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部编版: 九年级上册
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  • 1. 向充满CO2的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后,迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡,

    实验现象有:①澄清的石灰水变浑浊  ②软塑料瓶变瘪并发出声音  ③塑料瓶内液体由紫色变红   ④塑料瓶内液体变得烫手(   )

    A: ①②③④  
    B: ②③④  
    C: ①②  
    D: ①③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省淮北市濉溪县2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 2. 2017年5月,我国首次海域可燃冰试采成功,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等物质。
    可燃冰属于(填“可再生能源”或“不可再生能源”)。
    可燃冰降压可分离出甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为
    为方便贮存和运输,天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中,而可燃冰却很难被压缩。试从分子的角度分析,其中的原因是
    科学家还在尝试一种开采可燃冰的新方法一置换开采法:向海底可燃冰层注入CO2换出可燃冰中的天然气。这种方法在环保方面的优点是(答一条即可);
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省合肥市肥东县2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 3. “生命至上,安全第一“,下列生活或实验中有关说法或做法合理的是(   )
    A: 为了防止煤气中毒,在煤炉上放一大盆水
    B: 进入久未开启的菜窖要先做灯火实验
    C: 少年儿童要尽量少用铅笔,防止铅中毒
    D: 燃气泄漏时,为了安全要立即逃离现场
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市全椒县2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 4. 为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件,取木炭粉和氧化铜的干燥混合物1-2.5g用如图所示装置进行实验。

    图片_x0020_1546201200

    木炭还原氧化铜的化学方程式为。实验过程中A装置中试管内产生的现象是
    酒精灯火焰加金属网罩的目的是
    (查阅资料)①氧化铜(CuO)为黑色固体。②碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜;氧化亚铜为红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4=CuSO4+H2O+Cu

    (进行试验)取一定量的混合物,用上图所示装置进行实验。

    序号

    木炭粉与氧化铜的质量比

    反应后物质的颜色、状态

    1

    1:9

    红色固体有金属光泽

    混有少量黑色物质

    2

    1:10

    混有很少量黑色物质

    3

    1:11

    混有极少量黑色物质

    4

    1:12

    无黑色物质

    5

    1:13

    混有较多黑色物质

    (结论与解释)由上述实验可以得到的结论是,条件最佳。

    (反思与评价)

    为了检验生成的红色固体中是否含有Cu2O,所需试剂是

    该装置与教材中的装置相比略作改进,实验结束时,可先用弹簧夹夹紧橡皮管,再熄灭酒精灯,这样做的目的除了防止石灰水倒吸入热的试管,使试管炸裂外,还可以防止
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市全椒县2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 5. 下图为实验室模拟制铜的实验改进装置。

    实验开始时应先(填标号)。

    a.通一氧化碳

    b.点燃酒精灯

    实验中可看到A中玻璃管内的现象是,该反应的化学方程式为
    B的作用是

    ①一是检验A中反应的气体生成物,B中反应的化学方程式为

    ②二是

    反应结束后,取C中药品少许于试管中加足量稀盐酸,有气泡产生,产生气泡的化学方程式为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市九龙坡区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 6. 除去二氧化碳中的少量一氧化碳,下列方法中可行的是(    )
    A: 用燃着的木条去点燃
    B: 通过灼热的氧化铜
    C: 通过石蕊溶液
    D: 通过足量的澄清石灰水
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省赣州市石城县2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 7. 你在学完“二氧化碳和一氧化碳”后,关于下列知识的归纳与整理,其中正确的是(   )
    A: 组成元素相同,二者可以相互转化
    B: 都具有毒性,能够使人死亡
    C: 都可以排放到空气中,对空气无污染
    D: 为防止CO中毒,可以在煤炉上放一盆水
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省日照市五莲县2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 8. 用下图提供的装置和试剂,组装一套用一氧化碳使氧化铜还原成铜的实验装置,并回答下列问题。

    图片_x0020_100007

    实验时气体按图示从左向右流动,则这套装置的连接顺序是(填接口处字母):
    实验开始时是先加热氧化铜,还是先通入CO? ,理由是。写出装置B中发生反应的化学方程式
    装置A的作用是①;②。写出装置A中发生反应的化学方程式
    实验后怎样处理气球里的尾气?
    贮存在装置C中的CO是先在贮气瓶中注满水,然后用排水法收集的。贮气时CO应从通入贮气瓶中(填接口处字母)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济宁市高新区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 9. 物质通常都有两面性。既会有对人类有用,有益的一面,也会有害甚至有毒的一面。请仿照下表中的例1,另举两个例子对这一观点进行阐述:(用具体物质举例,不要用抽象概念举例)

    对人类有用、有益的一面

    对人类有害甚至有毒的一面

    例1

    氧气供给人类呼吸

    长时间处于高浓度氧气中,会使人“氧中毒”

    例2

    例3

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省菏泽市东明县2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 10. A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质,其中A为黑色固体,C为难溶于水的固体。其转化关系如图所示:

    图片_x0020_100020

    A的化学式为,E的化学式为
    写出由B→E、E→C的化学方程式
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省三门峡市灵宝市2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷