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你认为小华所做的实验(填序号)是多余的.
④实验中的化学反应方程式是.
为进一步减少实验数量,小红认为用铁和硫酸铜溶液反应可以代替实验①和②,请写出足量铁和硫酸铜溶液反应的实验现象.
小明认为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,只需要选择三种药品即可,他选择硝酸银溶液和铜片,他还需要的另外一种试剂是.
(提出问题)滤液中所含溶质是什么?
(猜想假设)同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想:
猜想一:只有Al(NO3)3;
猜想二:Cu(NO3)2、Al(NO3)3;
猜想三:AgNO3、Al(NO3)3;
猜想四:Cu(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3;
经讨论,大家一致认为其中猜想不正确。
(实验结论)由此推出猜想成立。
(作出猜想)猜想一:氧气 猜想二:氢气 猜想三:二氧化碳。
(交流讨论)大家思考后一致认为猜想三不合理,其理由是。
(实验验证)验证猜想一:用试管收集该气体,,则猜想一不成立。
(查阅资料)配置硫酸铜溶液时往往加入一定量的稀硫酸。
(结论)产生的气体是氢气。写出产生氢气的化学方程式。
大家一致认为是铜,理由是(用化学方程式表示)。
①甲同学取少量红色固体放在铜片上,在空气中加热,红色固体很快变黑。发生反应的化学方程式是。此实验在铜片上加热红色固体,利用了铜的性质是。
②乙同学向红色固体中加入一种无色液体,红色固体表面很快产生黑色固体,溶液逐渐变蓝色。他加入的液体可能是。
(结论)甲、乙同学的实验证实了红色固体是铜。
(查阅资料)①铬是银白色有光泽的金属,在空气中,像铝一样,其表面能产生致密的氧化膜;②能与稀硫酸反应,生成硫酸亚铬(CrSO4 , 水溶液为无色)。
实验操作
铁片放在稀硫酸中
铜片放在稀硫酸中
铬片放在稀硫酸中
开始的现象
有气泡产生
无气泡
结论
金属活动性强弱:Fe>Cu Fe>Cr
②李红同学也取大小相等的铁、铜、铬三种金属片,先用砂纸打磨后再分别放入稀硫酸中,记录如下,请你帮她把表格填写完整:
金属活动性强弱:。
在老师的指导下,经过讨论,同学们设计出了以下几种实验方案:
方案一:铜片、硫酸锌溶液、硝酸银溶液;
方案二:锌片、银片、硫酸铜溶液;
方案三:锌片、铜片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液;
你的设计方案是。
小华同学选用方案三进行如下探究,请你帮他完成表格中的空白
实验现象
分析与结论
将打磨过的铜片插入硝酸银溶液中
金属活动性:CuAg(填“>”或“<”)。
锌片表面附着一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为无色。
金属活动性:ZnCu(填“>”或“<”)反应的化学方程式为。
根据上述实验,小华得出三种金属活动性由强到弱的顺序是。
探究活动结束后,同学们分享自己的收获与不足,并进行反思:
有同学提出,小华的实验中不用硫酸铜溶液也能得到相同的实验结论。简要说明其验证方法:。
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