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部编版： 九年级上册
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  • 1． 如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。实验现象是：④比①先变红，②、③始终不变红。
    图片_x0020_100013
    由此可得出CO2的相关性质有_____
    ②、③棉花球不变红的原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省龙岩市长汀第三中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 2． 小明用收集到的二氧化碳气体进行实验：
    将一瓶二氧化碳倒入盛有阶梯形蜡烛的烧杯中（如图），观察到，此实验说明二氧化碳气体具有的性质是
    把二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊液就变成色，把颜色变化了的液体加热，又恢复原来的色，写出有关反应的文字（或符号）表达式

    图片_x0020_1067330745

    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省龙岩八中2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 3． 把CO2通入紫色石蕊试液，再加热试液，颜色变化过程为（）
    A: 无色一红色一无色
    B: 紫色一红色一无色
    C: 紫色一红色一紫色
    D: 红色一蓝色一红色
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省宿州市泗县2018-2019学年九年级上学期化学第三次月考试卷
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  • 4． 一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
    有人认为，二者就像孪生兄弟，这是因为_____（填序号）。
    也有人认为，二者相差甚远，如化学性质不同，用途不同。
    其实，二者是可以相互转化的，请用两个化学方程式分别表示它们的相互转化：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省宿州市泗县2018-2019学年九年级上学期化学第三次月考试卷
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  • 5． 将CO2通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入活性炭，溶液颜色的变化是（）
    A: 红色→无色→紫色
    B: 红色→紫色→无色
    C: 无色→紫色→红色
    D: 蓝色→紫色→无色
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省合肥市四十五中2018-2019学年九年级上学期化学第四次月考试卷
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  • 6． 关于一氧化碳和二氧化碳，下列叙述正确的是（）
    A: 都具有可燃性
    B: 通常状况下都是没有颜色、没有气味的气体
    C: 都具有还原性
    D: 都有剧毒
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省合肥市四十五中2018-2019学年九年级上学期化学第四次月考试卷
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  • 7． 下列关于二氧化碳的用途中，只利用其物理性质的是（）
    A: 用于灭火
    B: 作光合作用原料
    C: 干冰作冷冻剂
    D: 用于生产碳酸饮料
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古自治区根河市满归中学2018-2019学年九年级上学期化学12月月考试卷
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  • 8． 如图在一个盛有氢氧化钙溶液的容器中有一支燃着的蜡烛现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿可能发生的现象是（    ）

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    A: 蜡烛继续燃烧，杯子内液而不变
    B: 火焰逐渐熄灭，杯子内液面下降
    C: 蜡烛燃烧更旺．杯子内液面上升
    D: 火焰逐渐熄灭，杯子内液面上升
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广州市番禺区六校2018-2019学年九年级上学期化学10月月考试卷
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  • 9． 如图所示，将一充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的水槽中，一段时间后，观察。

    下列有关该实验的说法错误的是（   ）
    A: 试管中澄清石灰水变浑浊
    B: 水槽中澄清石灰水液面下降
    C: 试管中可能充满液体
    D: 试管内气体压强大于外界大气压
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市101中学2018-2019学年九年级上学期化学10月月考试卷
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  • 10． 如图是二氧化碳的性质探究实验：

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    图1中观察到的现象是：，此实验说明二氧化碳的性质是。
    图2中，向盛有CO2的软塑料瓶中加入约1/3的水，立即拧紧瓶盖，振荡，观察到的现象是：，由此得出的实验结论是：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省惠州市惠东燕岭学校2018-2019学年九年级上学期化学11月月考试卷
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