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部编版: 九年级上册
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  • 1. 科学探究是学习化学的重要途径.某化学兴趣小组的同学们进行了以下几个探究实验,请回答有关问题.


    探究1:燃烧条件的探究.

    如图甲所示:将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,可以观察到 , 可以得出燃烧的条件之一是 .

    探究2:烧碱变质情况的探究.

    小帆同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,同学们进行了如下实验探究.

    小帆同学取一定量该氢氧化钠溶液,逐滴滴加稀盐酸,根据实验情况绘制出了图乙.由图乙可知,该氢氧化钠溶液已 (填“部分”或“全部”)变质;请写出a~b段所发生反应的化学方程式 .


    探究3:探究氢氧化钠与硫酸铜反应后溶液中的溶质组成.

    该化学兴趣小组的同学在做完硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应实验后,将浑浊液过滤,得到无色澄清的滤液.对滤液中溶质的成分,同学们进行了如下猜想:

    猜想一:硫酸钠

    猜想二:硫酸钠与氢氧化钠

    猜想三:硫酸钠与硫酸铜

    ①经过讨论,同学们一致认为猜想三不成立,理由是 .

    ②请你选择一种可能的猜想,进行验证,简要写出实验步骤和现象 .

    探究4:探究某赤铁矿石中氧化铁的质量分数.

    为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,小帆和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应),并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收,氢氧化钠溶液总质量由100g变为106.6g.请计算:该赤铁矿石中氧化铁的质量分数.

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 2. 某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动.


    【活动一】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧

    实验①:将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧.生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体.

    (1)镁在CO2中反应的化学方程式为  .

    (2)实验①的结论是 .由该结论可知 (写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾.

    (3)通过实验①你对燃烧条件的新认识是 .

    【活动二】探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧,兴趣小组设计如下方案:

    方案①:将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃.

    方案②:将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带,点燃镁带,待镁带快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃.实验评价:你认为方案 (填①或②)更为科学,理由是: .反应后我们得到12克碳单质,那么有多少镁参加反应 ?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 某实验小组欲以某浓度的盐酸和大理石为原料,利用图Ⅰ所示装置纸杯并检验二氧化碳.


    盐酸与碳酸钙反应的化学方程式为 .

    实验前,根据二氧化碳与石灰水的反应,该小组同学预测在B中应观察到的现象是 .

    实验开始后,B中并未观察到明显现象.经讨论后,该小组同学在A、B装置之间增加了C装置,重新开始实验,在B中观察到了预期现象.原因是 .

    将C装置中装满饱和碳酸氢钠溶液,即可用于收集二氧化碳,则二氧化碳应从 (填a或b)口进入C.

    实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2 , 取50g反应后的滤液,逐滴滴入碳酸钠溶液,测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图Ⅲ所示.

    ①实验中生成沉淀的最大质量是  g.

    ②开始加入碳酸钠溶液时,还没有沉淀的原因是 .

    ③计算原滤液中氯化钙的质量分数 .(已知Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 4. 请根据下列装置图,回答有关问题:


    写出装置图中标号仪器的名称:a:b

    写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ,可选用的收集装置是 (填字母).某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是  (填字母).

    你认为实验室制取气体时要注意的是:

    ①选择适当的反应,包括 和 

    ②选择合适的 ;

    ③需验证所制得的气体.

    某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁.现有废硫酸49t(H2SO4的质量分数为10%),与足量废铁屑起反应,可生产硫酸亚铁的质量是多少?

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 5. 如图是实验室制取氧气可能用到的实验装置.


    写出编号仪器的名称:Ⅰ

    制取氧气时A中锥形瓶内应加入的固体是 , 其作用是 ,锥形瓶内液体应加至 (填“a”或“b”)处.

    收集氧气选用的装置是E或   , 选择E的理由是

    加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,得到0.3mol氧气,求生成的氯化钾的质量.(请根据化学方程式列式计算)

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 6. 某固体中可能含有CaCO3、MgCO3、ZnCO3、NaHCO3、KHCO3中的两种的物质,取100g该固体加入足量的盐酸,可收集到44g气体.以下对该固体的判断正确的是(   )
    A: 可能含有CaCO3、NaHCO3
    B: 可能含有ZnCO3、NaHCO3
    C: 可能含有KHCO3、NaHCO3
    D: 可能含有MgCO3、KHCO3
    难度: 中等 题型:真题 来源:2015年广西柳州市中考化学试卷
  • 7. 黄铜是铜锌合金.可塑性好,耐腐蚀,许多金色饰品就是用它来制作的.现称取20.0g黄铜样品置于烧杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反应,直至没有气泡产生为止.请结合下列图示计算.

    该20.0g黄铜样品中含锌的质量为
    完全反应时生成气体的质量为 g.
    计算所得溶液中溶质的质量分数(结果精确到0.1%)
    难度: 中等 题型:真题 来源:2015年广西钦州市中考化学试卷
  • 8. 取100g一定质量分数的Ba(OH)2溶液于烧杯中,逐渐加入质量分数为20%的H2SO4溶液.实验过程中,溶液的pH与加入H2SO4溶液的质量关系如图所示.

    Ba(OH)2中钡元素的质量分数为,当加入9.8gH2SO4溶液时,溶液的pH(填“大于”“小于”或“等于”)7
    计算Ba(OH)2溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)
    难度: 中等 题型:真题 来源:2015年广西梧州市中考化学试卷
  • 9. 已知烧杯中装有200g硫酸和硫酸铜混合溶液,其中含硫酸铜4.8g.向烧杯中逐渐加入氧化铜,烧杯中溶液的质量与加入氧化铜的质量关系如图所示.当恰好完全反应时,所得的溶液为不饱和溶液.

    (提示:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O)请计算:

    m=g.
    原混合溶液中H2SO4的质量分数.
    若取恰好完全反应时所得溶液10g配制成20%的硫酸铜溶液,需要30%的硫酸铜溶液多少克?
    难度: 中等 题型:真题 来源:2015年广西河池市中考化学试卷
  • 10. 已知强酸、强碱、盐的水溶液,溶质均以离子的形式存在.如图所示,a容器中是盐酸,b容器中是氢氧化钠溶液,c溶器中是反应生成物.

    请回答问题:

    a容器中H+和Cl的个数比为
    c容器中含有水分子,其相对分子质量是
    若100g8%的氢氧化钠溶液与100g的稀盐酸恰好完全反应,计算反应所得氯化钠溶液的溶质质量分数.(要求写出计算过程)
    实验完成后,某同学倾倒c溶器中的溶液,并每次用30g的水对c溶器进行洗涤,共洗了两次.若每次倾倒溶液后,c溶器中均有残留液1g,则最后一次倾倒的残留液浓度与c溶器中的原溶液浓度之比为
    难度: 中等 题型:真题 来源:2015年广西柳州市中考化学试卷