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部编版： 九年级上册
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  • 1． 如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题．（所选装置均填装置序号）

    准备实验：写出标有序号仪器的名称：①；用玻璃片盖住集满气体的集气瓶时，应该用玻璃片的 （选填“光滑”或“磨砂”）面与集气瓶口接触．
    装置B为气体发生装置，在试管内的适当位置放入、等实验用品制取氧气，有关反应的基本类型是．
    实验室可用锌粒和稀硫酸接触，若需控制反应速率可选用装置

    制取氢气，若用G装置采用排水法收集H2 ， 应先将，然后

    气体由（选填：a、b）进入．

    图2装置是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，软塑料管中的液体药品是，加药品后，接下来的操作是：，使反应开始，反之则反应停止．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法f40题
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  • 2． 根据如图1所示实验装置图，回答有关问题

    图中标有①的仪器名称是．
    实验室制取二氧化碳的化学方程式为，证明集气瓶已充满二氧化碳的方法是，集满二氧化碳的集气瓶应（填“正”或“倒”）放在桌面上．B装置与A装置相比有什么优点？
    实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为，其中二氧化锰起作用，应选择的发生装置是（填字母），若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管（填“a”或“b”）处通入．
    CO2的资源化利用日趋成为研究热点．

         某小组查阅资料发现：①CO2与H2能在催化剂表面反应生成CH4与H2O；②CH4在高温下能与CuO反应．为探究上述反应，设计如图2所示装置．

    ①  仪器M的名称是．

    ②设计装置C的目的是，若要证明D中有CO2生成，则需在E、F之间增加盛有溶液的洗气瓶．

    ③一段时间后，装置D中黑色固体变红，E中白色固体变蓝，该小组由此得出结论：以上实验证明CH4在高温条件下能与CuO反应．你是否同意他们的结论？（填“同意”或“不同意”），理由是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法f40题
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  • 3． 根据下列实验装置图回答问题：

    写出图中标有字母的仪器名a；b；c．
    装置B可用于实验室制备CO2气体．该装置在装药品前的操作是，实验中，观察到B中发生的现象是，化学方程式为；收集CO2应选用的装置是不用其它两个装置的原因是、；检验CO2已集满的方法是．
    实验室制备并收集氧气，应选用的发生装置是或，收集装置是或，制取氧气的化学方程式为、或．
    硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液（氢硫酸）．实验室用硫化亚铁（固体）和稀硫酸反应制取硫化氢气体．试回答：

    ①硫化氢气体具有臭鸡蛋味，这是硫化氢的（填“物理”或“化学”）性质．

    ②硫化氢的水溶液能使紫色石蕊试液变色．

    ③实验室制取H2S气体时，发生装置应选用，收集装置应选用并处理尾气．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法f40题
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  • 4． 如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

    写出指定仪器的名称：①；
    写出一个初中化学中能用C装置制取的气体化学反应方程式；收集次气体可选用的一种装置是（填序号）；
    据查8.12天津大爆炸与一种叫电石的化学物质有一定关联，常温下块状电石CaC2与水快速反应产生微溶于水、易燃易爆的乙炔气体C2H2和氢氧化钙．在实验室利用该反应制取乙炔气体时必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，你认为如图中最适合实验室制取一瓶较纯净的乙炔气体的装置是（填装置序号）；写出实验室制取乙炔气体的反应方程式．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法f40题
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  • 5． 根据如图1所示装置回答问题：

    写出下列仪器的名称：①，
    用氯酸钾制取氧气，选择的发生装置是，反应的化学方程式为．属于反应，若用G来收集氧气，氧气应从（选“a”或“b”）进．
    实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为，选择的收集装置是，制取二氧化碳最好选择的发生装置是C，与另一个装置相比，其优点是．

    如图2所示，若C与1连接，则1中出现的现象是，

    原因是（用化学方程式表示）．

    若C与3连接，则3中的现象是，由此说明了CO2的性质有、．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法f40题
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  • 6． 请根据下列实验装置图1回答问题：

    写出仪器a、b的名称：a是，b是．
    若用A装置直接制取氧气，其反应原理的化学方程式是，该反应属于反应（填“化合”或“分解”）．可选用的收集装置是（填序号）．
    实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是（填序号），反应的原料为：，有关原理的化学方程式是．
    将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见图2），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的紫色石蕊试纸自上而下变红色，该现象说明分子具有的性质，还说明二氧化碳气体有关的物理性质是．（写一种）及相关的化学性质是（可用方程式表示）
    利用图3装置（集气瓶中预先装满二氧化碳气体）来验证二氧化碳的性质，加入足量澄清石灰水，观察到的现象是气球（填“变大”、“变小”或“不变”）．原理涉及到的化学方程式表示为：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法f40题
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  • 7． 某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气，并探究氨气的一些性质．资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，易液化，液氨可作制冷剂．加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以生成氨气，如要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到．

    利用A装置制取氨气的化学方程式为．将浓氨水滴加到生石灰快速产生氨气，发生装置最好选用（选填装置编号）；请写出生石灰在此反应中的作用：（写一条即可）．
    干燥氨气可以将气体通过装有（填化学式）的装置D．
    兴趣小组计划用E装置收氨气，简述判断氨气已经集满的方法．
    按图2连接仪器后，挤压纯净水塑料瓶会引发喷泉，为处理纯净水塑料瓶内存在的氨水（NH3•H2O）可以加入少量稀硫酸，发生反应的化学方程式为．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法e40题
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  • 8． 依据实验室制取气体的知识，结合下图回答：

    写出标号仪器的名称：①、②；
    ①用胶皮管连接组装仪器时，先把玻璃管口（选填字母，下同），然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．

    a．用手捂一会儿    b．用水润湿   c．用酒精灯微热     d．用砂纸打磨

    ②组装好装置后，首先．

    a．加入药品   b．检验气体的纯度   c．检查装置的气密性   d．预热实验装置

    实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是（填装置代号）和D．
    若用C、F组合成的装置来制取的气体，应满足下列条件中的

    ①反应物是固体和液体  ②反应不需要加热  ③气体密度比空气小  ④气体不易溶于水

    a．①②b．①②④c．②④d．①②③④

    “电石”（CaC2）粉末遇水立即反应，迅速生成氢氧化钙和难溶于水的乙炔（C2H2）气．

    ①写出电石与水反应的化学方程式：

    ②实验室制乙炔（填可或不可）选用装置C，理由是（填字母）．

    a．可以随时加水                         b．不能控制水的加入

    c．可以控制反应的发生与停止             d．反应物能够充分接触．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法e40题
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  • 9． 结合下列实验装置图回答问题：

    实验室用氯酸钾制取氧气时，你选用的发生和收集装置是（填字母代号），反应的化学方程式是．
    实验室可用B装置制取的气体是（至少写两种），写出制取其中一种该反应的化学方程式为．
    使用B装置制取气体时，长颈漏斗下端管口应伸入液面以下，否则将产生的后果是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法e40题
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  • 10． 根据下列实验装置图（图1），回答有关问题．

    写出有关标号仪器a的名称
    实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是，实验室制取二氧化碳的化学方程式是，若要获得干燥的二氧化碳除发生装置外，还应选用C装置，并在该装置中盛放（填试剂的名称），如果用D装置收集二氧化碳气体，则气体从（填“b”或“c”）端进入；
    工业上以氨气为原料制备硝酸（HNO3）的过程（见图2），

    ①完成图2工业上用氨气制取NO的化学方程式：4NH3+5O2═4NO+6，然后产生的NO被氧气氧化成NO2 ， NO2和水反应再生成硝酸和NO，图3中通入的气体a是，其目的是；

    ②图3盛有Na2CO3溶液的装置作用是吸收多余二氧化氮，它的优点是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法e40题
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