万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．如图所示：在“探究凸透镜成像”的实验中，小明用手指遮住了凸透镜的左半部分，则光屏上蜡烛的像.（选填“变暗”、“变亮”、“少一半”或“不变”），将蜡烛向左移动，为在光屏上仍然有清晰的像，光屏应该向移动.

难度：简单题型:常考题来源：四川省江油实验学校2016-2017学年九年级上学期物理期末考试试卷

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2．一凸透镜的焦距是10cm，将点燃的蜡烛放在凸透镜前40cm处，则烛焰通过凸透镜所成的像是（）

A: 倒立缩小的实像

B: 倒立放大的实像

C: 倒立等大的实像

D: 正立放大的虚像

难度：中等题型:常考题来源：广西北海市2016-2017学年八年级上学期物理期末教学质量检测试卷

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3．在探究凸透镜成像规律的实验中，我们发现（）

A: 实像都是缩小的

B: 放大的像都是虚像

C: 倒立的像都是缩小的

D: 缩小的像都是倒立的

难度：中等题型:常考题来源：广西北海市2016-2017学年八年级上学期物理期末教学质量检测试卷

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4．将一支点燃蜡烛和光屏固定在光具座上，透镜在中间移动，下列情况不可能发生的是（）

A: 没有位置能在光屏上成清晰的像

B: 有一个位置在光屏上成像，成等大、倒立的实像

C: 有二个位置在光屏上成像，成放大、倒立的实像和缩小、倒立的实像

D: 有三个位置在光屏上成像，成放大、倒立的实像；缩小、倒立的实像和等大、倒立的实像.

难度：简单题型:常考题来源：四川省江油实验学校2016-2017学年九年级上学期物理期末考试试卷

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5．如图所示：在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，如果在光屏上得到的缩小、倒立的实像，那么要在光屏上得到放大、倒立的实像，下列操作可行的是（）

A: 蜡烛左移，光屏右移

B: 蜡烛右移，光屏右移

C: 蜡烛左移，光屏左移

D: 蜡烛右移，光屏左移

难度：简单题型:常考题来源：四川省江油实验学校2016-2017学年九年级上学期物理期末考试试卷

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6．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组使用相同焦距的凸透镜进行实验，冬阳所在的小组实验操作规范，测量准确，该小组实验记录如下表

实验序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
1	10.00	40.00	倒立，放大，实像
2	16.00	16.00	倒立，等大，实像
3	24.00	12.00	倒立，缩小，实像
4	40.00	10.00	倒立，缩小，实像

请你根据上表信息，求出凸透镜的焦距f =cm．在实验中，我们需要调节使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在。

分析数据，结合观察可知，在一定范围内物体到凸透镜的距离越近，光屏上像的大小就越，同时发现像到凸透镜的距离就越。

冬阳所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，在调节光屏与凸透镜的距离的过程中，在光屏上观察到的是。

若烛焰，凸透镜，光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向（选填“远离”或“靠近”）凸透镜方向移动适当的距离。

对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为22.00cm，23.00cm，24.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因可能是.

难度：中等题型:常考题来源：广西北海市2016-2017学年八年级上学期物理期末教学质量检测试卷

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7．如图所示，蜡烛恰好在光屏上成清晰的像，将光屏移至刻度线l0cm处，蜡烛应向（远离／靠近）透镜方向移动，光屏上才能再次成清晰的像，保持透镜位置不变，仅将蜡烛和光屏位置交换，光屏上可观察到倒立的实像．

难度：简单题型:常考题来源：山东省德州市2017-2018学年八年级上学期物理期末考试试卷

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8．某同学利用图示装置来研究凸透镜成像．

实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在；

如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是（选填“正立”或“倒立”）的像．蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的方；

在保持（2）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出），光屏上再次成清晰的像，成的是（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像；

在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L₀ ，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图2所示，则该透镜焦距fL（选填“＞”、“＜”或“=”），透镜先后两次所在位置A、B之间的距离S=（用L₀、L表示）

难度：中等题型:常考题来源：江苏省灌南私立新知双语学校2016-2017学年学年八年级上学期物理期末考试试卷

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9．如图所示的情景，是为了验证原理．实验中，用量筒测出两次示数差（V₂﹣V₁），这是为了进一步算出力的大小．在“验证凸透镜成像规律”的实验中，实验前要记下凸透镜的．在测量牛奶密度的实验中，要多次测量牛奶的质量和对应的体积，这样做是为了

难度：中等题型:常考题来源：2016年上海市徐汇区中考物理二模试卷

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10．某实验小组用一凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验，进行了以下实验步骤：

将凸透镜正对太阳，在另一侧移动光源，距凸透镜10cm处，光屏接收到一个最小、最亮的光斑，由此可知，该凸透镜的焦距为 cm．

如图所示，将光具座上点燃的蜡烛的火焰、透镜、光屏三者的中心调节在，移动光屏始终找不到像，这是因为透镜与蜡烛的距离 10cm所致（选填“大于”、“等于”或“小于”），应将蜡烛向（选填“左”或“右”）移动一段距离后，才能在光屏上得到烛焰清晰的像．

把蜡烛移动到B处，移动光屏可得到的像（选填“放大”或“缩小”）．再将蜡烛移动到A处，并移动光屏可得到的像（选填“放大”或“缩小”），此时光屏与透镜的距离 10cm（选填“大于”或“小于”）

难度：中等题型:常考题来源：2016年内蒙古赤峰市林西县中考物理模拟试卷

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