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部编版: 九年级上册
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  • 1. 蜡烛的主要成分是石蜡,刚熄灭时,烛芯会冒出一缕白烟,燃着的火柴只碰到白烟,便能使蜡烛复燃,如图所示。此白烟可能是()

    A: 氮气
    B: 水蒸气
    C: 二氧化碳
    D: 石蜡的固体小颗粒
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省临沂市兰陵县实验二中2017-2018学年九年级上学期化学10月月考试卷
  • 2. 以下是某同学做过的小实验,其中能成功的是()

    ①用蜡烛制取少量的炭黑

    ②用碎鸡蛋壳和食醋制取少量CO2

    ③用肥皂水区别硬水和软水

    ④用淬火后的缝衣针制作钓鱼钩

    A: ②③
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省长沙市北雅中学2017-2018学年九年级上学期化学第二次月考试卷
  • 3. 小华同学做“对人体呼入的空气和呼出的气体的探究”实验时,分别收集两瓶空气样品和两瓶人体呼出的气体,进行如右图的两个实验探究。关于这两个实验的说法中,错误的是()

    实验1

    实验2

    A: 实验1中,甲、乙两瓶里木条燃烧的现象不同
    B: 实验2中,甲瓶里的澄清石灰水没有明显变化,乙瓶里的澄清石灰水变浑浊
    C: 实验1和2都能证明人体呼出的气体中氧气减小了
    D: 小华提出“用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳”,这一过程属于科学探究环节中的实验设计
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省武汉市东西湖区2018-2019学年九年级上学期化学10月月考试卷
  • 4. 我们对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究时知道,人呼出气体中含有二氧化碳、氧气、水,吸入的空气中含有二氧化碳、氧气、水。请你完成下列实验报告:

    实验目的

    人吸入的空气和呼出的的气体有什么不同?

    猜想(假设)

    呼出气体中含有的二氧化碳比空气中的多

    实验

    取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入相同的滴数的,振荡

    现象及证据

    呼出气体中现象为

    空气中现象为

    结论

    呼出气体中含有的二氧化碳比空气中的

    对结论的解释

    原因是释放出二氧化碳

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省黄石市第八中学2018-2019学年九年级上学期化学第二次月考试卷
  • 5. 下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题,请将下列所述基本环节补充完整。
    “呼出的气体是什么?”属于科学探究中的环节;
    “呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的环节;
    “呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的环节;
    将呼出的气体通过澄清石灰水中,发现石灰水变浑浊,这属于科学探究中的环节;
    “这个实验既简单,现象又明显”,某同学的这句话属于科学探究中的环节。

    上述各环节的正确顺序是。(填上述数字序号)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省东营市河口区义和镇中心学校2018-2019学年八年级上学期化学第一次月考试卷
  • 6. 某同学对蜡烛的燃烧进行探究:

    点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一。再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二。将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三。

    实验一 实验二 实验三

    操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是
    操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气;

    B.白烟是石蜡固体小颗粒;

    C.白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的是(填序号),理由是

    该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是(______)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省东营市河口区义和镇中心学校2018-2019学年八年级上学期化学第一次月考试卷
  • 7. 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:

    将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现

    结论:蜡烛燃烧以后的生成物是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省濮阳市第六中学2018-2019学年八年级上学期化学第一次月考试卷
  • 8. 化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.

    图片_x0020_302338444

    贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.

    结论:石蜡

    芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在火焰中约1s后取出可以看到火柴梗的处最先碳化(填“a”、“b”或“c”).

    结论:蜡烛火焰的温度最高;

    婷婷在探究蜡烛燃烧过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为以下做法中不合适的是______
    三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.

    (提出问题)导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?

    (猜想)贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO

    芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气

    婷婷认为:可能以上两种情况都有

    (实验方案)换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.

    (现象与结论)

    如果观察到现象,则贝贝的猜想正确;

    如果观察到现象,则芳芳的猜想正确;

    如果观察到现象,则婷婷的猜想正确.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省濮阳市第六中学2018-2019学年八年级上学期化学第一次月考试卷
  • 9.            
    I:化学是一门以实验为基础的学科,请根据图回答问题。

    图(a)中仪器a的名称是;在连接c和d时,使d较容易插入c中的措施是;如果采用图乙的操作,可能造成的后果之一是

    图(c)是某同学称取氯化钠的操作,请你指出该同学错误操作是,该同学称取氯化钠的实际质量是g。
    II:蜡烛及其燃烧的探究

    实验探究步骤

    观察物质的性质、

    变化、现象

    结论、解释

    ⒈观察蜡烛的制作材料

    烛芯棉线、外壳石蜡

    由石蜡制成

    ⒉点燃前

    (1)观察蜡烛

    乳白色固态圆柱状

    颜色:乳白色 状态:固态

    (2)切一块石蜡,投入水中

    浮在水面上,难溶于水,硬度小

    密度,难溶于水,硬度小

    ①用火柴点燃蜡烛,观察蜡烛火焰

    火焰分三层

    石蜡具有可燃性,其火焰分三层

    ②取一根火柴,迅速平放在火焰中,1s后取出

    火柴杆接触外焰部分变黑

    外层温度最高,加热时应用

    ③用一干燥烧杯,罩在火焰上方,片刻,取下火焰上方的烧杯,迅速向烧杯内倒入少量石灰水,振荡

    烧杯内壁有

    澄清石灰水

    蜡烛燃烧生成了水和,说明蜡烛的组成中一定有碳、氢元素,可能含有氧元素。

    熄灭蜡烛

    将蜡烛熄灭观察

    有白烟产生

    白烟(填能或者不能) 燃烧

    白蜡烛燃烧时先由固态转变成液态,再汽化,而后燃烧;

    现象中的物质白烟是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市万州龙驹中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 10. 甲、乙两个小组分别通过实验探究蜡烛的燃烧产物(装置如图),观察到不同的实验现象. 甲组:烧杯内壁有无色液滴;乙组:烧杯内壁有无色液滴,烧杯底部有黑色固体.

    根据烧杯内壁有无色液滴,可得出蜡烛的燃烧产物有
    (提出问题)乙组实验中出现的黑色固体是什么?

    (进行猜想)根据颜色和状态,猜想黑色固体的主要成分可能是碳.

    (实验探究)利用如图实验装置,设计了下表实验方案进行探究:

    实验操作

    实验现象

    方案一

    取少量黑色固体于试管 a 中,缓缓通入空气,点燃酒精灯

    黑色固体燃烧,发出 光,

    试管 b 中溶液变浑浊

    方案二

    取少量黑色固体于试管 a 中,缓缓通入氧气,点燃酒精灯

    黑色固体剧烈燃烧,发出白光,试管 b 中溶液变浑浊

    (实验结论)试管 b 中溶液变浑浊说明黑色固体燃烧生成了,由此证明猜想正确.
    (交流反思)

    通过以上实验推测,石蜡中一定含有的元素是(写元素符号).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市潼南区双江中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷