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部编版： 八年级上册
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  • 1． 下例说法与实际情况相符合的是（   ）
    A: 一支新铅笔的长度约0.175cm
    B: 人正常的步行速度约为1.1m/s
    C: 一枚硬币的厚度大约为2.4cm
    D: 你拿起一个苹果的力大约是5N
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 下列测量长度的方法，错误的是（   ）
    A: 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度
    B: 测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N ， 则直径D=L/N
    C: 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
    D: 只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西桂林市灵川县2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 3． 某同学在记录测量结果时忘记写单位了，试判断下列哪个数据的单位是“cm” （    ）
    A: 一支铅笔的直径是7.1
    B: 常用茶杯的高度是11.2
    C: 物理书的长度是2.52
    D: 他自己的身高是16.75
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 李明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次是（ ）
    A: 17.52cm．
    B: 17.32cm
    C: 17.31cm
    D: 17.30cm
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 下列说法中错误的是（  ）
    A: 测量时，刻度尺不能歪斜
    B: 读数时，视线应垂直于尺面
    C: 误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的
    D: 某人的拇指长度约为50mm。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 下面关于误差的说法正确的是（）
    A: 测量值和另一个测量值之间的差异，叫误差
    B: 测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小
    C: 误差可以减少，也可以避免
    D: 用多次测量取平均值的方法可以避免误差
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次．这样做的目的是（）
    A: 减小由于观察时视线倾斜而产生的误差
    B: 减小由于刻度尺不准确而产生的误差
    C: 减小由于估测而产生的误差
    D: 避免测量中可能出现的错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 8． 章天同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（    ）
    A: 18.77cm
    B: 18.76cm
    C: 18.74cm
    D: 18.89cm
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 在特别潮湿的环境中,木制的刻度尺因受潮而膨胀,在用受潮后的木刻度尺测量物体的长度时,测量结果会（    ）
    A: 测量值的误差大,测量值将比真实值大
    B: 测量值的误差大,测量值将比真实值小
    C: 测量值没有误差
    D: 测量值将是错误的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 小华同学对于身边的物理量进行了估测，下列估测中接近实际的是（  ）
    A: 教室地面到天花板的高度大约为300mm
    B: 初中物理课本的宽度约为10.5 cm
    C: 一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为6
    D: 成年人正常步行5min通过的路程约为360m
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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