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部编版： 九年级上册
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  • 1． 实验室制取H2 ， 并用排水法收集，其正确的操作顺序是。

    ①固定装置 ②加入锌粒 ③ 加入H2SO4 ④检查气密性 ⑤收集 ⑥验纯
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪教版化学科九年级下册第九章第1节能源的综合利用同步练习
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  • 2． 第28届国际地质大会提供的资料显示：海底蕴藏着大量的天然气水合物，俗称“可燃冰”。“可燃冰”是一种晶体，晶体中平均每46个H2O分子构建8个笼，每个笼内可容纳一个CH4分子，另外2个笼被游离的H2O分子填充。则“可燃冰”平均分子组成可表示为（   ）
    A: 3CH4·H2O
    B: CH4·3H2O
    C: CH4·H2O
    D: CH4·8H2O
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪教版化学科九年级下册第九章第1节能源的综合利用同步练习
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  • 3． 电池是一种将能直接转化成的装置，在电池放电时，电池中的物质发生变化，将能转化成。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪教版化学科九年级下册第九章第1节能源的综合利用同步练习
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  • 4． 光合作用是自然界中利用太阳能的主要途径，绿色植物在太阳光的作用下将二氧化碳和水转化成葡萄糖和。植物体又通过复杂的化学反应将葡萄糖转化成或。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪教版化学科九年级下册第九章第1节能源的综合利用同步练习
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  • 5． 在实验室中制备氢气常用的药品是和，这两种药品相遇后所发生的现象有：，。收集较纯净的氢气可用法，收集较干燥的氢气可用法。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪教版化学科九年级下册第九章第1节能源的综合利用同步练习
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  • 6． 电池是一种将化学能直接转化成电能的装置，其优点是：既，又能。但废弃电池不能乱扔乱放，因为和对环境会造成严重污染。废弃电池的处理已成为一个重要的社会问题，请你对苏州市政府提出一个处理方案：.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪教版化学科九年级下册第九章第1节能源的综合利用同步练习
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  • 7． 实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气时，不需要的仪器是              （      ）
    A: 集气瓶
    B: 导气管
    C: 试管
    D: 酒精灯
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪教版化学科九年级下册第九章第1节能源的综合利用同步练习
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  • 8． 有关氧气和氢气的实验室制法，下列说法正确的是               (    )
    A: 反应都是分解反应
    B: 反应都需加热
    C: 都可用排水法收集
    D: 制取装置相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪教版化学科九年级下册第九章第1节能源的综合利用同步练习
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  • 9． 下列能量转化是化学能转化成电能的是：（     ）

    A: 潮汐发电
    B: 电灯发光
    C: 用干电池做电源
    D: 用电动机带动水泵抽水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪教版化学科九年级下册第九章第1节能源的综合利用同步练习
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  • 10． 燃料电池是将化学能转化为电能的装置，下列燃料电池最清洁的是（     ）

    A: O2—CH4燃料电池
    B: O2—C2H5OH燃料电池
    C: O2—H2燃料电池
    D: O2—CO燃料电池
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪教版化学科九年级下册第九章第1节能源的综合利用同步练习
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