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部编版: 九年级上册
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  • 1. 下列说法正确的是(    )
    A: 液态CO2汽化需吸收大量的热,可用于灭火时降低着火点
    B: 铁的活泼性比铝弱,所以铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀
    C: 氯化钙溶于水能形成溶液,可用作融雪剂
    D: 汽油能溶解油脂,可用于洗涤衣服上的机油,形成乳浊液
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省镇江市丹徒区、句容区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 2. 为全球地表温度提高到目前适合人类生存的 15℃作出突出贡献的是( )
    A: 温室效应
    B: 白色污染
    C: 酸雨腐蚀
    D: 臭氧空洞
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山西省太原市2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 3. 某文章的“主角”是一氧化碳,该文章的标题可能是(   )
    A: 新装修屋内的空气杀手
    B: 室内燃气热水器的安全防范
    C: 酸雨的罪魁祸
    D: PM2.5与霾天气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省蚌埠市2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试
  • 4. 根据下图所示的实验回答问题。

    图甲是木炭还原氧化铜的实验,该反应的化学方程式为  ,酒精灯加网罩的目的是,停止加热时,应先,再,这样操作的原因是
    某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像,如下图乙所示。

    I. 该图像表示的是将逐滴滴入到盛有的烧杯中。 

    II.图中a点所示的溶液呈(填“酸性”、“碱性”、“中性”),若向a点所示的溶液中滴加无色酚酞溶液,溶液呈色。

    III.图中c点所示溶液中,含有的溶质是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邢台第25中学2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 5. 下列叙述中不符合下图装置设计意图的是(    )

    A: 既说明一氧化碳具有可燃性,又充分的利用了能源
    B: 说明产物二氧化碳的密度比空气大
    C: 说明一氧化碳具有还原性
    D: 有效地制止反应中多余的一氧化碳对空气污染
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省丹东市2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 6. 某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇,设计实验进行探究。
    【提出问题】过氧化钠与人体呼出的哪些气体发生反应产生氧气?
    【信息提示】
    ①人呼出的气体中主要成分是氮气、二氧化碳、水蒸气和未被利用的氧气等。
    ②二氧化碳能与氮氧化钠反应:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
    ③氮气不能和过氧化钠反应。
    【提出猜想】
    ①过氧化钠能与人呼出的水蒸气反应生成氧气。
    ②过氧化钠与人体呼出的二氧化碳反应生成氧气。
    【进行实验】
    实验一:验证过氧化钠能和水蒸气反应生成氧气。(如图1)

    小组成员按如图装置进行实验(夹持装置略)。
    其中装置A的作用是。将带火星木条放在装置B干燥管的右侧管口,观察到小木条复燃。
    实验结论:过氧化钠能和水蒸气反应生成氧气。请补充完整该反应的化学方程式:

    2H2O+2Na2O2=+O2

    实验二:验证过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气。(如图2)

    同学们在老师的指导下,设计了上述装置进行实验(夹持装置略),并实验记录:

    实验操作

    主要实验现象

    实验结论及解释

    ①检查装置的气密性

    装置气密性良好

    ②向装置A中加入大理石,打开分液漏斗上活塞,缓慢滴入稀盐酸

    装置A中观察到的现象有;装置C装置中有气泡出现

    装置A中发生反应的化学方程式为;装置C作用是

    ③一段时间后用带火星的木条在装置C的右侧导管口

    带火星的木条复燃

    过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气

    【实验结论】过氧化钠能与人体呼出的水蒸气、二氧化碳分别反应生成氧气。

    【实验反思】

    某同学对实验二的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是

    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省苏州市吴中区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 7. 为了验证CO2和H2O反应生成H2CO3 , 某同学做了以下实验,其中操作错误的是(   )

     

    A: A   
    B: B   
    C: C   
    D: D
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省蚌埠市2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试
  • 8. “归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中,不正确的是(   )
    A: 组成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
    B: 性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧
    C: 用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可做气体燃料,还可用于人工降雨
    D: 危害:CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省秦皇岛抚宁区台营学区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 9. 对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较,错误的是(  )
    A: 通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水
    B: CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用
    C: CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
    D: 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省沧州市沧县2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 10. 除去CO2中混有少量CO的方法是(   )
    A: 通入水中
    B: 通入澄清石灰水
    C: 通入石蕊溶液
    D: 通过灼热的氧化铁
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省武威市民勤实验中学2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷