万考题-全国中小学题库

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1．如图是碳还原氧化铜的实验，有关说法正确的是( )

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A: 该实验体现了碳的氧化性

B: 反应开始的标志是:导管口有气泡产生

C: 该反应的实验现象是黑色固体变红色，澄清石灰水变浑浊

D: 实验结束时应先熄灭酒精灯，待试管冷却后再将导管从澄清石灰水中移出

难度：中等题型:常考题来源：广东省深圳市光明区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

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2．我们探究CO₂性质时做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是( )

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①CO₂密度比空气密度大 ②CO₂能够与水发生化学反应 ③CO₂ 能使干石蕊纸花变色 ④稀醋酸能使干石蕊纸花变色

A: ①②

B: ①④

C: ②④

D: ②③

难度：中等题型:常考题来源：广东省深圳市光明区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

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3．下图中，A 是大理石的主要成分，C 是能使澄清石灰水变浑浊的常见气体，D 是一种黑色单质，反应③是工业炼铁的主要反应，J 为已知的密度最小的气体，请回答：

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写出下列物质的化学式A，B．

G 物质所属的物质分类是，A—K 中与G 属于同种类别的物质还有（写化学式）．

写出②的化学反应方程式，D 在该反应中做剂．

反应③中看到的现象是，K 中的阳离子为．

上述四个反应中不属于已经学过的三种基本反应类型的是（填序号）．

难度：困难题型:常考题来源：广东省深圳市宝安区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

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4．下面是小华同学和小组同学的学习过程：

小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理，则性质Ⅲ反应的化学方程式是。

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小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质，以CO₂为起点进行了击鼓传花游戏，条件是：相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，使花束能从起点CO₂传到E。已知位置A的物质具有毒性，请把上述除CO₂以外的其余物质分别安排在A～E的位置上，并回答下列问题：

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①写出位置A和D的化学式AD。

②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式。

小组同学查阅资料知道：科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。

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上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（填序号）：。

①化学变化中元素种类不变

②燃烧时化学能可以转化为热能和光能

③光能或电能可以转化为化学能

④二氧化碳也是一种重要的资源

⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化

⑥物质在一定条件下可以相互转化

A①②③ B①②④ C①②③④⑤ D①②③④⑤⑥

该研究成果将有助于缓解困扰人类的什么难题？（写出1个即可）

难度：中等题型:常考题来源：广东省汕头市龙湖区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

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5．碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。

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物质X的化学式，从图中任选一种物质，它的一种用途。

在物质的分类中，CO 属于(填标号);

A 单质 B 混合物 C 氧化物

一氧化碳常用于冶金工业，这是利用了一氧化碳的。

写出如图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式。

写出CH₄→X的化学方程式。

H₂CO₃ ，不稳定极易分解，分解的化学方程式为。

难度：中等题型:常考题来源：广东省清远市英德市2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

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6．如图A～G是初中化学中常见的物质。其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。G常温下为无色液体。 “→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略）。请回答：

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B的化学式是。

在C→E反应的一个用途为。

写出反应的化学方程式：A→D。G→F。

难度：中等题型:常考题来源：广东省揭阳市榕城区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

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7．下图为用木炭粉还原氧化铜的实验装置,请回答问题:

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往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用把药品小心地送至试管底部。

连接装置时，需根据导管的高度调节处的高度, 再确定处的高度（填“甲”或“乙”）。

实验中，能说明该反应有Cu生成的现象是。

难度：中等题型:常考题来源：广东省广州市花都区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

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8．为了说明二氧化碳能与水发生化学反应，老师演示了如下实验：

取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，将其喷水后，放入盛满二氧化碳的集气瓶中（如下图所示），并观察到紫色纸花变红。

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（提出问题）是什么物质使紫色纸花变红呢?

（提出假设）使紫色纸花变红的物质可能是：

假设1：；

假设2：；

假设3：。

（实验验证）

要说明是什么物质使紫色纸花变红，需要对以上相关假设进行实验验证，请你写出验证假设的实验方案，并将有关实验内容填入下表：

实验操作	实验现象	结论

（得出结论）通过以上实验探究，说明二氧化碳与水发生了化学反应。

难度：困难题型:常考题来源：广东省广州市海珠区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

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9．某化学兴趣小组在一个充满O₂的密闭容器中加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体成分进行如下探究：

（查阅资料）①CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；

②浓硫酸能吸收气体中的水分。

（知识回顾）碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的，写出碳不充分燃烧的化学方程式：。

（提出猜想）

小红对容器中气体的成分提出如下四种猜想，你认为猜想不合理的有（填字母）。

A C和CO B 只有CO C CO和O₂的混合气体 D 只有CO₂

小明猜想容器中的气体可能是CO和CO₂的混合气体；小强猜想可能是CO₂和O₂的混合气体。小明和小强均开展了以下实验探究来验证自己的猜想是否正确。

（实验探究1）小明为了验证自己的猜想，按如图所示装置进行探究。

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请回答下列问题：

①装置B中NaOH溶液的作用是。

②若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是，反应的化学方程式是；装置D玻璃管中的实验现象是，反应的化学方程式是。

（实验探究2）小强把小明实验中的氧化铜换成了铜丝网，并去掉E装置验证其猜想。若小强的猜想成立，则装置D中的实验现象是。

（反思交流）有同学认为，小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热，你认为这样修改的原因是。

（拓展延伸）若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立，则容器中氧气质量的取值范围是。

难度：困难题型:常考题来源：广东省广州市番禺区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

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10．自然界中的二氧化碳处于不停的循环过程中。下图是大自然中碳循环的局部示意图。

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上图中，消耗二氧化碳的途径是（填序号）：

海水能够吸收大量的二氧化碳，吸收过程中发生的反应之一是（用化学方程式表示）。

难度：中等题型:常考题来源：广东省广州市从化区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

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