万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题简答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．认识燃烧，科学地利用燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的。
为验证可燃物燃烧的条件，某兴趣小组进行了如下探究活动。
[查阅资料]白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO₃)。
[设计实验]小组同学设计了下图的实验装置进行实验。

[收集证据]实验中获得了如下实验事实：
①A试管内的白磷燃烧；②热水中的白磷不燃烧；③B试管内的红磷不燃烧。
[得出结论]结论1：依据上述实验事实 (选填序号)可知：可燃物燃烧需与氧气接触。
结论2：依据上述实验事实①③可知：可燃物燃烧需满足的条件是。
[拓展延伸]若将A试管上带玻璃管的橡皮塞换成实心橡皮塞，在实验中可能会发生的问题是：；若去除A试管上带玻璃管的橡皮塞，在实验中又可能会出现的问题是：。
[知识运用]我国的成语蕴含着丰富的化学知识。下面是一些与燃烧有关的成语的文学解释，请根据燃烧的条件和灭火的原理解释以下成语的化学含义。
煽风点火：比喻煽动别人闹事。；
釜底抽薪：抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决问题。。

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2．元宵节是我国的传统节日，我国许多地方至今仍保留着燃放孔明灯、共吃元宵的风俗。

（1）小明发现，妈妈煮元宵的燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色。小明根据自己学过的化学知识，帮妈妈分析了原因。此时需要调节一下灶具的进风口。
（2）小明想自制孔明灯，为了使其能飞得更高、更远、更安全，选择作为灯罩的材料应质轻且。但是,一些地方已禁止燃放孔明灯，因为孔明灯燃烧时温度可达300 ℃，一旦其飘落到加油站、液化气站、油库等地，就会使可燃物的温度达到而引发火灾。

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3．安全高效的使用燃料，能促进社会的可持续发展。
（1）煤、石油和天然气总称为化石燃料，其中天然气的主要成分是；其完全燃烧的化学方程式为。
（2）在广大农村地区，柴草仍然是常用燃料，烧木柴时，常把木柴架空一些，其目的是；堆积如山的柴草常发生火灾，人们常用泼水和扬沙土的办法灭火，其中泼水的主要作用是。
（3）某同学在实验过程中发现氢氧化钠固体露置在空气中一段时间后，发生了潮解，他在家中也曾发现过饼干受潮会变软。这些现象说明了空气中含有。请你结合生活经验或化学知识另举一例说明空气中含有这种物质：。
（4）是绿色植物光合作用的产物，广泛存在于植物的种子、块根和果实里。

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4．生活处处皆化学。

生活中的燃烧
①着火点比较：蜂窝煤小木条（填“＞”、“＜”或“=”）。生煤炉过程中，不断扇入空气目的是，煤不完全燃烧产生一种有毒气体的化学式是；
②用水灭火的原理是，新型水成膜泡沫灭火剂扑灭油类火灾时，析出的液体和泡沫在油面上铺展形成一层水膜，进而灭火，原理是

金属在生活中用途广泛
①下列生活用品，主要是由金属材料制成的是；

②用铁锅烹饪食物时，会有少量铁屑在胃部转化为可被吸收的Fe²⁺ ，反应的化学方程式为，是反应（填基本反应类型）。
③用铝箔包装药物，主要利用了铝的性；
④铜具有很好的性，故可作导线。近代湿法冶金的先驱是指（填化学方程式），铜和空气中的O₂、H₂O及会生成铜锈［Cu₂(OH)₂CO₃］，反应的化学方程式是。

生活中的水和溶液
①处理自然水时，常用的混凝剂是（填名称）。二氧化氯是一种新型的消毒剂，其化学式为；
②欲配制500mL 0.9%的生理盐水（密度为1.0 g/mL），需要NaCl的质量为 g；配制过程中，玻璃棒的作用是，称量NaCl时，若将砝码放在左盘（1 g以下用游码），其他操作均正确，则所配溶液中溶质质量分数将 0.9%（填“＞”、“＜”或“=”）
③右图是净化河水的简易装置，下列说法正确的是；

A．净化后的水是纯净物	B．此装置能对水杀菌消毒
C．此装置能把硬水变为软水	D．活性炭能吸附水中的色素及异味

④KNO₃可用作配制无土栽培营养液，下表提供了KNO₃在不同温度时的溶解度：

温度/℃	0	20	40	60	80
溶解度/g	13.3	31.6	63.9	110	169

a．从上表可总结出KNO₃的溶解度随温度变化的趋势是；
b．20℃时，将20gKNO₃加入50g水中充分溶解，所得溶液的质量为 g；
c．现有60℃时的KNO₃饱和溶液210 g，降温至20℃，会析出KNO₃ g。

食品包装学问大
①我区特产——嘶马羊耳采用真空包装，延长了食品的保质期，原理是；
②将N₂充入包装袋内做保护气，是因为N₂的化学性质（填“活泼”或“稳定”）；
③右图是“504双吸剂”的标签，请问答下列问题：

a．其中至少含有种单质；
b．取少量双吸剂加入蒸馏水中，振荡后静置，测得上层清液的pH=9，若用pH试纸测定，具体操作是。通入CO₂后，上层清液变浑浊，写出上述变化的化学方程式、；
c．为测定此双吸剂的使用效果，取足量双吸剂做了如右图所示的实验，一段时间后，进入试管中水的体积 21%（填“＞”、“＜”或“=”），理由是；

d．部分失效的双吸剂中，有红棕色固体，其主要是；
e．此双吸剂中，NaCl的作用可能是。

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5．下面是两个探究可燃物燃烧条件的实验，请回答相关问题。

图 1 图 2
（1）如图1向C中加入少量白磷，再加入热水，塞好胶塞，使导管口浸入热水中，白磷不燃烧。打开K₁ ，将A中溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧。C中发生反应的化学方程式为。此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是。
（2）如图2所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：① ；②粘有过氧化钠的棉花燃烧；③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析，写出产生现象②的原因。

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6．化学是一门以实验为基础的自然科学。下图所示实验是我们所熟悉的。

（1）图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量。红磷在空气中燃烧的化学方程式为，关于该实验的下列说法中，正确的是（填字母）。

A．实验时红磷一定要足量

B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹

D．最终进入瓶中水的体积约为瓶中氧气的体积

E．该实验必须检查装置的气密性
（2）同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果（填“相同”或“不同”），原因是。
（3）再用丙图进行探究实验，并对观察到的现象进行分析，得出了多个结论。
① 蜡烛中含有氢元素，依据的现象是。
② 整个过程观察到的现象及由此得出的结论有。