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部编版: 九年级上册
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  • 1. 某化学小组在实验室用下图装置制取二氧化碳。

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    ①实验室制取二氧化碳的化学方程式为

    ②请将图(1)二氧化碳的发生装置图补画完整

    ③若用图(2)装置采用排空气法收集二氧化碳,气体应从端通入。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省焦作市沁阳市2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 2. 化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2
    分类角度

    CO2属于(填“纯净物”或“混合物”)。

    性质角度

    如下图所示:①若关闭止水夹Ⅱ打开止水夹Ⅰ,干燥的紫色小花(用石蕊溶液染成)变红;请写出反应的文字(或符号)表达式。若关闭止水夹I打开止水夹Ⅱ,干燥的紫色小花不变红。则甲瓶中所盛试剂的作用是:

    图片_x0020_1938729347

    变化角度

    如图所示,是某同学整理的物质转化图;实验室中常用反应(填“①”或“②”或“③”)制取CO2气体,请写出反应的文字(或符号)表达式:

    图片_x0020_1265497941

    应用角度

    用于灭火,是利用二氧化碳的的性质;用作粮食、蔬菜、瓜果的保护气,这是因为二氧化碳不能供给

    环保角度

    全球参与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是(填字母)。

    a、制定旨在限制CO2排放的国际规定

    b、工厂通过加高烟囱直接排放含CO2的废气

    c、减少化石能源(含碳元素)的使用,开发太阳能等新能源

    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省南平市延平区第三中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 3. 根据下列装置,结合所学化学知识回答问题:

    写出有标号仪器的名称:①
    用氯酸钾制取氧气的化学方程式为,应选择的发生和收集装置是,若用装置G收集氧气则气体应从(填“a”或“b”)通入。
    装置C与D组合,可制取的气体是,反应的化学方程式为:;装置B和C对比,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是
    实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小,极易溶于水。则要选择的发生装置是
    难度: 中等 题型:真题 来源:青海省2019年中考化学试卷
  • 4. 实验是化学研究的基础,结合下列实验装置及图示回答问题。

    图中a的仪器名称是
    “绿色化学要求利用化学原理从源头上消除污染,实验室制取氧气的方法中最能体现绿色化追求的途径是(填编号),该反应的化学方程式是
    若用二氧化锰和浓硫酸混合加热制备氧气,应选择的发生装置和收集装置的组合是(填字母编号).
    做铁丝在氧气中燃烧的实验改进如图所示,其优点是实验简便、保证安全和

    难度: 中等 题型:真题 来源:内蒙古鄂尔多斯市2019年中考化学试卷
  • 5. 利用下列实验来探究 气体的制取和性质。
    A,B,C三套发生装置都可用于实验室制取 气体。

    ①仪器a的名称是

    ②实验室制取 的化学方程式是;收集 可选用的装置是(填序号),检验 收集满的方法是

    ③利用B装置制取 时,反应未停止前关闭止水夹,可观察到的现象是

    ④与A装置相比,利用C装置制取 的优点是

    某化学兴趣小组对 的性质进行了探究。实验步骤如下:

    步骤1:如图5所示装置的气密性良好(图中a处连接气体压力传感器),甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL,分别收集满 ,三个注射器内各装有85mL液体。

    步骤2:三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中,关闭活塞;一段时间后,同时振荡烧瓶。

    步骤3:利用“数字化实验”测定烧瓶内的气压变化,得到如图6所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图,曲线1、2、3分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。

    ①实验过程中,观察到烧瓶乙中有白色沉淀生成。写出该反应的化学方程式:

    ②曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是,导致CD段气压快速变小的操作是

    ③对比曲线1与曲线3,能得出的结论是(填序号)。

    a. 能溶于水

    b. 能与水发生反应

    c. 能与NaOH溶液发生反应

    难度: 中等 题型:真题 来源:江苏省无锡市2019年中考化学试卷
  • 6. 制备和收集气体是初中化学的重要实验。

    用A装置来制取氧气,写出该装置中发生反应的文字表达式,若用高锰酸钾来制取O2时,装置A还需做的一点改动是,其目的是 。若用D装置收集氧气,开始收集氧气时的最佳时机为,集气瓶中装满水的目的是 。
    B装置也可用于制取O2 , 其反应的符号表达式是 。若要得到稳定的气流,可将长颈漏斗改为
    某同学在实验室用装置B或装置C(多孔隔板用来放块状固体)制取二氧化碳,发生反应的文字表达式为:,其中使用装置C的优点为。收集CO2一般不用D装置来收集,理由是 。用G装置收集CO2验满的方法是:
    实验室选用A和F组合制取甲烷气体,据此推断下列说法错误的是     
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省兴化市四校联考2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 7. 通常状况下,氢气是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水.如图所示的三种气体收集方法中,适宜收集氢气的方法有(   )

    图片_x0020_1491318968

    A: ①②③
    B: ②③
    C: ①③
    D: ①②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水市武邑县武邑中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 8. 如图为石灰石与足量稀盐酸的化学反应,请回答下列问题:

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    写出图中仪器A的名称:,仪器B的用途,在常温或加热时使用。
    左侧试管内现象:白色固体减少,
    写出此反应的表达式
    右侧烧杯中现象:,澄清石灰水变浑浊。
    实验前先检查该装置气密性,连接装置,将导管的另一端,用手,观察现象.液面下导管口有气泡冒出,该装置气密性良好;
    把玻璃管插入带孔橡胶塞时,先把玻璃管口润湿,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动,将其插入。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市69中2019-2020学年八年级上学期化学9月月考试卷
  • 9. 某校同学选用下列装置制备二氧化碳气体,请回答下列问题:

    在实验室里可用石灰石跟稀盐酸反应来制取并用向上排空气法收集二氧化碳。

    ①有关反应的化学方程式为

    ②组装完整的制取装置,除选择上图中的a、b、c、h、n、i外,还应选择上图所给仪器中的

    该校同学收集一瓶二氧化碳气体,然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入集气瓶中,如右图所示,可观察到的实验现象

    若选用与制取二氧化碳相同的发生装置制备氧气,其反应的化学方程式为
    若有12.5克石灰石,其中含碳酸钙质量分数为80%,则可制取二氧化碳克。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:吉林省实验中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 10. 某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2 , 验满后,将澄清石灰水倒入集气瓶中,发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。

    【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊?

    【查阅资料】①CO2过量时,CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO32

    ②AgCl不溶于稀硝酸。

    【提出猜想】Ⅰ.石灰水已完全变质

    Ⅱ.

    Ⅲ.CO2中混有HCl

    【实验方案】兴趣小组用原药品继续制取CO2 , 并进行核究。制备CO2的化学方程式为 。

    步骤

    实验操作

    实验现象

    结论及化学方程式

    取少量澄清石灰水于试管中,加入溶液。

    产生白色沉淀。

    猜想Ⅰ不成立。

    将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中。

     。

    猜想Ⅱ不成立。

    将气体通人盛有溶液的试管中,再加稀硝酸。

     。

    猜想Ⅲ成立。

    反应方程式为

    【实验结论】制取的CO2气体中混入了HCl,所以澄清石灰水没有变浑浊。

    【交流讨论】若要收集到能净、干燥的CO2 , 需将混合气体依次通入饱和NaHCO3溶液和 。

    【拓展思考】回忆课本中收集呼出气体的操作后,同学们尝试用排水法收集一瓶CO2 , 倒入澄清石灰水后,石灰水变浑浊。你认为该实验成功的原因是(写一点)。
    难度: 中等 题型:真题 来源:广东省2019年中考化学试卷