万考题-全国中小学题库

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1．下列是有关二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的图示，其中错误的是（　　）

A:

B:

C:

D:

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2．下列有关实验室制取氧气或二氧化碳气体所用物质和装置均正确的是（　　）

A:

B:

C:

D:

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3．小阳同学参加盐城市2015年中考化学实验考查，来到实验室，发现实验桌上准备了下列仪器和药品，他抽到的实验考签是（　　）

A: 氧气的制取

B: 二氧化碳的制取

C: 配制50g5%的NaCl溶液

D: 探究某种盐的性质

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4．下列是实验室常用的仪器：

实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式为：

选用如图1所示的仪器组装一套制取二氧化碳的发生装置（填编号）．

收集二氧化碳的方法是，不选装置⑦收集二氧化碳的原因是

检验产生的气体是否是二氧化碳的方法是

如图2为某同学设计并进行有关CO₂性质的探究实验过程，请回答：该实验的实验目的是

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5．某同学进行的实验操作考查，制定了四个考签：a．O₂的制取；b．CO₂的制取；c．配制50g10%的NaCl溶液；d．粗盐提纯．每个同学抽取一个考签进行实验．

甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：

图中仪器E的名称为．甲同学抽到的考签应该是（填实验名称），该实验的原理为　（用化学方程式表示），应选用的仪器有（填字母代号）．

乙同学在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”实验过程中，需称量NaCl g，溶解NaCl时用到的玻璃棒，其作用是

丙同学抽到的考签为用氯酸钾制氧气，其反应的化学方程式为　．制取过程中所用二氧化锰起作用，氧气的收集方法是

丁同学在进行粗盐提纯的实验过程中，发现经过两次过滤得到的滤液仍然浑浊，请你帮助丁同学分析一下可能的原因：（写出一点即可）．

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6．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是．应选择的气体发生装置是　，气体收集装置是　；验满的方法是

实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是　，若用C收集氧气，实验结束时要先，其理由是此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是．

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7．实验室部分仪器或装置如图，请回答下列问题．

实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为

在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满．出现上述情况的原因可能是：

① ②　

采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气．为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用右图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→ →F．

在实验室中制取氢气，发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用（填“向上”或“向下”）排空气法．若用如图J所示装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整．

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8．某实验小组欲以某浓度的盐酸和大理石为原料，利用图I所示装置制备并检验二氧化碳．

已知：二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中的溶解度很小

盐酸与碳酸钙反应的化学方程式为

实验前，根据二氧化碳与石灰水的反应，该小组同学预测在B中应观察到的现象是

实验开始后，B中并未观察到明显现象．经讨论后，该小组同学在A、B装置之间增加了C装置，重新开始实验，在B中观察到了预期现象．请结合化学方程式并用文字说明C装置的作用：

将C装置中装满饱和碳酸氢钠溶液，即可用于收集二氧化碳，则二氧化碳应从　（填a或b）口进入C．

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9．科学的核心是研究，科学课程通过科学探究的方式，让我们亲历科学活动，体现科学的发现过程和方法．

已知：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO₃溶液也不与NaHCO₃反应；NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑．某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品．请回答相关问题：

仪器①的名称是

实验室制取二氧化碳气体的反应原理是　（用化学方程式表示）．

装置A、B都可作发生装置，其中可控制反应进行的是（填装置序号）．

两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为接　（填接口序号）．

若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从（填接口序号）进入．

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10．请结合图回答问题：

标号②的仪器名称：

实验室选用A、D装置制取O₂ ，发生反应的化学方程式为

实验室选用B、C装置制取CO₂ ，若将发生装置由B改为F，其优点是

为零得到纯净、干燥的CO₂气体，图G装置的导管气流方向连接顺序是　；用化学反应方程式表示饱和碳酸氢钠溶液的作用：

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