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部编版: 九年级上册
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  • 1. 化学实验中处处表现出颜色变化美。下列化学实验中的颜色变化不符合事实的是(   )
    A: 蜡烛燃烧,火焰呈黄色
    B: 将湿润的石蕊纸花放入盛二氧化碳的集气瓶中,纸花由紫色变为红色
    C: 镁条在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,产生大量白色烟雾
    D: 将空气中燃着的硫伸入盛氧气的集气瓶中,火焰由淡蓝色变为蓝紫色
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省十堰市2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 2. 某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。

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    设计图1所示实验,靠近三通管(填“上口”或“下口”)的火柴先熄灭,理由是
    某同学用大烧杯将高低不同的两支燃烧的蜡烛罩住(如图2),观察到高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭。

    (提出问题)导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么?

    (猜想假设)

    假设1:可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳含量过大导致其先熄灭;

    假设2:可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度过低导致其先熄灭。

    (设计实验)

    甲同学按图2装置进行实验,点燃蜡烛,用大烧杯罩住。一段时间后,发现贴在烧杯内上部的滤纸先褪色(提示: 能使蘸有酚酞和石灰水的滤纸条褪色),说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的浓度(填“高”或“低”)。

    为进一步验证假设1,乙同学收集一瓶含20%氧气和80%二氧化碳的气体,将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封,蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭,根据实验现象可知:假设1(填“合理”或“不合理”)
    丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭后的过程中(80s时蜡烛熄灭),装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图3,根据曲线可得出蜡烛燃烧的条件是
    综合已有知识和上述实验分析,乙同学实验中,蜡烛完全熄灭后瓶内含有的气体为二氧化碳、
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省合肥市庐江县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 3. 蜡烛(足量)在如下图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下图所示。下列判断正确的是()

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    A: 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
    B: 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
    C: 整个过程中瓶内物质总质量不断减少
    D: 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省全椒县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 4. 化学兴趣小组的同学做了以下测试:点燃酒精灯,用一张滤纸平放在火焰上,约2s后取出,纸上留下一个黑色圆环(如右图所示)。请分析回答:

    该实验的目的是:
    通过该实验的现象,可得到的结论是:
    从中你得到的启示是:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:【广西专用-中考化学复习】第一单元综合测试
  • 5. 下列实验能达到预期目的的是(    )
    A: 用酒精浸泡捣烂的牵牛花花瓣制酸碱指示剂
    B: 用干燥的pH试纸测浓硫酸的酸碱窿
    C: 用烧杯罩住燃着的蜡烛,证明二氧化碳的密度比空气大
    D: 燃着的蜡烛刚熄灭时产生的白烟,证明蜡烛燃烧一定产生可燃性气体
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:【广西专用-中考化学复习】第一单元综合测试
  • 6. 可用如图所示的实验装置,来验证吸入和呼出气体中二氧化碳含量的不同。吸气时,打开阀门,关闭阀门,空气经瓶吸入人体内;呼气时,关闭阀门,打开阀门,呼出的气体经瓶排出,观察两瓶中的现象。Ⅰ瓶中石灰水没有明显变浑浊,Ⅱ瓶中石灰水变浑浊。由此得到的结论是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:【广西专用-中考化学复习】第一单元综合测试
  • 7. 下表各选项中,实验操作一定能够达到相对应的实验目的是()

    选项

    实验目的

    实验操作

    验证氧气能支持燃烧

    把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中

    验证二氧化碳与水反应生成碳酸

    向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约 体积的滴有酚酞的水,振荡

    探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应

    向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中滴加硝酸钡溶液

    探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同

    常温下,同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水,振荡

    A:   
    B:   
    C:   
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:鲁教版九年级化学_第七单元_常见的酸和碱_单元检测试卷
  • 8. 下列实验设计不能达到实验目的的是()
    A: 探究微粒运动
    B: 比较黄铜与纯铜的硬度
    C: 探究二氧化碳能与水反应
    D: 比较呼出的气体与空气中的氧气含量
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省南平市2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 9. 几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的步骤。

    查阅资料:CO可以燃烧,产生蓝色火焰,生成二氧化碳气体。

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    点燃一支白色蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1秒后取出,现象如图 A,这证明焰心温度(填“高”或“低”)。
    向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图B),在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的化学性质
    猜想和验证:(提供用品:火柴,澄清石灰水,小烧杯)

    猜想

    操作

    现象

    结论

    假设一:焰心气体只含二氧化碳

    在未点燃的短玻璃管上口处①

    假设一

    不成立

    假设二:焰心气体只含一氧化碳

    取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃

    玻璃管另一端若有蓝色火焰,取下长玻璃管,打开湿毛巾观察到玻璃管内壁无白色固体。

    假设二

    假设三:焰心气体只含石蜡蒸气

    取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃

    玻璃管另一端④ ,取下长玻璃管,打开湿毛巾观察到⑤ 

    假设三

    成立;

    假设四:焰心气体有一氧化碳和石蜡蒸气

    取一较长细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃

    玻璃管另一端⑥ ,取下长玻璃管,打开湿毛巾观察到⑦

    假设四

    成立;

    难度: 困难 题型:常考题 来源:广东省廉江市实验学校2018-2019学年八年级上学期化学12月月考试卷
  • 10. 为了研究动物的呼吸作用,某兴趣小组设计了如图所示装置进行探究。同学们观察到实验过程中红墨水向左移动,澄清石灰水变浑浊,实验结束后,把燃着的木条放到瓶中,木条熄灭。这些现象说明动物呼吸入气体,呼出气体。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西壮族自治区北京师范大学平果附属学校2018-2019学年九年级上学期化学10月月考试卷