万考题-全国中小学题库

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1．铜锈的主要成分是碱式碳酸铜．碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：Cu₂（OH）₂CO₃ $\text{[math]}$

2CuO+X+CO₂↑，下列说法正确的是（　　）

A: 反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变

B: 碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2：3

C: X是相对分子质量最小的氧化物

D: 加热Cu₂（OH）₂CO₃的实验装置和实验室制取CO₂的发生装置相同

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2．如图是实验室常用的装置．请回答下列问题：

写出标号①的仪器名称：① ，

用高锰酸钾制取O₂时，用A、D进行实验，写出该反应化学方程式．

发现水槽中的水变红的原因为

气体收集完毕时，应先（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）．

某同学在实验室制二氧化碳气体，写出该反应化学方程式．收集CO₂应选用的装置是（填序号）．将气体的发生装置由B改进为F，这样做的好处是；

若用如图所示装置制H₂并测量生成H₂的体积，通过分液漏斗加入一定体积的稀硫酸，与圆底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应（稀硫酸足量）．

①装置接口的连接顺序为：a→ 　→d（填“b→c”或“c→b”）．

②理论上0.65g锌与足量稀硫酸反应在该条件下应能收集到224mL的H₂ ，但3次实验测量的H₂体积的平均值约为239mL．假设实验操作正确、规范，造成该误差的主要原因是．

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3．某化学兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

请回答下列问题：

图中标有①的仪器名称是．

实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，应选用发生装置（填字母序号，下同），反应的化学方程式为；实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是．

实验室制取氢气的化学方程式为　，选用的收集装置是．实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气（NH₃），应选择的装置组合是．

该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．

①当打开K₁、关闭K₂时，利用 I、Ⅱ装置，可进行的实验是（填字母）．

a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

b．锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用 I、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入

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4．根据如图1实验装置示意图，请回答下列问题：

写出标号①的仪器名称：① ；

实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂的化学方程式为　　；收集 O₂的装置可选择（填字母）．完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水）．正确操作的先后顺序是（填写选项符号）．

a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤

在实验室用大理石和稀盐酸制取CO₂的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是；并写出该反应的化学方程式　；

工业常需分离H₂、CO₂的混合气体，某同学采用如图2所示的装置也能达到分离该混合气体的目的．操作步骤如下：① （填操作），通入混合气体，可收集到　气体．②然后（填操作），又可收集到另一种气体，写出产生另一种气体的化学方程式　．

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5．小明同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后，对废液中溶质的成分产生了兴趣．请你一同参与探究并完成下列问题：

【提出问题】废液中的溶质有哪些？

【作出猜想】猜想一：氯化钙　　　　猜想二：氯化钙与氯化氢

方案

现象

结论

方案一：取少量废液于试管中，

向其滴入几滴无色酚酞溶液

酚酞溶液无变化

猜想一正确

方案二：取少量废液于试管中，

向其中加入少量的铁粉

猜想二正确

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．

【实验与结论】

你认为方案一（填“能”或“不能”）证明猜想一是正确的？理由是．

请写出方案二中有关反应的化学方程式．

【拓展与应用】

实验证明猜想二是正确的，要想处理废液只得到氯化钙溶液，你的方法是向溶液中加入过量的，该反应的化学方程式为　．

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6．实验室制取气体的常见装置如图所示，回答下列问题：

（1）标号a的仪器名称为；

（2）利用AE装置组合制取氧气，反应的化学方程式为．实验过程中，发现收集的氧气不纯，可能的原因是（写一点），从燃烧条件分析，加热过程中试管内的棉花没有燃烧的原因是．

（3）实验室制取二氧化碳的药品为（写名称，下同）和，制取二氧化碳的装置组合为　（填标号）；该装置还能制取氧气，反应的化学方程式为　．

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7．请结合下列实验常用装置，回答有关问题：

（1）写出有关标号仪器的名称a ．

（2）实验室制取CO₂的方程式为，若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，并在该装置中盛放（填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体，则气体从　端进入（填“b”或“c”）．

（3）实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其改进后的优点是．

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8．通过一个多学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合如图1示回答问题．

写出图中标示的仪器名称：① ．

实验室用KMnO₄制取O₂ ，应选用的发生装置为（填字母序号，下同），取用KMnO₄药品时，应选用仪器，写出该反应的化学方程式　．

实验室用装置E制取CO₂时，反应方程式为　，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是．实验

室用块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2，此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如图2（pH为纵坐标，时间为横坐标）．

①BC“平台”段的化学方程式是　

②CD段上升的原因是

小王和小李两位同学用如图3所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应．

①小王先关闭b，打开a、c、d，使分液漏斗中的液体缓慢滴入，A中缓慢出现气泡，B中没有观察到明显现象．

②小李认为若要证明NaOH与CO₂发生了化学反应，接下来的操作是关闭　　和d，打开　，此时应观察到的现象为　

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9．根据下列实验装置图如图1，回答有关问题．

写出有标号仪器的名称a 、b

若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选用的发生装置是，该反应的化学方程式是　．实验室用B装置制取干燥的氧气，还应选用D装置，并在该装置中盛放（填试剂的名称）．

若用C来制取二氧化碳，则多孔隔板上应该放（填药品的名称），请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式　，若用E装置收集二氧化碳，则检验二氧化碳已经收集满的方法是．

老师为同学们做如下实验：A装置的集气瓶中装有体积比约为1：1的氮气和气体a的混合气体，注射器中装有足量的无色溶液b；B装置中盛有少量紫色石蕊溶液如图2；C装置中盛有适量的铁钉；D装置中盛有足量的稀硫酸．

实验步骤如下：关闭活塞K₁、K₂ ，将注射器中的溶液b挤入瓶中，打开活塞K₁ ，看到B中溶液进入A中后溶液变为蓝色，B中长导管脱离液面．一段时间后，再打开K₂ ，观察到D中液体进入C中．

请回答：

若a气体是二氧化碳，则b是　溶液（填化学式）；若b是水，则气体a可能是（填化学式）．装置C中发生的化学反应的方程式为．

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10．根据图1、图2回答问题：

写出A中用于支持的仪器的名称．

实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是（填序号）．其化学方程式为．收集较纯净的氧气，应选用的装置是（填序号）．

实验室制取CO₂的化学方程式为．装置B和C都可以用来制取CO₂ ，其中装置C的优点在于．某同学收集CO₂气体，应选用的装置是（填序号），将这瓶气体按图G所示倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是　．

图2中甲中冷却至室温时，打开止水夹可观察到现象．科学贵在创新，图2中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进（甲中红磷用酒精灯点燃），你认为改进后的优点．

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