当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 小李同学为了测量茶油的密度,进行以下实验:

    把天平放在 桌面上,将游码移到标尺的 ;在调节天平横梁平衡时,发现指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧,此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.

    用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量,操作情景如下图甲所示,错误之处是: 

    重新调节好天平,小李称得茶油和烧杯的总质量为60g,然后将一部份茶油倒入量筒中,如图乙所示;再将烧杯放在天平上,称得剩余茶油和烧杯的总质量如图丙所示,由此可知:量筒中茶油的体积是   cm3 , 量筒中茶油的质量是   g,茶油的密度是   g/cm3

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 艾力同学在做“探究同种物质质量与体积的关系”实验时,所用实验器材有量筒、水、细针、天平和从同一木头上截取的三个大小不同的木块.

    (1)艾力在调节天平时,指针如下图甲所示,则应向 (选填“左”或“右”)调节 

    (2)艾力同学用实验器材测出了第一个木块和第二个木块质量和体积的数据见下表,请根据乙、丙两图的示数,在下表中填写出第三个木块的质量和体积.

    (注:量筒中装有35mL的水).

    木块

    第一个木块

    第二个木块

    第三个木块

    木块的质量/g

    9.45

    13.40

     

    木块的体积/cm3

    15.00

    20.00

     

    (3)分析实验数据可得出的结论是 

    (4)木头的密度是   g/cm3(保留二位小数).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 为了研究物质的某种特性,某同学测得四组数据,并填入表中.

    实验次数

    物体

    m/g

    V/cm3

    (g•cm3

    1

    铝块1

    54

    20

    2.7

    2

    铝块2

    108

    40

    2.7

    3

    松木1

    108

    216

      

    4

    松木2

    10

    20

    0.5

    (1)将表中的空格补全;

    (2)比较①、②两次数据得出结论:  

    (3)比较②、③两次数据得出结论:  

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 王昊同学到景区游玩时捡到一个形状不规则、不溶于水的物体,在实验室他进行了如下操作.

    他将该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现物体下沉至杯底,如图(甲),此时物体对杯底的压力 物体的重力(均选填“大于”、“等于”或“小于”);

    王昊往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到待测物体悬浮,随即停止加盐,如图(乙); 王昊取出待测物体,准备用天平测量杯子和盐水的总质量,他将天平放在水平桌面上,在游码已归零的情况下,发现分度标尺的指针如图(丙)所示,要使横梁水平平衡,他应将右侧的平衡螺母向 (选填“右”或“左”)调.

    用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图(丁),天平的读数为   g;玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图(戊),量筒内盐水的体积为   mL;

    事先王昊用天平测出了空玻璃杯的质量为63.8g,通过以上实验,可以得到待测物体的密度为  kg/m3

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 小伟在测液体的密度时,采用的步骤如下:A、用天平称出烧杯与少部分液体的质量m1;B、用量筒量出一些液体的体积V并将量筒中的液体倒入烧杯中;C、用天平称出烧杯与液体总质量m2;D、根据密度公式:ρ=;小伟用这样的步骤测出的密度与真实值相比 (选填“偏大”或“偏小”),如果将B步骤改为从烧杯中倒出适当的液体到量筒并读出液体体积v,那么正确的步骤应该是   ,小伟按正确的步骤实验后,得到如图所示的结果,液体的密度是  kg/m3

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 思玲同学做了“测食用油密度”的实验,其小组同学对她的实验进行了评估与交流.

    (1)思玲同学实验过程:

    a.看到水平桌面上天平如图所示,指针指到分度盘中央了.于是,立即将空烧杯放在天平左盘开始测量.可组长佳丽同学马上给她提示“等等,天平还未好”.思玲同学明白了,接下来她将 ,再调节 ,使指针指在分度盘的中线处;

    b.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1

    c.向烧杯内倒入适量食用油,测出烧杯和食用油的总质量m2

    d.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V;

    (2)文峰同学认为思玲同学操作过程还存在问题,猜想油倒入量筒内,倒不干净,会影响实验结果.于是,大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油,放置一会儿,将全部的油沿杯口倒出,得到如下数据:

    烧杯规格

    500mL

    250mL

    100mL

    50mL

    空杯质量/g

    146

    100

    46

    34.5

    杯和剩余油的质量/g

    151

    103

    48.5

    35.8

    通过上述多次实验,说明文峰同学的猜想是 (选填“正确”或“错误”)的.若实验使用的是100ml的烧杯,则计算量筒中食用油的质量时,需要减  g后再计算密度,否则其测得的密度值  (选填“偏大”或“偏小”).

    (3)为了减小实验误差,请你改进佳丽同学测食用油密度不合理的操作:

    a.用已调节平衡的天平测出  的总质量m;

    b.把烧杯内的食用油适量倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积V;

    c.用天平测出 的总质量m′.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中,小明对A、B两种物质进行了探究,对实验数据进行了处理,得到了如图的图象.

    (1)从所得到的图象来看,同种物质的质量和体积具有 关系.

    (2)A、B两种物质中,   物质的密度较大.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 为了研究物质的某种特性,小李同学通过实验测得四组数据,填在下表中

    实验次数

    物体

    质量m/g

    体积v/cm3

    质量/体积

    1

    铝块1

    54

    20

    2.7

    2

    铝块2

    108

    40

    2.7

    3

    松木1

    108

    216

    4

    松木2

    10

    20

    0.5

    将上表①处填写完整.

    比较1、2两次实验数据,可得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成 

    比较2、3两次实验数据,可得出结论:质量相同的不同物质 

    比较1、4两次实验数据,可得出结论: 

    观察比较上表数据,还可以得到结论: .(只需填一个)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 要测金属块的密度需要以下步骤,其中排列顺序科学合理的是(  )

    ①把金属块放在天平左盘,砝码放在右盘称质量.

    ②观察记录放入金属块后量筒液面的刻度值.

    ③观测砝码和游码值并记录.

    ④观测记录未放入金属块时量筒液面的刻度值.

    ⑤计算密度.

    ⑥调节天平.

    A: ①②③④⑤⑥
    B: ④②①③⑤⑥
    C: ⑥①③④②⑤
    D: ⑥⑤④③②①
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 小强在用天平和量筒测量石块的密度时,设计了如下步骤:①在量筒内倒入适量的水,读出水的体积记为V1;②用天平称出石块的质量,记为m;③将天平放在水平台面上,调节天平平衡;④把石块浸没在水中,读出水面对应的刻度记为V2 . 你认为最合理的实验顺序是(  )

    A: ①④②③
    B: ①④③②
    C: ②③①④
    D: ③②①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源: