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部编版： 九年级上册
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  • 1． 下图表示向一定量稀盐酸中加入足量镁条的过程中，某变量y随镁条质量变化的趋势。纵坐标表示的是（   ）

    A: 溶液的总质量   
    B: 氢气的质量
    C: 溶液中水的质量   
    D: 溶液中氢元素的质量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省唐山市南堡开发区实验中学2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 2． 我国稀有金属铈的储量居世界前列，为比较铈、锌、铜三种金属的活动性强弱，使用下列试剂一定可行的是（不考虑用反应所得的试剂）（）
    A: 铈、锌、硫酸铜溶液   
    B: 铈、稀硫酸、铜
    C: 铈、锌、铜、稀硫酸   
    D: 铈、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省佛山市南海区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 3． 我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有多种金属，随意丢弃会造成资源浪费并污染土壤和水体。某手机电路板中含有Sn、Fe、Cu、Au、Ag等金属，如图是某工厂回收其中部分金属的流程图。（其中Sn、Au在化合物中的化合价分别为+2价、+3价）

    过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ均涉及的操作是，该操作需要用到一种金属材料制成的仪器是。
    写出过程Ⅱ中反应的化学方程式、。
    写出过程Ⅲ中反应的化学方程式。
    滤液4的主要成分（水除外）是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省佛山市南海区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 4． 将X、Y、Z三种金属，如果把X、Y和Z分别投入到稀盐酸中，只有Y溶解并产生气泡，X、Z不反应；如果把X和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在X表面有银析出，而Z没有变化。则X、Y、Z的金属活动性顺序为（   ）
    A: Y＞X＞Z
    B: X＞Y＞Z
    C: Z＞Y＞X
    D: X＞Z＞Y
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省德州市第九中学2018-2019学年九年级下学期化学开学考试试卷
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  • 5． 2012年1月，广西龙江河发生了镉浓度超标事件。根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动。查阅资料：①镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价

    ②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在③氯化镉能溶于水
    （一）金属镉与铜、银活动性顺序的探究

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取适量镉、铜、银于试管中，加入足量稀硫酸

    镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生

    取适量铜于试管中，加入少量硝酸银溶液

    铜的活动性大于银

    实验结论：镉、铜、银活动性顺序：；

    （回答问题）

    ①实验之前都要用砂纸打磨金属片的目的是；

    ②写出铜与硝酸银反应的化学方程式；

    ③小芳认为只要选用三种药品进行实验就能得出上述三种金属的活动性大小，这三种药品可以是。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：山东省德州市第九中学2018-2019学年九年级下学期化学开学考试试卷
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  • 6． 某兴趣小组想通过实验对铁、铜、锌三种金属的活动性强弱进行探究，现提供的药品有：铁粉、铜丝、锌粒、20%稀硫酸、CuSO4 ， 溶液、ZnSO4溶液、FeSO4溶液同学们分成甲乙两组进行了实验。
    甲组同学设计如下方案进行实验：

    立刻有同学提出反对，理由是。

    乙组同学设计如下方案进行试验：

    实验步骤

    实验现象

    无明显变化

    实验结论

    发生反应的化学方程式为。

    乙组同学将两支试管中的物质倒在一个洁净的烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多。充分反应后过滤，同学们又对滤渣的成分展开了探究。

    （作出猜想）猜想一：滤渣中一定有铜       猜想二：

    （进行实验）

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    向滤渣中加入

    有气泡产生

    猜想二正确

    此时滤液中含有的溶质是(填化学式)。

    （拓展延伸） 通过学习同学们掌握了比较金属活动性的正确方法，同时又选择了另一组试剂，进一步验证了三种金属的活动性强弱。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省晋中市灵石县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 7． 向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，滤液呈蓝色。下列判断正确的是（    ）
    A: 滤液中可能有Fe(NO3)2、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2
    B: 向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生
    C: 与原溶液相比，滤液的质量可能增大
    D: 向滤液中滴入稀盐酸，可能会有白色沉淀出现
    难度： 困难 题型:常考题 来源：内蒙古自治区农业大学附属中学2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 8． 如图所示图像能正确反映对应变化关系的是（     ）
    A: 向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过量
    B: 向稀硫酸溶液中加入足量水稀释
    C: 一定压强下，氧气的溶解度随温度变化的关系
    D: t℃时向饱和澄清石灰水中加入一定质量的生石灰
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古自治区农业大学附属中学2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 9． 在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入Zn粉，下列说法错误的是（   ）
    A: 若反应完成后Zn无剩余，溶液中若有CuCl2则一定有FeCl2
    B: 若反应完成后Zn无剩余，溶液中若无CuCl2 ， 则可能有FeCl2
    C: 若反应完成后Zn有剩余，则溶液中有ZnCl2 ， 无CuCl2和FeCl2
    D: 若反应完成后Zn有剩余，则溶液中有ZnCl2 ， 无CuCl2 ， 可能有FeCl2
    难度： 困难 题型:常考题 来源：内蒙古自治区杭锦后旗四校2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
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  • 10． 某化学兴趣小组，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：

    （查阅资料）铁的活动性比铜强。
    （进行猜想）对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：

    猜想一：R>Fe>Cu；

    猜想二：；

    猜想三：Fe>Cu>R。

    （收集证据）为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。

    主要操作

    主要现象

    实验结论

    甲

    将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中

    猜想一正确

    乙

    将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中

    R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率(填“快”或“慢”)

    丙

    将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃

    R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中

    写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式。

    （交流反思）三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种。

    （归纳总结）他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有(填序号)
    难度： 困难 题型:常考题 来源：内蒙古自治区杭锦后旗四校2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
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