万考题-全国中小学题库

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1．结合如图所示实验回答有关问题。

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①A实验伸入红磷速度过慢导致进水量

②C实验热水作用（写一点即可）;该实验能得出燃烧的条件（写一点即可）

③B实验气球的作用是

④D实验需要用“刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水”的原因

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省大兴安岭呼玛县第一中学2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

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2．为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验：

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用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察到蘸酒精的棉花燃烧，另一个不燃烧，可以得出燃烧的条件之一是；如果在酒精灯上加热时间较长，会发生的现象是。

如图1所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到，可以得出燃烧的条件之一是。

如图2所示：在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会儿观察到，可以得出燃烧的条件之一是。

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省大兴安岭呼玛县第一中学2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

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3．燃着的火柴梗竖直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺,其原因是（）

A: 降低火柴梗着火点

B: 空气中氧气不足

C: 火柴梗跟氧气接触面积小

D: 火柴梗温度不易达到着火点

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省大兴安岭呼玛县第一中学2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

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4．下列关于灭火的叙述中错误的是（）

A: 木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点

B: 扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物

C: 炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝

D: 不慎将酒精灯洒到桌面燃烧，用湿布覆盖——隔氧又降温

难度：简单题型:常考题来源：江苏省盐城市建湖县2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

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5． 2019年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”，了解防灾减灾的相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全。下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是（）

A: 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭是为了隔绝空气

B: 家中天燃气泄漏着火，应先关闭天燃气阀门再实施灭火

C: 房屋失火，用水浇灭是为了降低可燃物的着火点

D: 逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

难度：简单题型:常考题来源：江苏省徐州市铜山区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

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6．如图是探究可燃物燃烧条件的实验装置，在500mL的烧杯中注人400mL 90°C的热水，并投入一小块白磷（着火点约为40°C）。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小块干燥的红磷（着火点约为240°C），另一端放一小块已用滤纸吸去表面水的白磷（白磷保存在水里）。

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该实验利用了金属铜的性（填“导热” 或“导电”）。

该实验过程中发生的实验现象是：铜片上的白磷，产生大量的；水中的白磷和铜片上的红磷。

由该实验可得出可燃物燃烧必须同时满足的条件是：可然物与接触，可燃物达到燃烧所需的。

实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，水快倒完时，发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来，其原因是，写出白磷燃烧的化学方程式。

难度：中等题型:常考题来源：江苏省徐州市铜山区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

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7．下列说法中错误的是（）

A: 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭

B: 贵重图书资料着火，用液态二氧化碳灭火器扑灭

C: 燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑烟时，可增大灶具燃气进气口

D: 家中燃气泄漏着火，关闭燃气阀门

难度：简单题型:常考题来源：江苏省徐州市2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

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8． “蜡烛一吹就灭”是生活中的一种常见现象，化学兴趣小组同学根据灭火原理，针对蜡烛熄灭原因展开了探究。

（探究一）小明依据呼出气体成分认为：吹的气流中有较多的气体，使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案；用扇子扇灭，否定了小明的想法，从而认为蜡她熄灭是因为吹的气流带走了，使温度降到了着火点以下。

（探究二）小红依据灭火的原理经过进一步思考认为，也可能因为吹的气流移走了可燃物——石蜡蒸气，使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验：

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查阅资料：蜡烛的着火点大约是190℃，酒精灯火焰的温度在400℃~1000℃；蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧。

实验1：如图甲，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推，右端蜡烛火焰立即熄灭。

实验2：如图乙，先将带柄金属活塞放到左端位置，点燃酒精灯，当温度计的示数达到280℃以上时，点燃右向的蜡烛，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推出，右端蜡烛火焰立即熄灭。

（实验错论）蜡烛吹就灭的原因是

（实验分析、讨论）

①实验2中用两盏酒精灯的作用是

②小红为验证自己的想法，做了实验l和实验2两个实验，主要是应用了科学探究方法中的法。

难度：中等题型:常考题来源：安徽省六安市叶集区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

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9．为了探究燃烧的条件，小明利用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。请利用所学知识回答下列问题。

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红磷燃烧的化学方程式为。

对比（填序号），可说明红磷的着火点比白磷高；②处的红磷用沙子覆盖的目的是；④处的小石块始终无法燃烧的原因是。

已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。据此你对燃烧条件有什么新的认识？。

难度：中等题型:常考题来源：安徽省淮北市杜集区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

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10．下列实验设计合理的是（）

序号	目的	方法
A	鉴别NaOH和NaCl	分别取样，加适量水
B	除去N₂中的O₂	通过灼热的铜网
C	提纯混有少量氯化钠的硝酸钾	蒸发结晶
D	探究燃烧的条件之一：需要可燃物	分别点燃小木条和小煤炭

A: A

B: B

C: C

D: D

难度：中等题型:常考题来源：江苏省泰州市姜堰区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

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