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部编版：八年级上册

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在“研究平面镜成像特点”时，小明利用一块玻璃板代替平面镜。图中是小明同学做完实验后白纸上留下的记录，其中MN是他实验时画出的玻璃板的位置，A．B是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置，A’、B’分别是他找到的蜡烛的像的位置。

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是。
（2）根据小明在白纸上留下的实验记录，能否得出"像和物到镜面的距离相等"的结论？为什么？
（3）在玻璃板的同一侧，小明通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是。
（4）实验中小明在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛甲，在玻璃板的另一侧拿一支没有点燃的蜡烛乙在玻璃板后面移动直到找到像的位置。对于蜡烛甲和乙的要求是，原因。
（5）在寻找像的位置时，小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与它重合，请你猜想原因可能是。

难度：中等题型:常考题来源：

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2．如图所示，汽车中应用了许多物理知识，请你运用所学的物理知识解答下列问题：

汽车发动机是用水作冷却剂的，这是利用了水的的性质；

油机是汽车的“心脏”，汽油机的冲程是将机械能转化为内能；

小轿车前方的挡风玻璃是倾斜的，目的是为了使车内物体所成的像（选填“实”或“虚”）位于玻璃的上方，避免司机产生错觉.

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3．许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们经过镜前都习惯照一照．同学们在镜子中看到的是自己的（填“实、虚”）像，当同学们走近镜子时，像的大小（填“变大、变小、不变”）．

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4．如图所示，是小明同学在“探究平面镜成像特点”的活动中所选用的器．

（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：；对玻璃板选择的要求是：．
（2）选择蜡烛A和B的要求是：．
（3）如果在图（a）中蜡烛像的位置上放一张白纸做屏幕，则白纸上将（填“有”或“没有”）蜡烛的像．
（4）把蜡烛B放到“蜡烛像的位置上，将会会看到图（c）所示的现象．这说明：．

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5．如图2示，某同学在做探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在A的一侧进行观察。

（1）实验时用平板玻璃来代替平面镜，目的是为了：。
（2）直尺的作用是便于比较物与像的关系；
两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系。
（3）移去蜡烛B，并在B的位置上放一光屏，则光屏 (填“能”或“不能”)接受到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是像。

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6．一个人站在竖直的平面镜前2.5m处，若将镜子向人平移0.6m，则人和像之间的距离变化了 m．铅笔尖垂直接触玻璃镜面，笔尖的像到笔尖间的距离为4mm，由此可估算出镜子玻璃的厚度约为 mm．

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7．小明向平静的湖面看去，鱼儿在白云中游来游去，看到的白云是由于光的形成的虚像；若湖中的水深3m，则白云形成的像到水面的距离 3m。（选填“大于”、“小于”或“等于”）

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8．图中，根据平面镜成像特点画出发光物体AB的像A’B’。

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9．一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像。

此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲）。你分析出现这种情况的原因可能是：

解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明。

（3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。接下来他们连接像与物对应点，分别测量出两点到镜面距离，这样做目是：

他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：
、；

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10．小明用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点．将玻璃板立在桌面上，在玻璃板前竖直放置蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，发现它与“玻璃板中的A”完全重合，这一步操作是用来验证的猜想．验证“平面镜所成的像是虚像”这一猜想的完整操作是：．

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