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部编版: 九年级上册
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  • 1. 实验课上,老师给了同学们一包红色粉末,该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种,  为确定该粉末的成分,同学们进行了如下探究,请你参与其中并回答问题。

    [提出猜想]甲组:铜粉;乙组:氧化铁粉末;丙组:

    [设计实验]

    方案1:取少量红色粉末放入试管中,滴加足量的(从下列试剂中选择:氯化钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液)振荡,若甲组猜想正确,则实验现象为

    方案2:取8g红色粉末放入硬质玻璃管中,先通入CO,然后用酒精喷灯加热一段时间(实验装置如图1所示),停止加热并继续通入CO至装置冷却。

    若乙组或丙组猜想正确,则硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是

    实验时要先通CO再加热的目的是

    [数据处理]

    等装置完全冷却到室温,称量硬质玻璃管内剩余固体质量为mg。若乙组猜想正确,则m的取值范围是

    [实验反思]

    图1虚线框内的装置是用于吸收CO2;并收集CO,请从图2(广口瓶内均为氢氧化钠溶液)中选择最合适的装置(填序号)。

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:江苏省高邮市朝阳中学2018-2019学年中考化学一模考试试卷
  • 2. 小敏对妈妈说:“你说菠菜中富含铁,为什么我用磁铁无法把菠菜吸起来呢?”
    小敏认为的“铁”是指 (选填“铁元素”或“铁单质”)。
    通过Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2可以把铁矿石中的铁元素转变成铁单质,此反应利用了CO的性。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省高邮市朝阳中学2018-2019学年中考化学一模考试试卷
  • 3. 兴趣小组对“一氧化碳还原氧化铜”的实验进行拓展研究。

    (查阅资料)

    Ⅰ.制取CO的方法:加热碳酸镁和锌粉的混合物,反应原理为:MgCO3+Zn=MgO+ZnO+CO↑

    Ⅱ.处理尾气的方法:用氯化亚铜的氨水溶液吸收一氧化碳,溶液中会出现红色固体。

    (设计方案)根据上述资料设计如下实验装置(固定装置略,装置气密性良好):

    (实验步骤)

    第一步:打开弹簧夹,通入一会儿氮气;

    第二步:关闭弹簧夹,点燃两个酒精灯;

    第三步:一段时间后,熄灭两个酒精灯;

    第四步:……

    (实验分析)

    实验过程中,观察到B处的实验现象是,C处发生反应的化学方程式是;D处发生反应的化学方程式为:2CuCl+2CO+2X═Cu2Cl2(CO)2·2H2O↓,其中X的化学式为
    上述实验步骤中,第一步操作的目的是

    第四步操作是:打开弹簧夹,再通入氮气至

    若A处有mgMgCO3参加反应,C处生成ngCaCO3 , 能证明25m>21n的一个实验现象是
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:湖北省荆州市洪湖市2018-2019学年中考化学一模考试试卷
  • 4. 能源利用和环境保护问题一直受到社会高度关注。
    太阳能和石油中,属于可再生能源的是,属于不可再生能源的是
    天然气的主要成分是 (填化学式),其是最简单的(填“有机物”或“无机物”),天然气燃烧主要是将化学能转化为能。
    从环境保护的角度考虑,最理想的燃料是
    中国政府决定2018年1月1日起全面禁止“洋垃圾”入境,大量垃圾对我国大气、地表水、土壤等造成严重污染。

    ①“洋垃圾”中的废五金含有多种金属。若摄入下列金属不会造成中毒的是(填字母序号)。

    a.铅    

    b.铁    

    c.汞

    ②无用“洋垃圾”直接露天焚烧会产生许多有毒气体,其中(填化学式)极易与血液中血红蛋白结合,引起中毒。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:福建省龙岩市金丰片区2018-2019学年中考化学一模考试试卷
  • 5. 推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(    )
    A: 酸能使石蕊溶液变红,CO2也能使紫色石蕊溶液变红,所以CO2是酸
    B: 锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应产生氢气,则铜也能与稀硫酸反应产生氢气
    C: 碱性溶液能使酚酞溶液变红,滴入酚酞溶液后变红的溶液一定呈碱性
    D: 溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:吉林省长春市2018-2019学年中考化学一模考试试卷
  • 6. 某课外活动中,学生利用下图所示的材料完成探究实验,杠杆已调至平衡。

    实验1中,较长时间后,左边铁粉布包下降,是因为铁粉与发生了反应。将铁粉换成下列物质中的(填字母),杠杆也会出现相似现象。

    A.Cu     B.NaOH      C.NaCl

    实验2中,通入CO2一段时间,右边乒乓球(填“上升”或“下降”)。再往集气瓶中滴入足量澄清的石灰水,杠杆又可重新平衡,发生反应的化学方程式为 
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省河源市紫金县2018-2019学年中考化学3月模拟考试试卷
  • 7. 鸡蛋壳的主要成分是一种钙盐。小明将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中,观察到:鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底,一会儿又慢慢上浮,到露出液面时又下沉,如图所示。试回答下列问题:

    鸡蛋表面产生大量气泡的主要原因是(用化学方程式表示)。
    为进一步确定该气体,小明将一块玻璃片涂上滴有酚酞溶液的澄清石灰水,再将其盖在杯子口(有试剂的一面朝下),一段时间后,观察到
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省石家庄市新华区2018-2019学年中考化学模拟理综-化学考试试卷
  • 8. 小刚和小强在实验室用块状石灰石(主要成分为碳酸钙,杂质难溶于水且不与酸反应)和5%的稀盐酸反应制取CO2,观察不到气泡产生时,发现固体还有剩余,他们对此进行如下探究。请你参与探究并填空:

    (提出问题)不再产生气泡的原因是什么?

    (猜想假设)猜想一:盐酸已经完全反应;猜想二:剩余固体中无碳酸钙;

    猜想三:生成物或杂质附着在大理石表面,阻碍反应继续进行。

    (实验探究一)反应后溶液中是否有盐酸。

    小刚取上述反应后的清液,测得溶液pH=2,说明溶液显性,由此得出猜想一不成立的结论。
    小强认为此结论不够严谨,还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响,补充了如下实验。

    ①取一个洁净的烧杯,另配制溶液,测得溶液pH=7

    ②取一个洁净的试管,加入适量水,持续通入CO2至饱和,测得溶液pH=5.6。

    由以上实验可知,该反应的生成物对溶液酸碱度影响不大,猜想一不成立,反应后的溶液中有盐酸。

    (实验探究二)剩余固体中是否有碳酸钙。

    小刚先振荡反应容器,使剩余固体和液体充分接触,观察到仍无气泡产生。再向容器中滴加少量5%的稀盐酸,又有气泡产生。一段时间后,不再产生气泡,仍有固体剩余。产生气泡的化学方程式是.

    由以上实验可知,猜想二和猜想三不成立。

    (得出结论)根据以上实验探究,可得出影响反应能否进行的因素之一是.

    (反思交流)小强又提出,也可能是反应太慢,无法观察到气泡产生。

    小强设计了如下对比实验:取出(实验探究二)所得的部分清液,放置一段时间后,测得pH为X,同时测得(实验探究二)容器中剩余清液的pH为Y,若XY(填“>”“=”或“<”),则小强提出的猜想成立。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省青岛市南市区2018-2019学年中考化学一模考试试卷
  • 9. 物质的性质决定其用途,下列说法错误的是()
    A: 工业上利用一氧化碳来炼铁,是由于—氧化碳具有还原性
    B: 铜可用于制作导线,是由于铜具有良好的导热性
    C: 食醋可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味,是由于食醋呈酸性.
    D: 二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料,是由于二氧化碳能参与植物的光合作用
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省青岛市南市区2018-2019学年中考化学一模考试试卷
  • 10. 一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,下列有关这两种物质的说法正确的是()
    A: 用途:都能做燃料
    B: 性质:都能与水反应
    C: 结构:分子构成相同
    D: 转化:在一定条件下能互相转化
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖南省长沙市雅实、北雅、长雅、明德华兴等校2018-2019学年中考化学3月模拟考试试卷