜绿)的性质”实验的报告:

    [实验目的]探究铜绿的性质

    [实验用品]略

    [实验过程及现象记录]

    观察铜绿的颜色和状态等物理性质:铜绿是色粉末状固体.
    用药匙或纸槽分别取少量铜绿于两支试管中

    然后用胶头滴管向其中一支试管中逐滴滴加稀盐酸,观察到铜绿逐渐溶解,产生大量,并形成蓝色溶液

    将另一支试管在酒精灯的加热(选填“外焰、内焰或焰心”),一段时间后,观察到固体粉末逐渐变成色,且试管壁有出现,若把产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水会变浑浊.
    [实验结论]铜绿具有的化学性质是:

    铜绿能与反应;

    铜绿受热易分解,由分解的产物可推断出铜绿是铜在空气中与等发生复杂的化学变化生成的.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:实验探究物质的性质或变化规律b22题
  • 10. 化学与生活息息相关.
    某饼干包装袋中用作干燥剂的物质是
    山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍.你认为可涂厨房中的来止痒.
    我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有功能.
    自行车的支架刷油漆可防锈,是因为油漆可以使铁与空气中的隔绝.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:生石灰的性质与用途