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部编版: 九年级上册
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  • 1. 老师为同学们提供了如图的实验装置:

    仪器②的名称为
    实验室用装置A制取氧气,化学方程式为。若要收集较纯的氧气,可选用的收集装置是
    实验室也可以选用稀盐酸和石灰石在装置B中制取二氧化碳,化学方程式为。若选用C作发生装置,你认为选用装置C的优点是。收集二氧化碳时如何验满:
    图G是实验室制取并检验CO2的“微型”装置,采用“微型”装置实验具有的优点是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西百色市田林、西林、凌云等六县2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
  • 2. 根据下图回答问题。

    仪器a的名称是
    实验室制取二氧化碳选用的收集装置是,用该装置收集的气体具有的性质是
    实验室用A装置制氧气的化学方程式为。装置 E 中发生反应的化学方程式为。实验时,常能闻到刺激性气味,从微观角度分析原因是
    探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况,部分实验数据记录如下。

    氧气体积分数(%)

    30

    40

    60

    70

    带火星的木条

    不变

    稍亮

    复燃

    复燃

    在集气瓶中注入占其容器50%的水(如图所示),用排水法收集完氧气后,将带火星的木条伸入该集气瓶中,推测实验现象为

    难度: 困难 题型:常考题 来源:广东省广州市黄埔区2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 3. CO2的实验室制法
    原理:用石灰石和稀盐酸反应,反应的化学方程式:
    发生装置:应该选则下图中的(填序号),收集装置应选则下图中(填序号)。

    图片_x0020_100008

    验满方法:将,若有现象,证明CO2已集满。
    二氧化碳的性质:

    图片_x0020_100009

    如图①所示:把一只短蜡烛固定在烧杯内,点燃蜡烛,拿起收集满二氧化碳的集气瓶,向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳,观察现象:,该实验证明二氧化碳具有的性质:

    如图②所示:向两只试管中分别加入2ml蒸馏水,然后各滴入1-2滴紫色石蕊溶液,观察试管中溶液的颜色。将其中一支试管静置,向另一支试管中通入二氧化碳,观察现象:,有关反应的化学方程式:;将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热,观察现象:
    如图③所示:另取一支试管,向其中注入少量澄清石灰水,然后通入二氧化碳,观察现象:,有关反应的化学方程式:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:西藏日喀则市2020-2021学年九年级上学期化学期末(一模)考试试卷
  • 4. 以下是实验室制取气体时,常用的部分仪器,根据所学知识回答下列问题。

    仪器c的名称是
    在实验室里,用加热高锰酸钾来制取氧气,写出该反应化学方程式;除选用上图中可用的部分仪器外,还必须补充的玻璃仪器是
    实验室常用块状硫化亚铁(FeS) 固体跟稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)气体,组装发生装置,应选择上图所给仪器中的(填序号)。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:吉林省长春市农安县2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 5. 下图是实验室里常用的实验装置,回答问题。

    写出图中标数字序号①的仪器名称
    实验室制取H2的反应:

    ①实验室制取H2 , 最好选用的反应装置是;(填序号)

    ②可用于收集H2的装置是;(填序号)

    ③实验室制取H2发生的反应,所属的化学基本反应类型是

    医院给危重病人吸氧时,用到了类似上图中装置G的玻璃瓶。

    ①与病人呼吸罩相连的导管是端;(选填“a”或“b”)

    ②瓶内装有适量水的作用是。(回答任意一点)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市绿园区2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 6. 气体制取实验是初中化学实验的重要内容,请根据下图回答问题。

    写出一个用装置A制取气体的化学方程式:
    用装置B制取气体时,长颈漏斗下端管口伸入液面下的目的是:,装置C可以有效代替装置B,请写出装置C除了可以废物利用外的另一个优点:
    小明为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异,做了如下实验:加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,并使用传感器测定收集到的氧气浓度,数据如下表。

    收集方法

    向上排空气法

    排水法

    氧气浓度%

    79.6

    79.7

    79.9

    90.0

    89.8

    89.3

    氧气平均浓度%

    79.7

    89.7

    ①通过数据分析,收集更加纯净的氧气适宜选用的气体收集方法是

    ②用向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有 (填字母序号)。

    A.氧气的密度略大于空气的密度,两者密度差异不大

    B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只能达到80%左右

    C.当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散

    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市公主岭市2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 7. 提到二氧化碳,大家首先想到的可能是温室效应、使人窒息……似乎二氧化碳只是一种有害物质,其实二氧化碳也能造福人类。
    请你举例说明二氧化碳对人类有利的一面:
    有位同学利用连通器原理设计了如图1所示的装置制备二氧化碳气体。通过上下移动A装置来(即A装置的作用)。

    请写出实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式
    为证明某气体不能燃烧也不支持燃烧,且密度比空气大的性质,另一名同学设计了如图2所示的实验装置,通入该气体后,观察到的实验现象为,你认为该同学设计(填“合理”或“不合理”),理由是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省延边州延吉市2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 8.            
    某化学兴趣小组对于蜡烛的燃烧进行再探究。他们首先验证蜡烛燃烧的产物有二氧化碳气体,方法为,涉及到的化学方程式为。其次熄灭燃烧蜡烛采用以下方法:
    用嘴吹灭(提出问题)蜡烛为什么熄灭?

    (猜想假设)猜想①:使温度降到蜡烛的着火点以下;猜想②:呼出气体隔绝了氧气;

    (实验验证)

    实验操作

    现象

    结论

    用注射器收集氧气,对着燃着的蜡烛,慢慢推进注射器

    蜡烛燃烧旺

    用注射器收集氧气,对着燃着的蜡烛,快速推进注射器

    猜想②不成立

    (拓展延伸)同学们继续探究,发现生活中扇子扇蜡烛火焰,一扇就灭,而用扇子扇煤炉火焰,越扇越旺,请分析原因
    烧杯盖灭(猜想假设)猜想③:氧气被消耗使蜡烛熄灭;猜想④:产生二氧化碳浓度高使蜡烛熄灭;(实验验证1)同学们收集一瓶80%二氧化碳与20%氧气的混合气体,将燃着的蜡烛伸入混合气体中,发现蜡烛正常燃烧,从而证明猜想不成立。
    (实验验证2)为了进一步验证猜想,实验小组用氧气、二氧化碳传感器检测在密闭容器中蜡烛燃烧到熄灭过程中的气体浓度变化,如下图所示。

    剩余氧气浓度14.11%,二氧化碳浓度3.019%。二氧化碳浓度增大不多,而氧气浓度明显下降。由此你对燃烧新的认识为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 9. 结合如图所示的实验装置,回答有关问题:

    用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是(填写字母)。
    小明同学用碳酸钙粉末和稀盐酸反应制取CO2气体,欲使反应平稳进行选用的发生装置是 (填写字母),写出反应的方程式
    若用C装置制取氧气,用分液漏斗添加的药品是
    如图是某同学用排水法收集氧气时观察到的部分实验现象,则这些现象出现的先后顺序是(填序号)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省舒兰市2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 10. 现有以下实验装置,按要求回答问题。

    写出仪器名称:①
    实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,发生装置可选择(填编号),收集装置可选择(填编号)。
    若用高锰酸钾制取O2 , 反应的化学方程式是,发生装置应选(填编号),若用装置D收集气体,应等到导管口时,才将导管移入集气瓶开始收集气体。
    若用100g含杂质5%的石灰石和盐酸反应制取CO2(杂质不与盐酸反应),最多能生成CO2g。实验时,发生装置最好选(填编号);若用装置E来收集CO2 , 验满的操作是:将燃着的木条伸到观察。
    常温常压下,氨(NH3)是一种无色有刺激性的气体,密度比空气小,极易溶于水,广泛应用于化工、轻工等领域。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,发生装置应选择(填编号);若用如图装置来收集NH3 , 则气体应从(填“a”或“b”)端进入。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省肇庆市封开县2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷