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部编版： 八年级上册
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  • 1． 通过对《多彩的光》学习，以下物理现象中符合客观事实的是（　　）
    A: 当物体位于凸透镜2倍焦距之外时，成缩小倒立的虚像
    B: 雨后彩虹的形成原理是光的色散
    C: 物体通过平面镜可以成正立等大的实像
    D: 矫正近视眼需要佩戴凸透镜
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省大庆市第五十五中学2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷
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  • 2． 一只小鸟在平面镜的湖面上飞过，小鸟在湖中的“倒影”是  （填“实”或“虚”）像，它是由于光的  现象形成的．如果小鸟向湖面俯冲下来，那它的像的大小将  ．（填“变小”、“变大”或“不变”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 下列说法中正确的是（　　）
    A: 物体静止不动，若把竖直放置的平面镜向下平移时，镜中的像也向下平移
    B: 物体到平面镜的距离大于像到平面镜的距离
    C: 比平面镜大的物体不能在平面镜中成完整的像
    D: 遮光板在平面镜后方不会遮住平面镜内的虚像
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景
    该小组同学应该选取两根 （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验．

    点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合，此现象说明像与物体大小 

    如图乙是该小组的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离 ，像与物的连线与玻璃板 

    该小组实验的不足之处是 

    此实验不能用平面镜进行，是因为平面镜 ，不能确定像的位置．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 小伟“探究平面镜成像特点”的实验，如图甲所示，A、B是两根大小相同的蜡烛 。

    （1）实验中当B蜡烛与A蜡烛的像完全重合，可以得出：像与物的大小 ，现将玻璃板靠近A蜡烛一些，为了使B蜡烛与A蜡烛的像再次重合，B蜡烛应 （填“靠近”或“远离”）A蜡烛；

    （2）如果移去B蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 （填“能”或“不能”）接收到A蜡烛的像；

    （3）小伟看到自己的手表与同桌的相同，于是小伟突发奇想将两块手表替代A、B蜡烛，正立于玻璃板两侧，如图乙所示，此时A手表指针指在9点整，那么B手表的指针应调至　 　点才能与A手表指针的像完全重合 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 晚上，小明在教室里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮就越清晰，下列对该现象描述正确的是（　　）
    A: 像是由光的反射形成的
    B: 室外越亮像越清晰
    C: 所成的像是实像
    D: 人远离窗玻璃像变小
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省扬州市江都实验中学2017-2018学年八年级上学期物理期末考试试卷
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  • 7． 小红利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验 。
    实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是 ；用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 。

    在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，发现蜡烛B跟蜡烛A的像 ，说明像与物的大小 。当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将 （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是 像（选填“虚”或“实”） 。

    若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是​ 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 如图所示，发光点S发出一条射向水面的光线，在水面发生反射和折射，反射光线经过P点．请在图中作出入射光线、反射光线及大致方向的折射光线．

    ​
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 物体在平面镜里成的是 像（选填“实”或“虚”）．若一个身高为1.7m的人站在平面镜前3m处，此时像高为　 m，若他向镜子方向走1m，则他与像之间为　 m，像的大小将 .
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 在“探究平面镜成像特点”的实验中如图所示，下列说法正确的是（　　）

    ​
    A: 实验中选用的玻璃板越厚越好
    B: 实验时玻璃板倾斜放置，蜡烛A的像会消失
    C: 当蜡烛A远离玻璃板时，为了使蜡烛B能与蜡烛A的像重合，应将蜡烛B向玻璃板靠近
    D: 测量时发现A、B两支蜡烛到玻璃板的距离不相等是因为没有从多个角度观察并确定像的位置
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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