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部编版: 九年级上册
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  • 1. 利用下图所示装置进行实验.

    A中发生反应的化学方程式为
    打开K,观察到蜡烛缓慢的熄灭.蜡烛熄灭的原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市平谷区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 2. 下列物质能使紫色石蕊试液变红的是(   )
    A: CO2   
    B: O2   
    C: NaCl   
    D: Ca(OH)2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市平谷区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 3. 固体二氧化碳可作为制冷剂,其俗称是(   )
    A: 小苏打   
    B: 消石灰   
    C: 干冰   
    D: 冰
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市密云区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 4. 二氧化碳是常见的气体,小林组织学习小组做了如下四个实验探究其性质。

    一段时间后,甲中观察到的现象是,产生此现象的原因是。(用化学方程式解释)
    二氧化碳是常用的灭火剂,这利用了二氧化碳_______(填字母)的性质。
    下列关于实验丙、丁说法正确的有__________。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市密云区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 5. 下列关于二氧化碳用途说法错误的是(   )
    A: 光合作用   
    B: 供给呼吸   
    C: 制碳酸饮料   
    D: 灭火
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市海淀区2018-2019学年九年级上学期化学期末(学业水平)考试试卷
  • 6. 用如图装置进行实验。将挂在天平两侧的两个薄纸袋调节平衡,然后向B中倾倒二氧化碳气体。

    天平的(填“A”或“B”)端会向下倾斜。
    放置一段时间后,天平两端恢复平衡。由此可知分子的性质是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市海淀区2018-2019学年九年级上学期化学期末(学业水平)考试试卷
  • 7. “温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变    气体成分,达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。
    干冰可用于“温控保鲜”,利用干冰的性质是
    “气调保鲜”中会使用CO2来抑制细菌。CO2进入细菌细胞液后能产生酸性物质,抑制细菌生长。请用化学方程式解释酸性物质的产生:
    冰箱中常用下图所示的膜分离技术实现“气调保鲜”。分离后,通入冰箱保鲜室内的气体是(填“富氮空气”或“富氧空气”)。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市海淀区2018-2019学年九年级上学期化学期末(学业水平)考试试卷
  • 8. 如下图所示,用软塑料瓶进行实验。

     

    向瓶中倒入澄清石灰水,观察到软塑料瓶变瘪,澄清石灰水变浑浊。反应的化学方程式为
    再向瓶中注入适量盐酸,观察到的现象有:浑浊消失、
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市海淀区2018-2019学年九年级上学期化学期末(学业水平)考试试卷
  • 9. 随着逐渐进入小康社会,汽车已基本走进每一个家庭,但汽油等化石燃料的燃烧也渐渐对我们赖以生存的环境造成不可逆转的破坏。根据提示,回答下列有关化石燃料的问题。
    煤、石油和都属于化石燃料。
    化石燃料的的燃烧加剧了温室效应,是因为增加了的排放量。
    为了减少对化石燃料的依赖,酒精也逐渐走入人们的视线,酒精燃烧的化学方程式:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市第110中学2018-2019学年九年级下学期化学开学考试试卷
  • 10. 已知A~M是初中化学常见的物质,B、C均由相同种元素组成,B是导致“温室效应”的一种气体,反应①是工业制烧碱的原理,反应⑤能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,E、G均含两种元素,M为易溶物。其中“﹣”表示两物质能发生化学反应、“→”表示物质之间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出)

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    请回答

    写出下列各处反应方程式:②;③;④
    若A是一种常见气体,请写出它的一条用途
    物质B,C化学性质不同,原因是
    难度: 困难 题型:常考题 来源:辽宁省鞍山市立山区2018-2019学年九年级下学期化学开学考试试卷