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部编版： 九年级上册
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  • 1． 如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（　　）
    A: ①最先变红，②不变红
    B: ④最后变红，③不变红
    C: ④比①先变红，②、③不变红
    D: ①、④同时变红，②、③不变红
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 推理是化学学习常用的方法，下列推理正确的是（　　）
    A: 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，则集气瓶中一定不含有O2
    B: 氦原子和镁原子的最外层电子数相同，则氦原子和镁原子的化学性质相似
    C: 水电解产生H2和O2 ， 所以水是由氢元素和氧元素组成的
    D: 酸能使紫色石蕊试液变红，通入CO2后紫色石蕊试液变红，所以CO2是酸
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  • 3． 如图所示的是初中化学中的一些重要实验．下列说法错误的是（　　）
    A: 中观察到的现象是上层的蜡烛先熄灭，下层的蜡烛后熄灭
    B: 中测得空气中氧气体积分数小于的原因可能是装置气密性不好
    C: 中用玻璃棒搅拌的目的是防止液滴飞溅
    D: 中集气瓶内放少量水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底
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  • 4． 小组用如图装置进行CO2与空气密度大小比较的实验．

    装置：玻璃管内装一根铜丝，铜丝上等距离系有11个棉球，两端与干燥管相连．

    实验：玻璃管上段和下段的各5个棉球用紫色石蕊溶液润湿，干燥管内塞入用稀NaOH润湿的棉球（防止空气中二氧化碳干扰）．0号棉球内预先包有少量碳酸钠粉末，用注射器通过管壁小孔向0号棉球缓慢注入0.5mL的稀硫酸．（查阅资料：碳酸钠与硫酸反应放出二氧化碳）
    该实验可观察到的现象是 ，由此现象，可得出二氧化碳的一条物理性质是 

    实验中，还可观察到上段1号棉球变色，从微观角度看，是因为　 

    若在0号棉球内包少量MnO2粉末，用注射器向棉球内注入少量5%H2O2溶液，则反应的化学方程式为　 ；该装置不能比较O2与空气密度的大小，这是因为　 
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  • 5． 回答下列问题：
    不考虑外界因素影响，在相同高度，同时松开两手中如图1（a、b）两袋相同体积的气体，先着地的是　 理由是 

    写出实验室制取O2的一个反应的化学方程式　 ，根据你写的制O2原理应选用如图2的发生装置　 （填序号），通常情况下，你收集O2选用的一种方法是 ，该方法所需最合适的导气管是　 （填序号）．
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  • 6． 图一和图二是自然界中碳、氧循环的简图，请根据要求回答下列问题．
    在图一中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，则该反应的化学反应方程式为 

    在图二中，转化2是自然界中碳、氧循环的重要反应之一﹣﹣动植物的呼吸作用，则转化1的化学方程式为 

    上述两个转化1的反应中，反应物相同但得到的产物却完全不同，其原因是 

    在图三中，若M、N各代表一种纯净物，W是一种常见的氧化物，分别写出转化1和转化2的化学方程式： 
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  • 7． 下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是（　　）
    A: 二氧化碳不易溶于水
    B: 二氧化碳无色无味
    C: 固体二氧化碳俗称“干冰”，易升华
    D: 相同条件下，二氧化碳的密度比空气大
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  • 8． 氢气是一种密度很小的气体，利用这种性质，人们常用它来充填气球，但是氢气球遇明火会发生爆炸事故，写出氢气球在空气中遇明火爆炸的化学方程式： 　．近几年，我市部分居民率先用上了天然气来替代煤气．天然气的主要成分是 ．与煤气比较，使用天然气具有热值高、安全性好、环境污染少等优点．煤气中的主要成分 能与人体中的血红蛋白结合而使人中毒．生产煤气需燃烧大量的煤，煤中含有一定量的硫，煤燃烧会有二氧化硫气体产生而污染空气，应 （写一点即可）可以减少空气污染．
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  • 9． 用下列编号填空　①氧气　    ②二氧化碳    　③氮气　    ④氢气

    有可燃性的是　 ；   能支持燃烧的是　　；能用于制氮肥的气体是　 ；可制碳酸饮料的是 ．
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  • 10． 水是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分．水在生命演化中起到了重要的作用．根据图示及要求回答下列问题．
    如图甲所示，水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是　 　（填字母序号）．

    A．分子质量　B．分子种类　C．分子间隔

    图乙是实验室电解水实验的操作示意图．管a中产生的气体是　 （填化学式），检验b管中气体的方法是 ．使用该方法进行检验，依据是： ．
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