当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 九年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 如图四个图象中能正确反应其对应实验操作的是(   )
    A: 向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸
    B: 向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸
    C: 等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应
    D: 碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:天津市红桥区2014-2015学年九年级化学一模考试试卷
  • 2. 为了节约林木资源,近几年兴起了石头纸.石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得,为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数,取贝壳25g,加入200g的稀盐酸,恰好完全反应,称得反应后物质的总质量为216.2g(假设贝壳中其它物质不与盐酸反应且不溶于水).请你计算:
    贝壳中碳酸钙的质量分数;
    反应后所得溶液中溶质的质量分数(精确到0.1%).
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:天津市红桥区2014-2015学年九年级化学一模考试试卷
  • 3. 将8.0 g氢氧化钠完全溶于水形成溶液,向其中加入一定质量的硫酸铜溶液,恰好完全反应,所得混合物溶液总质量为109.8 g(铜的相对原子质量为64)。计算:反应产生沉淀的质量。反应后所得溶液的溶质质量分数。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:辽宁省丹东十七中2015-2016学年九年级化学一模考试试卷
  • 4. 将铜和氧化铜固体混合物粉末11.2g放入烧杯中,当加入稀硫酸100g时,氧化铜和稀硫酸恰好完全反应,过滤后所得溶液的质量为108g(不考虑过滤过程中溶液的质量损失)。请计算(计算结果保留到0.1%):
    混合物中单质铜的质量分数。
    过滤后所得溶液中溶质的质量分数。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:辽宁省丹东市第七中学2015-2016学年九年级化学一模考试试卷
  • 5. 硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用。取一定质量8.5%的过氧化氢溶液倒入烧杯中,加入一定质量15%的硫酸铜溶液,过氧化氢完全分解。有关实验数据如下表所示(不考虑气体在水中的溶解)。请计算:


    反 应 前

    反 应 后

    实验

    数据

    烧杯和过氧化氢溶液的质量/g

    硫酸铜溶液的质量/g

    烧杯和烧杯中溶液的质量/g

    60

    3.3

    62.5

    生成氧气的质量为g。
    反应后烧杯中溶液溶质的质量分数为。(写出计算过程,结果精确到0.1%)
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖南省祁阳县2016-2017学年九年级化学二模考试试卷
  • 6. 浴室喷头长时间使用会有白色固体附着,俗称水垢。这是因为硬水中含有较多的可溶性的碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】,还含有可溶性的碳酸氢镁【Mg(HCO3)2】。查阅资料,加热时会产生难溶性的固体。其中碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】受热易分解,生成难溶性的化合物、气体等物质。某小组想探究碳酸氢钙受热分解后产物的成分。
    【提出猜想】猜想1.难溶性化合物可能是CaCO3;猜想2.气体可能是H2、CO、CO2

    【方案设计】请你设计实验,帮助该组同学确定难溶物的成分。

    实验步骤

    实验现象

    结论

    难溶物是CaCO3

    【实验探究】该组同学设计如图实验,继续探究气体的成分。

    操作1.加热A装置,一段时间后,B装置中的澄清石灰水变浑浊。

    操作2.在a处用燃着的木条检验,无明显现象。

    【实验结论】结论1.碳酸氢钙分解产生的气体是

    结论2.碳酸氢钙受热分解的化学方程式为

    【反思评价】有同学提出:硬水中可溶性的碳酸氢镁【Mg(HCO3)2】受热也会产生不溶性的固体,那水垢的成分中还有什么物质?根据上述探究,该组同学设计如下图装置进一步实验。(已知碱石灰主要成分为CaO和NaOH)

    【实验测定】 步骤如下:

    ①按图组装仪器,先,再将50g水垢样品放入锥形瓶中。

    ②打开止水夹K,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气。

    ③逐滴加入足量稀盐酸,待锥形瓶中出现气泡不再产生现象时,停止滴加稀盐酸。

    ④打开止水夹K,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;

    ⑤称量D瓶内物质增加的质量,直至D瓶内物质质量不变;

    ⑥测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如下图曲线所示。

    【讨论交流】

    ①A装置中的NaOH溶液的作用是,若没有A装置,D装置中的质量将(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

    ②C装置中浓硫酸的作用是,E装置的作用是

    ③分析曲线图,通过计算可知:水垢中一定含有(化学式),理由是

    ④查阅资料:水垢的主要成分有CaCO3、MgCO3和Mg(OH)2三种成分,三种物质加热后均能生成两种氧化物。小组同学提出探究水垢中氢氧化镁的质量分数:另取质量为50g的水垢试样,放入试管中加热至质量不再减少为止,测得二氧化碳24 g,残留固体25.1g。结合以上数据,确定水垢样品中氢氧化镁的质量分数为。(结果保留小数点后一位)

    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省江阴南闸实验学校2016-2017学年九年级下学期化学5月月考考试试题
  • 7. 某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和稀盐酸做中和反应实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量稀盐酸后,发现忘记了滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
    Ⅰ.写出该中和反应的化学方程式:
    Ⅱ.探究烧杯内溶液中溶质的成分。

    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?

    【猜想】甲、乙、丙三位同学分别作出了猜想,请你补充丁同学的猜想。

    同学甲:可能是CaCl2和Ca(OH)2;      同学乙:可能只有CaCl2

    同学丙:可能是CaCl2、HCl和Ca(OH)2 同学丁:可能是

    你认为该小组同学的猜想中不需做实验就可以否定的是

    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。

    【进行实验】

    实验步骤

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验1

    取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡

    同学甲猜想不正确

    实验2

    另取少量烧杯内溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量

    先有,后有

    同学丁猜想正确

    【反思与拓展】

    ①在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑

    ②根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质是否含有Ca(OH)2 , 除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?(填序号)

    a.pH试纸     b.铜     c.二氧化碳       d.氧化铜

    Ⅲ.取10g烧杯中的溶液,向其中逐滴滴入溶质质量分数为5.3%的碳酸钠溶液,同时充分搅拌。测得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示。

    ①由图可知,当碳酸钠溶液质量加到 g时,溶液中盐酸恰好反应完;

    ②原烧杯溶液中氯化钙的质量分数。(写出计算过程)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省东海县南辰中学2016-2017学年九年级中考化学二模考试试卷
  • 8. a、b、c三种酸分别与足量的金属Mg充分反应,生成等质量的H2 , 反应消耗a、b、c的分子数目之比为3:6:2.下列关于a、b、c的推理合理的是(HX、H2Y、H3Z分别表示三种酸)(   )
    A: a、b、c可能分别为HX、H3Z、H2Y
    B: a、b、c可能分别为H3Z 、H2Y、HX
    C: a、b、c可能分别为HX、H2Y、H3Z
    D: a、b、c可能分别为H2Y、HX、H3Z
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广西省平南县2016-2017学年九年级化学初中毕业班第一次教学质量监测考试试卷
  • 9. 为分析某由氧化铜和铜组成的混合物中氧化铜的质量,现取3份该混合物各20 g,分别缓慢加入到50 g、100 g、150 g某稀硫酸中,测得三组实验数据如表:
    组别ABC
    稀硫酸的质量/g50100150
    剩余固体的质量/g10.04.04.0
    根据实验及有关数据进行分析与计算:
    实验中反应物氧化铜有剩余的是组。
    20 g该混合物样品中含氧化铜的质量为g。
    根据A组数据计算所用的稀硫酸溶质的质量分数(写出计算过程)。
    将B组反应后的混合物过滤,向滤液中滴加10%的NaOH溶液,画出在该混合溶液中加入10% NaOH溶液的质量与生成沉淀质量变化关系的曲线图。

    提示:若溶液中溶质含有H2SO4 和CuSO4 , 则反应的先后顺序如下:

    H2SO4+2NaOH=2 H2O+Na2SO4

    CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:广东省汕头市潮南区2016-2017学年九年级化学初中毕业生学业模拟考试试卷
  • 10. 某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,共消耗氢氧化钠溶液40g,洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省成都市锦江区2016-2017学年九年级化学“二诊”考试试卷