万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题简答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．已知：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO₃溶液也不与NaHCO₃反应；NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑．某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品．请回答相关问题：

仪器①的名称是，仪器②的名称是．

实验室制取二氧化碳气体的反应原理是（用化学方程式表示）．

装置A、B都可作发生装置，其中可控制反应进行的是（填装置序号）．

装置C中浓硫酸的作用是．

两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为接（填接口序号）．

若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从（填接口序号）进入．

难度：中等题型:真题来源：2014年四川省内江市中考化学试卷

解析收藏试题篮

2．某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．

【提出问题】

如何利用石灰石（主要成分为CaCO₃）与稀盐酸反应来测定生成CO₂的质量和体积，并处理数据．

【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO₂的质量和体积：

【分析与表达】

上述两个实验中，反应的化学方程式是．

实验Ⅰ中，将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中CaCO₃完全反应的实验现象是．

实验Ⅱ中，先连接好装置，再（填操作名称），然后装好药品，最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中．若稀盐酸是缓慢推入的，则可能造成的后果是

．

【记录与处理】

已知实验I反应前的总质量[m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸）]，要计算生成CO₂的质量，至少还需要的数据是．

实验Ⅱ的实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
注射器读数/ml	60.0	85.0	88.0	89.0	89.5	89.8	89.9	90.0	90.0	90.0

①根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO₂的体积是ml，理由是．

②根据你的认识，在坐标图中绘制出0～10min生成CO₂体积随时间变化的曲线．

【反思与评价】

经过分析，你认为实验I的优点是，实验Ⅱ的优点是．

难度：中等题型:真题来源：2014年四川省成都市中考化学试卷

解析收藏试题篮

3．已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液，在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中，如果用浓盐酸代替稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，往往看不到溶液变浑浊的现象．现有一同学用下列装置进行实验，却看到澄清石灰水变浑浊的现象．

回答下列问题：

A装置中发生反应的化学方程式为．

B装置的作用是，实验后向B中滴入石蕊溶液，可看到的现象是，写出B中所有溶质的化学式．

如果去掉B装置，将A、C直接连接，则C装置中可能发生反应的化学方程式是．

难度：中等题型:真题来源：2013年四川省宜宾市中考化学试卷

解析收藏试题篮

4．如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图．

请回答下列问题：

将A、E装置连接时，应将A装置的导管与E装置的导管（选填“b”或“c”）相连接．检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是．

将A、B装置连接，观察到的现象是，可验证二氧化碳的性质是．

将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为：．

用E装置手机慢一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象时，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质，化学性质，．

难度：中等题型:真题来源：2013年四川省成都市中考化学试卷

解析收藏试题篮

5．常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容．请根据下列实验装置回答问题．

写出图中部分仪器的名称：①；②．

使用A装置制取气体，对反应物状态的要求是．

用C装置可以收集O₂、CH₄、NH₃、Cl₂中的（填化学式）．

实验室制取二氧化碳气体，组装好实验装置后，应进行的必要操作是；若用D装置收集二氧化碳气体，应从（填“a”或“b”）通入气体．

难度：中等题型:真题来源：2012年四川省宜宾市中考化学试卷

解析收藏试题篮

6．根据下列实验装置图，回答有关问题：

①实验室用I装置制取蒸馏水，仪器a的名称是，冷水应从进出．

②装置II是实验室经常用于固体药品称量使用的托盘天平．称量时，应将称量物放在（选填（左盘）或“右盘”）；如果称量时使用了游码，且将称量物放反，则所称的样品质量的数据比实际值（选填“大”、“不变”或“小”）．

③装置III是实验室制备气体的常用气体发生装置和收集装置，仪器b的名称是；若用MnO₂与H₂O₂制氧气，MnO₂在反应中的作用是；（选填“能”或“不能”）用此收集装置的收集方法收集CO₂ ．

扎西同学在化学兴趣小组中提出一个猜想：“根据学习过的化学反应CaCO₃+CO₂+H₂O=Ca（HCO₃）₂可以知道，Na₂CO₃溶液也能与CO₂发生反应”．

为了确定扎西同学猜想是否正确，兴趣小组在老师的指导下，通过实验探究的方法，完成了对该猜想的判断．请你完成兴趣小组在实验探究活动中的部分实验报告．

【实验目的】：探究Na₂CO₃溶液与CO₂的反应

【实验药品】：Na₂CO₃溶液、饱和的NaHCO₃溶液、大理石、CaCl₂、CaO、稀盐酸、稀硫酸、浓硫酸、澄清石灰水

【查阅资料】：NaHCO₃与Ca（OH）₂发生反应：2NaHCO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+Na₂CO₃+H₂O．碳酸氢钠与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀、氯化钠、水和二氧化碳．

【实验装置】：

【实验操作步骤与现象】

①制取二氧化碳时应选用上述的（填药品的名称）

②将制取的CO₂通过饱和的NaHCO₃溶液洗气瓶的目的是．

③使过量的CO₂通过装置III，充分反应后，将其中所得的溶液取出3mL于试管中，然后向试管中加入试剂（请从以上给出的药品中选择）

a．当试管中现象时，Na₂CO₃溶液与CO₂没有发生反应

b．当试管中现象时，Na₂CO₃溶液与CO₂发生了化学反应，其反应的化学方程式

【结论】：通过实验探究，扎西同学的猜想是正确的．

【应用】：你能否依据此化学反应的规律，再写出一个类似的化学反应方程式（写上述已有的两个反应不得分）：．

难度：中等题型:真题来源：2012年四川省绵阳市中考化学试卷

解析收藏试题篮

7．实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示．

若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，可选用A装置，其中的玻璃仪器有（填一种）．反应的化学方程式是；二氧化锰是反应的．

若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生装置是（填装置序号），在加试剂之前的操作是．

若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的（填装置序号），理由是．

难度：中等题型:真题来源：2012年四川省成都市中考化学试卷

解析收藏试题篮

8．根据实验要求完成下列各题．

B装置中a仪器的名称是；

若选用A和C装置来制备气体，在初中阶段可以制取（写出一种气体的化学式），并写出实验室用A装置制备该气体的化学方程式；

实验室常用氯化铵和碱石灰的固体混合加热来制取氨气（NH₃），则制氨气的装置应选择（填装置序号）；若选择D装置来收集氨气，则气体应从（填“左”或“右”）端通入．

难度：中等题型:真题来源：2011年四川省资阳市中考化学试卷

解析收藏试题篮

9．某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应，有如下实验装置：

上述A装置可用于实验室制取氢气和二氧化碳，请分别写出实验室制取氢气和二氧化碳

的化学方程式；；

上述可用于收集二氧化碳装置是（用装置字母序号填空）．

请你参与探究氢气还原氧化铜得到的红色固体的成分，完成下列各题：

已知信息：Ⅰ．氢气还原氧化铜除生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu₂O）；Ⅱ．Cu和Cu₂O均为不溶于水的红色固体；Ⅲ．Cu₂O+H₂SO₄=CuSO₄+Cu+H₂O

提出问题：红色固体含有什么物质？

①猜想假设：

假设一：红色固体只含Cu；假设二：红色固体只含Cu₂O；

假设三：（请补充完成假设三）．

②实验探究：（填写表中空格）

实验操作	实验现象	实验结论
a．取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中	无明显现象	假设成立
b．取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中		假设二和假设三均成立

③数据处理：甲同学称取Wg红色固体加入到足量硫酸溶液中使其充分反应后，（填操作名称）、洗涤、干燥，称量剩余红色固体质量为mg，通过计算，若m $\text{[math]}$ g（选填＞、＜或=），则假设二成立；若m $\text{[math]}$ g（选填＞、＜或=），则假设三成立．