①图中仪器D的名称是，F的名称是．

②甲同学抽到的考签应该是（填字母代号）．

A．氧气的制取   B．二氧化碳的制取

③制取该气体的反应原理为（用化学方程式表示）．制取一瓶该气体，应选用的仪器有（填字母代号）．

④甲同学实验的主要步骤示意如下，请你帮他补充完整．

组合装置→检验气密性→→收集气体．

⑤利用上述气体发生装置还可以制取其它气体，请写出其中一种反应的化学方程式：．

②写出实验室制备二氧化碳气体的化学方程式．

③“实验是检验化学原理的最高法庭”．下列有关实验室收集二氧化碳的叙述中，不符合实验事实的是：．（填序号）

A．因为CO₂能溶于水，一般不用排水法收集CO₂

B．因为CO₂溶解性并不强，与水反应生成碳酸又不稳定，可用排水法收集CO₂

C．排水法收集CO₂时，需观察倒置的试管内液面下降和有气泡从试管口逸出

D．通常状况下，CO₂密度大于空气，只能用向上排空气法收集CO₂

E．因为CO₂是无色气体，排空气法收集CO₂时，需用燃着的木条“验满”

①请写出实验室鉴定CO₂的化学方程式；

②充分振荡后，试管内压强试管内大气压强（选填“＞”或“=”或“＜”）；

③振荡试管前，旋紧胶塞的目的、．

①汽车尾气中含有NO_x、CO等污染物，加装尾气催化净化装置，可使其中的NO_x、CO相互反应转化成无毒的和CO₂ ， 实验室检验CO₂的化学方程式为：．

②乙醇汽油作为汽车燃料可减少碳排放，乙醇（C₂H₅OH）中碳元素的质量分数为；目前，人们正在开发作为新能源，以实现“二氧化碳零排放”．

③垃圾的有效处理也是实现低碳生活的重要手段，请从“垃圾是放错了位置的资源”的角度，提出你对垃圾处理的建议．

用如图所示实验装置制备CO₂ ， 写出仪器M的名称；组装时，仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是：（填序号）；若将长颈漏斗换为分液漏斗，其优点是．该实验选用CaCO₃与稀盐酸制取CO₂ ， 请写出反应的化学方程式．

兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO₂的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于瓶内壁．同学们对镁与CO₂反应的产物继续进行探究．

【提出猜想】猜想Ⅰ：产物是MgO和C；猜想Ⅱ：产物是MgO、MgC₂和C．

提出以上猜想的依据是．

【实验与分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：

①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想不正确；

②为了验证另一猜想中白色固体成分，请设计一个简单实验．

实验操作；

实验现象．

若该猜想正确，此时Mg与CO₂反应的类型属于．

当打开K，反应一段时间后：

①D烧杯中（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是，具有的化学性质是．

②B处紫色石蕊试液变红色，C处澄清石灰水变浑浊．B处使紫色石蕊溶液变红的物质是；写出C处发生变化的化学方程式．