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部编版： 九年级上册
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  • 1． 规范的实验操作是获得实验成功的重要保证．下列实验操作中正确 是（   ）
    A:  闻气体气味  
    B:     加热液体
    C:    验证质量守恒定律  
    D:  CO2的性质实验
    难度： 中等 题型:常考题 来源：给试管里的液体加热b40题
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  • 2． 根据要求填空：
    二氧化碳有三态变化，固态二氧化碳叫．
    用下列选项的序号填空

    A、红  B、紫  C、无  D、蓝

    ①向稀盐酸、醋酸中滴加紫色石蕊试剂后，溶液由紫色变成色；

    ②向蒸馏水中滴加紫色石蕊试剂后，所得液体颜色为色；

    ③把干燥的CO2气体通到干燥的蓝色石蕊试纸上，看到试纸显示色

    ④把汽水中逸出的CO2气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为色

    上述实验说明：二氧化碳能和水反应生成酸性物质．

    相关反应的文字表达式：二氧化碳+→；

    相关物质对应的化学式：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：二氧化碳的物理性质
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  • 3． 根据下列各实验回答问题：

    图①实验反映出二氧化碳的物理性质是；
    图②实验中手帕烧不坏的原因是；
    图③实验中可以观察到蛋壳表面有气泡产生，该反应的化学方程式为，随着反应的进行溶液的pH（填“变大”、“变小”或“不变”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：二氧化碳的物理性质
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  • 4． 将干冰放在空气中，其周围就会产生大量的白雾，因而舞台上常用其制造云雾缭绕的幻境，干冰能产生白雾是因为（   ）
    A: 干冰汽化出大量的水蒸气
    B: 干冰汽化出大量的白色二氧化碳气体
    C: 干冰汽化时吸收大量的热，使周围空气温度降低，大量的水蒸气凝集成小液滴
    D: 干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：二氧化碳的物理性质
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  • 5． 关于二氧化碳与一氧化碳性质说法不正确的是（   ）
    A: 都是不溶于水的气体
    B: 都是无色无气味的气体
    C: 都是有毒的气体
    D: 都有可燃性和还原性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：二氧化碳的物理性质
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  • 6． 下列叙述中错误的是（   ）
    A: 常用的食醋中含3%﹣5%的乙酸
    B: 医疗上常用质量分数为75%的酒精作消毒剂
    C: 成人每天约需食用5克食盐
    D: 空气里CO2的体积分数达到1%以上时，对人有害
    难度： 中等 题型:常考题 来源：醋酸的性质及醋酸含量的测定
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  • 7． 请你利用学到的科学知识来判断下列突发事件处理不当的是（   ）
    A: 室内着火被困，立即用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口
    B: 浓碱溅到皮肤上，立即涂抹稀硫酸
    C: 误服含重金属离子的溶液，立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清
    D: 发现有人煤气中毒，立即关闭阀门、打开门窗，将中毒人员转移到空气清新地方
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常见意外事故的处理方法10题
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  • 8． 请你利用学到的化学知识来判断下列突发事件处理不当的是

    ①室内着火被困，立即用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口

    ②浓碱溅到皮肤上，立即涂抹稀硫酸

    ③发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新地方．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常见意外事故的处理方法10题
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  • 9． 下列处理方法恰当的是（   ）
    A: 浓硫酸沾到皮肤上，应涂碳酸氢钠溶液
    B: 厨房天然气泄露，立即打开排风扇通风
    C: 发现室内着火时，立即打开门窗呼救
    D: 室内放一盆水，以防煤气中毒
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常见意外事故的处理方法10题
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  • 10． 根据所学知识填空：                               
    请按要求从下列物质中A．CO  B．NaHCO3 C．C2H5OH  D．CH4 E．CaO选择合适的物质，将其序号填写在下列横线上：

    ①天然气的主要成分；②具有还原性的有毒气体；

    ③碘酒的溶剂是；    ④可用于治疗胃酸过多的是；

    ⑤可作食品干燥剂的物质是；

    “从生活走进化学，从化学走向社会”，请你用化学知识，回答问题：

    ①生活中常用方法将硬水软化．

    ②磷酸二氢铵NH4H2PO4属于（填氮肥、磷肥、钾肥、复合肥）．

    ③生活中可用水灭火，其主要原理是．

    ④我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常见盐的用途b
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