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部编版: 九年级上册
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  • 1. 小强在做实验时,发现硬水在蒸发的过程中,产生了少量气体并得到一种难溶性的固体(水垢).

    提出猜想:产生的气体可能是二氧化碳,难溶性的固体可能是碳酸盐.

    进行实验:

    将生成的气体通入 中,观察到 的现象,证明气体是二氧化碳,写出有关反应的化学表达式: 

    向这种难溶性的固体中滴入稀盐酸,观察到大量的气泡产生,则这种固体可能是碳酸盐;若这种固体是碳酸钙,写出该反应的化学表达式:  

    反馈与应用:通过上述实验得到启发,在家可用 除去热水瓶胆内壁的水垢.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. CO和CO2是两种重要的氧化物.请解释CO有毒,CO2无毒的原因

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 如何证明一瓶无色气体是二氧化碳?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 实验室有一盖有玻璃片的集气瓶装有一瓶无色气体.请你做出一种假设(猜想),并按你的假设填表,完成探究过程.

    假设(猜想)

    验证方法及操作

    可能看到的现象

    结论

    该气体是二氧化碳

     


    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 将CO和CO2的混合气通过足量石灰水,可以除去的气体是 ,反应的化学方程式是   ;剩余气体经过干燥后再通过足量的灼热氧化铜后,生成的气体是  ,反应的化学方程式是  .检验这种气体的方法是 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的.经询问得知:这样充气的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎.那么,这是什么气体呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧气.

    (1)假设大明的猜想正确,请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象)

     

    (2)你认为食品充气包装中,对所充气体的要求是(写出两点):

    ① ,②. 

    (3)根据(2)中要求,你认为 (填“大明”或“小明”)的猜想正确.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣,如图所示.他们查阅资料获知:这种真空充气包装技术,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入某种气体,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形.那么,这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳.

    (1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤(方法、现象和结论): 

    (2)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是:

    ① 

    ② 

    ③ 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 小明同学对“木炭燃烧和木片燃烧及其现象有什么不同”进行了探究.

    探究步骤:①分别在空气中点燃木片和木炭,观察到的现象:

    木炭燃烧:a.  

    木片燃烧:b..

    ②在火焰上方分别罩一个冷而干燥的小烧杯,发现红热木炭上方罩的烧杯壁上没有水雾,将烧杯倒转过来,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明木炭燃烧没有生成 ,生成了 而罩在木片火焰上方的烧杯内有水雾产生,倒转过来,向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明木片燃烧既产生了 ,又产生了 ,由此得出的结论是:木片和木炭的成分 (填“相同”或“不同”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 下列实验操作中,正确的是(  )

    A: 检验CO2
    B: 用排水法收集O2
    C: 加热固体
    D: 测定溶液pH
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 规范的操作是实验成功的保证.下列实验操作正确的是(  )

    A: CO2验满
    B: 收集O2
    C: 稀释浓硫酸
    D: 测定溶液的派pH值
    难度: 中等 题型:常考题 来源: