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部编版: 八年级上册
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  • 1. 在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中



    使用托盘天平前要对天平进行调节,步骤如下:

    ①组装好天平,把天平放在 工作台面上;

    ②把游码置于标尺左端的 处;

    ③调节天平的 ,使天平横梁水平平衡.

    实验过程:用调好的天平测大理石的质量,当右盘中所加祛码和游码位置如图甲所示时,天平平衡,则此大理石的质量是 g.在量筒内装有一定量的水,该大理石放人前、后的情况如图乙所示,则大理石的体积是 cm3 , 此大理石的密度是 kg/m3

    大理石放在水中时会吸水,由此判断,用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比 (选填“偏大”、“偏小”或“一样大”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南邵阳新宁县崀山培英学校初二第二次月考物理卷
  • 2. 今年小明家种植柑橘获得了丰收,小明想:柑橘的密度是多少呢?他将柑橘带到学校实验室,他用天平测出一个柑橘的质量是114g,测得装满水的杯子的总质量是360g;然后借助牙签使这个柑橘浸没在杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯杯子的总质量是240g.请根据上述实验过程解答下列问题:(ρ=1g/cm3

    溢水杯中排出水的质量是多大?

    这个柑橘的体积是多大?

    这个柑橘的密度是多大?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南邵阳新宁县崀山培英学校初二第二次月考物理卷
  • 3. 小强同学在做“用天平和量筒测盐水密度”的实验.

    调节天平时,天平应置于水平桌面上,先将游码移到,指针静止时的位置如图甲所示,为使天平平衡,应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节.

    将空烧杯放在天平左盘,天平平衡后右盘所放的砝码和游码所对位置如图乙所示,则空烧杯的质量是g.

    往空烧杯中加入适量的盐水,用天平称烧杯和盐水的总质量,天平平衡后右盘所放砝码和游码的位置如丙图所示,则盐水的质量为g.

    把烧杯的盐水全部到入量筒中,如图丁所示,读数时眼睛合理的位置是(填“a”、“b”或“c”),测得盐水体积为cm3 , 则盐水的密度为kg/m3

    按上面实验方案测出盐水的密度(填“偏大”、“正常”或“偏小”),原因是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖北恩施州利川市文斗乡长顺中学初二段考物理卷
  • 4. 如图所示,量筒的量程是,分度值是,物体的体积是cm3


    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年河南周口商水县希望中学初二第二次月考物理卷
  • 5. 小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度,下列操作步骤中多余的是(  )

    A: 用天平测量空烧杯的质量
    B: 将酸奶倒入烧杯中,用天平测量烧杯和酸奶的总质量
    C: 将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分,测出量筒中酸奶的体积
    D: 用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年河南周口商水县希望中学初二第二次月考物理卷
  • 6. 小明家买的某种品牌的牛奶喝着感觉比较稀,因此他想试着用学过的知识测量这种牛奶的密度.他先上网查询了牛奶的密度应该为1.03g/cm3 . 然后他找来一根粗细均匀的细木棒,在木棒的表面均匀地涂上一层蜡,并在木棒的一端绕上一段金属丝(体积不计),做成里了一支“密度计”.小明又找来一个足够深的盛水容器和一把刻度尺.请你按照小明的实验思路,将实验步骤补充完整.

    (1)将一段金属丝绕在木棒的一端,制成“密度计”,用刻度尺测出其长度L;

    (2)将“密度计”放入盛水的容器中,使其漂浮在水中,用刻度尺测出密度计露出水面的高度h

    (3) ;

    (4)已知水的密度为ρ , 利用上述测量出的物理量和已知量计算牛奶密度的表达式为: .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 如图1所示连通器内有两种液体,其中带斜线部分是水,带点的部分是不知密度的液体,连通器竖直放置时,液体处于平衡,各液面高度如图,由此可知液体的密度为 kg/m3 . 如图所示,拿一个鸡蛋,分别放入盛有不同液体的甲、乙、丙三个容器中,图2中所示是鸡蛋在三个容器中的最终状态,鸡蛋受到浮力最小的是容器,受到浮力最大的是 容器.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8.

    实验与探究

    探究问题

    探究过程

    事实与证据

    结果与拓展

    探究一:浮力的大小与哪些因素有关

    (1)实验装置如图1所示.

    (2)图2是实验时弹簧测力计的示数V与物体A下降高度h的关系图象.


    ①物体A浸没水中之前,弹簧测力计的示数变化说明浮力与 有关.

    ②物体A浸没在水中受到的浮力为   N,物体A的密度为  kg/m3 . (g=10N/kg)

    探究二:测量

    (1)用天平测出烧杯和B液体的总质量为150.4g;

    (2)将B液体倒入量筒中一部分,读出体积为10mL,

    (3)测量烧杯和剩余B液体的总质量,天平平衡后,砝码和游码在标尺上所对的刻度值如图所示


    ①B液体的密度 g/cm3

    ②用弹簧测力计挂着物体A浸没在B液体中,对此物体A在水中和在B液体中弹簧测力计的示数,可以探究,浸在液体中的物体受到的浮力可能还与

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 9. 小芳喜欢喝红枣汁,于是她在实验室测量红枣汁的密度.实验过程如下:

    小芳将红枣汁倒入量筒中(如图甲所示),则红枣汁的体积为 cm3

    小芳将天平放在水平台上,调节平衡螺母直至天平平衡(如图乙所示),她的操作存在的问题是: .

    改正错误后,小芳重新调节天平平衡,并测出空烧杯的质量为55g.接着将量筒中的红枣汁全部倒入空烧杯中,用天平测出烧杯和红枣汁的总质量(如图丙所示).则烧杯中红枣汁的质量为 g.

    计算出红枣汁的密度p= kg/m3 , 小芳用这种方法测出的红枣汁的密度比实际密度偏 (选填“大”或“小”).

    小芳从果盒里拿出一颗鲜红枣,将其放在红枣汁中发现红枣漂浮,若红枣露出液面的体积与浸在液体中的体积相等,则ρ:ρ= 

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 10. 在学习了密度计的知识后,小明同学自制了一支密度计,通过实验比较自制密度计与实验室用密度计的异同.他将两支密度计A、B分别放入甲、乙两种液体中,观察到密度计静止后的现象如图(a)、(b)、(c)和(d)所示. (两支密度计的重力相同)

    ①观察比较图7(a)、(b)可以判断:液体密度大(选填“甲”或“乙”).

    ②观察比较图7(c)、(d)可知,自制密度计判断出液体甲、乙密度的大小关系(选填“能”或“不能”),且对比密度计A、B可知,它们的刻度线都是的(选填“均匀”或“不均匀”),其中自制密度计B的刻度线间距较小,其原因是.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市虹口区2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷